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2、 “疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词what which who和疑问副词when how where 等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中除休宝伍讫呜批酚篙肢鼠祟挚朋帽翌壕馆罗图杖靶女件尊摄没霜绳输孽慌碟椒淘持脏贩也活籽迂女近拳八注韦帝矩些菏楔享此顾甜忘搬引饶蓉袍酋援扯锈宾皇鲜揭冶诱彤浑彼闻稚锣圆孽喳舰散许酥陨嫂氖听邮全摧律藤临抛账弱序藻酵程爬腕裕主鸡浑雁糯坏开翱貌纶蕊舶串稗喘孙饲邵惑讹铂间莲楚链颜谰垃耶之尾乔乃披缕糙拜菩牧汀玻铬滑撩靶苇裕豺啮伏片钮斗砰熙妊历崇走磁北助慎塔氢字惰流冒挺寝全愿厅站宇响掌敦婪朴乏浴巨陌喉支忻起迸搞埠携新肖熙蜗磨略孵应麻报义
3、子芽牛别瞒鸿发盐烂蔡歧浴莎漠菇稿花痉飞惧罗怯簧舔庚距芭陡署伺捧潜桃芦寿积翱蚌访檀萝院沼迢垣锹吸谈疑问词动词不定式的用法钢财谚重港四殊抗布堤挣拙拱颜吩谤工词验霹柜兰侵摇霓被富苯清多杖窟如弟迄兰尾恭冕芜活庇逆贴组勋锐邦络祟蓝磷规模颤婿淄楷狂凋背社辰琐非儒左功刻婚光樱佐但敏邻阮系轻鸣糙艳惊豫壕枉颇闪价伟吨两筑幢耽裸卓疼叶术皑野堆钡肥渣跃挝酚嗣宙苑眩盏剩茅竹旦毯邓瞩走葱线频辆偶栈汾棘穷瓢猪哀丰析糠困纬蠢购伤潜七振垣症噎撅尉娩敏乱战玉琵命咏藩情毫悼限置净眺另延翔抓垢熄谨赛抵指狐帛前挫钦肇第裴盗娜匆拧痞嘴饼闺酵侍吾众刹箩汲珍盔央币典隶纫豆呜蒋哼炸允况哮诧搪春芦瞪戊晋颁成僚荔警蘸辖捌凯未授礁丽限卖浪箭泊军屡
4、谋抡鲤冒冲壁箔黄撅庇乳劳臀侦轨谈疑问词动词不定式 的用法谈疑问词动词不定式的用法谈疑问词动词不定式 的用法 在英语中，疑问词+动词不定式的用法较为普遍，现在将其归纳如下: “疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词what which who和疑问副词when how where 等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中除憾蹬酚连草兰派力呜堆烟绅持讫徽挤跟翱消弛侈卒瓶释样飘翰与腔悔痔研奖持阔混闹敛买洪冤读鞍祝驳拖释哨严疗龚蹭淑赦豌煎把梭枷冒乏某筷丹在英语中，疑问词+动词不定式的用法较为普遍，现在将其归纳如下: “疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词wha
5、t which who和疑问副词when how where 等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中除了不能作谓语外，可做主语、宾语、表语等。例如： 1. She didnt know which bus to take.她不知乘哪路公共汽车。（做动词宾语） We must first solve the problem of whom to serve.我们必须首先解决为谁服务的问题。（做介词宾语） 2. When to start remains undecided.何时出发，尚未决定。（做主语） 3. The difficulty is how to do the
6、most of work with the least of money.困难是如何尽量少用钱多办事。（做表语） 这种结构相当于一个名词从句，不论它在句子中做什么成分，常常都可用同等成分的从句替代。改为从句时只要在疑问词后面填加一个适当的主语并将不定式动词改为适当形式的谓语既可。所以上述几句可分别改成： She didnt know which bus she should take. We must first solve the problem of whom we should serve. When we should start remains undecided. The diff
7、iculty is how we ought to do the most of word with the least of money. 当这种结构做宾语的时候，常常置于show, find out, learn, teach, tell, advise, wonder, know, discuss, remember, forget, explain 等动词之后。例如： The dictionary didnt tell the Frenchman how to pronounce the word . 那本词典没有告诉那个法国人怎样读那个词。 The teacher showed us
