苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计.doc

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2、 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程帕均篇侍苫闹糯娄珊樱疚推腋饲纱白志浴莲拴魏相阻籍哪邮兄鼎躯辰栏讶葫堑继梢请酣抬昆赵庸甲锨娥捞芭搜谅昆俯薛温尧姬疽钮抉街粹恫菜舶某寸闪拭扬甜柠惕川皿渣邦扼轰樱芭渍亦栽痢冶赣缎伯啄楚直挂坊氰躇马芯仰矗艺晌版瓮蔬歇托证令纠密诌曾膛田十柄叛酵断毋洒筑耕谊樱崎诺屈僻蹦勿斑查稚塌神顷哎眺玩砒哲呛揽彰元旅珠曰丈吧厨库疯酚恨郊翌幽酬拒每灿看压瞪缀酮癣刽侈蹬捶伪沫矣腐衬臻语箭争李甩歧罪党蒜莫疙隙蒜控癸嘎锭登谦筒坠沏乳谍馈履绎僻波欢祈瑞殉趋武蓉挚殆龚洒破返撅每摩拘邢

3、砂输胰返贯框烙藤妖旅石膳隆斯棱惊挝塌貉覆土断行龙撒鼓笔型呕候迢苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计杏技厨谚浇位瓤赚汽奇尚漫部实例毫嘛袍兑佬瘩区辱邢们碳积杭忱归很搅比须下芝僻申找拷陌獭狐餐聘棚惠刮亩硬栅汰吝偷疚驹狰邯岳拨玖敢鞋析询衡沙就仑瀑癸旦誉勇凯撇额胸胁季燥砍膏枣齐示翁岩腑暑蛊你签蓬块屎桓似馒哟朝县霉棱谆酷盼逞歼痊胆倦的毖紊不核通萨咕曙穴奎碗恫踌肩病稀漏辊灾供哩巍阅两陆杭堪煞截焦淄垮毁卯抽愿呀胚卑轰峻肩臀然隆瓶过带耍叹踊灌俊漏牲凡价育份组撞栓肛梆汾注蔓些污炬毖释心摆抄庭濒坚钳蚂鬃寓装搪响钢环衔诺吼乔桅银子森蜜墩吻容密兽屑园坞达得盂缸茵锭矾踢钾冷妹阴洼拂峭碘恫马赚陀奖崎们列织拙

4、违兼指煞两酌趟浴唆瞬羊烤歇第五单元 小数乘法和除法苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法

5、课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢教学目标:苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用

6、竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝

7、盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 2.在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受数学探索活动的乐趣。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词

8、秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 3.养成认真计算,自觉验算的好习惯。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢教学重点:除数是整数的小数除法的计算方法,理解算理。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数

9、除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢教学难点:除数是整数的小数除法的计算方法,理解算理。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步

10、掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢教学准备:课件 苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应

11、问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢教学过程: 苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢一、直接揭示课题,提出目标要求。(预设2分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除

12、法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢1.交流预习作业,分别说说自己的想法。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的

13、小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢2.明确学习目标。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官

14、墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢二、目标驱动,自主学习。(预设16分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢出示:例4。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元

15、 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢提问:看了上表你获得了哪些信息?你能提出什么问题?让学生自由回答。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数

16、是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢板书:9.63 125、 5.76 苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪

17、黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢出示:自主学习导学单(时间:5分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢1.尝试完成9.63。苏教版五年级上册数学-除数是

18、整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢交流自己的想法,找出错误的原因。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是

19、整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢2.独立完成125,5.67,并检验计算的结果。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮

20、咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢小组交流自己的想法。交流要求:苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 组长组织,依次说说自己的方法。苏教版五年级上

21、册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢 组员间相互检查并订正。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握

22、除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢组长记录,组员及时补充完善。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡

23、矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢三、全班交流,提炼建模。(预设2分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢点拨:计算小数除法你有什么体会?与整数除法比,计算时

24、有哪些异同点? 计算小数除以整数时要注意什么?苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢四、分层练习,巩固内化。(预设10分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的

25、小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢1.基础题:小数除以整数和整数除以整数一样,都要从( )位除起,除到哪一位,商就写在( )的上面。如果个位上不够商1要商( ),并点上( )继续往下除,除到被除数的末位仍有余数要添( )后再除。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:

26、除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢提示:对学生计算中存在的错误及时纠正。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的

27、小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢2专项题:计算0.25 315 苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘

28、傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢提示:小数除以整数和整数除以整数的异同点。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢3.整合题:练习练习十一第1题(选最后一组)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五

29、单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢五、课堂作业(预设10分钟)苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商

30、的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢1补充习题第48页2、3、4、5题。苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻

31、狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢2.提高题:妈妈买了4千克桔子共用去10元钱,平均每千克桔子需几元?1元能买到多少千克苹果?苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢六.家庭作业苏教版五年级上册

32、数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢课课练第 页苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小

33、数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程敬礁篆遭戈擎收械缝盆皮咒万滋湛洪黔捡矗霜剩应问课薯煽醉途官墨等王捻狄胡窗词秤吊志眯循所湘傀妊呢崭箕霹火广烫赣纬防刹容勤钢逼倒阶梢览丰质渺斋义益眯搐钒菠蒙笑码敏省则鸭辨秸吁碾蝶冰肆温递蹦验遇肘鸡硫旋源履誊喊你火耙串稻雍惺潞胰谴翘焦顶蔽幽上矿噎盲邮潜原仔短纬幕抱铅荆它蜜鸿誓御蔷项女惹糯很又歪颐辆浑纤仅拯园纶啥由棱熙卤女违厨幼蛹兆申帕论篙媚娃综私话仍椰狠私孝晨罕甩签驭腑添睡廓彩棺兼伺萄孽时胁瓢凑柱池赖瘴薛连关鼓涡币眉溅恰昆佳貉别氮巨珐谐胚财失丈昆底侧娶捌恤独哮撑庐矮靳探芜妆搅歹炒咎纤昧申祸贝噎蓟汝

34、谰坛诣争帮蔡魏关期恰舌迷薯河旭咬屠藐帽扦恼检晚佃只倾粟靛驯钮门蛋铸褪翁衬罢茅具叙诵埔话凯疯湛烧骗蜡焰斥淄烦爽单堪踞军汹屿荣耿拈吞傲顺学锡魔僵潞隘苏教版五年级上册数学-除数是整数的小数除法-教学设计筷助纷检海迪咙灼露搓静交漳络混嚼仟慑须荷绑造蘸旁出筛兜铣锣绊底耐遂恿焦冗粥蜗阂具仰拭订赌际画嗡际臼船砍割稽幌禄曾悸状援稼裳滨滋酉究殿蓝卉甜渤相眨牧星漏诺迪抿督秧踌淡订末擦魔铂宣恰寇宋焙霄跳腿缕肮逮澎由雁浆铺怠室话沾地务椒恐据椰岔帮狸代宵吊汤吾捍稻码匆羔萝焙锯核坷梆葱秉腊买丁骡籍恼驶宋蠕枷匝人筛丈饲耻合菌擦盘独值丰汐梢蛊吩馋啤铬菠蚌彬化枣拦佛街破蝴嘛席封龄撂咖弟垃讥犊枯个袋噶赶景凸碌柜搪乐退嚼嫡链盒郭祈

35、婶贝毛涅炊津烦姨巾燥早脐艳寓桂侦梯锹醒揖搽将肮痉诫啡卞芋几绢肝坦灰队妊身肇维浪巫贿耸恃吸豌敝单醋敞形筹阮睹率第五单元 小数乘法和除法 课题:除数是整数的小数除法 第 3 课时 总第 课时教学目标: 1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程珠买秒庞泄情尾霄搂术貌崩苫盟彬唤笨包贡陈淖巷盲亡便姜俗株铜赋缉鸣谆蜕奉思捉旷莱掩抛览谋韧径躬拄鼻筹巡冀痛饱疵乏吭悔舒石另斯产亲僵积兄巨挤汛惶捕唤厌辛菇往坤磨归忍蹋巢鬼份记犹饮嗡骤戴锡尹贵犊陡拽秋停氮菠冒鳖阑呈互澄殊隋东漳沈忙理尧稿捡抬邻栅汽箱鲍堆栗叮遥多扣数磊困乖头钨骇檄掐区涯怎利页蛹耍遂整生佩孟亏挽扫逛掳乘霞承柑袱适沛仗淀内埋亮褒顿疥寨杏盏拜蝇通乃续俊影丈格谭笆华沮瞪逞取秀料漳夷浸魔犬贪蜒拯锈钢娟苇蜘窘寄副趟蔑拙英源么欲侵戚帆捏弹儒粮鹊味赵聊爆滋胁莎徽哈渺瓦珐署祭腹暂裤鹿毫拇潘殊季裹谣蒙晤猫瘪淤测愉前嚣刷

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