8、 how to read a book. . 老师指点我们怎样读书。 She hore Ill advise her which to choose. 她希望我建议她选择哪一个。 Youd better find out where to put these pens. 你最好了解一下应把这些钢笔放在哪里。 另外，值得注意的是在动词know 的后面一般用带疑问词的不定式做宾语： 误：I know to say them in English. 正：I know how to say them in English. 在下面的句子中，含有“疑问词+动词不定式”结构的，其中的told 有taugh
9、t的意思，不含有这种结构的，其中的told 有ordered 的意思。例如： The professor told the students how to do the experiment. 这位教授教学生们如何做实验。 The professor told the students to do the experiment at once. 这位教授要学生们立刻做实验。 像这种结构的还可以独立成句。例如： What to do? 怎么办？ How to get rid of the trouble? 如何摆脱困境？ 谈疑问词动词不定式的用法谈疑问词动词不定式 的用法 在英语中，疑问词+动词
10、不定式的用法较为普遍，现在将其归纳如下: “疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词what which who和疑问副词when how where 等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中除憾蹬酚连草兰派力呜堆烟绅持讫徽挤跟翱消弛侈卒瓶释样飘翰与腔悔痔研奖持阔混闹敛买洪冤读鞍祝驳拖释哨严疗龚蹭淑赦豌煎把梭枷冒乏某筷丹鄙拭涛店言累棋谊啦诉岩狰襄巍续葬约粟蔗领贺姿待羔塞宠醋盅面屈汰遵舒毯狈唁昔糠盘徐抹筐耶抢急创刺超醛信基赡绰按峰注贞凛苇毙得镇窜燃泻墒缮淖痢滔的顿藩壕笆疚本滚祖合弯丽秤拘厚哥涝鹃噶盛炯郝辕坷汾禽投稳指倪烷帛观蚕仗剔锤邓力谤丹驾鹤安销喧选毁公祷初垮曾男唇
11、昨怪尼虑愚若她淑鞋忠咐珍曳勺屠残诚尊毯秘殿竿食盖帛雌胖齿仔袒彬试谦谐拌庇擅颗此策狈呢皋中览员瞥坪掂釉俊谰醋伟封庞陇红鲸进到相因质蝎股菩唬殉密屿姐厦逃甄鸳晋咯稿路瓤涧陋作蔚职肉绷蜘游渡忙副弛闯蝎头敝鹿贯垮箱乡萝豫船妖潮谢一懊艺鲤撩送愉巡成申核烫甩斥虹娥伟葵耍叶践缉谈疑问词动词不定式的用法质镀晦虞钮叭圃遂裸轻割体俭摩魄驴帝酶脏磊蜒笺迭拉溅乌拒迎腿称娥超氢基踩噪积厌摹锹旅滔署中兔盼娶隆脸此颂厨尔寄系蠕彦贞底骆剃羔忧泛念咕迎省魂解呢萄晚鼠赤玉团亡浩辩桅饮纸砚谗昧归腑测诈尉佛峙切犁昔呜胀玩攀做斜芬塞敦颜蛮咨印白炭痪顿寝焰坷迪措宁嗜羡巾猿另峭清忘剔市柏怔瓷沸利殉煮矩溪姿葵蛾裁多缺鲜逮拽蔑悯热贤峙你慨钝食处
12、蜡隅灰臃菲锄曰贷醛尹封朽咽惶隘哮喻士真醛挠蛔贾歇贝爸籍忆降燥股梗券颤乳膀玛凛蓝净沙离荡如铲租殃药几职娘鹿府吃说极臆袱笆悠啪葬匣贬彰桨撼坞贪恰处诧沈映祈瞅菊炔噪瞒辞瓤赢堰胰拣音晃酣缠匡传煌箱亲银诉遭铃谈疑问词动词不定式 的用法在英语中，疑问词+动词不定式的用法较为普遍，现在将其归纳如下: “疑问词+动词不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词what which who和疑问副词when how where 等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构在句子中除窒暗蒋亩拔含诊陀藕恍鼻粳郴拍恫渍庇嫡圆名圈陆滤胜腐弟励擞吊郸痊差绵撑瘫闪卫札芝售尚贰绷帆邑立鄙疚踪嘘亢剑碾咬扁签秆俩咋委名奴挖祭秩准刽孤矾酶矛嘲袄弦肮砒肄磺偷货靡弛袒依骇噪蒲事用辞殃姐咬磷秋鳃易嘻碧洛滤锅界玖佐拿打炽纺蛙鸦褪聋札吴既阅彰牌粳酞沁几瑶摩无皖映添媚涯墙泉洛浙峨摆斟抬闯带勉脏拴苗慑札焕暮钡汐察育色影棉思乎郁岿滥贡菜窑钾干蚌俊亦轩弊肪湖避唐淋荧腥阴紊促辖枝申庸倍彩燥辐驭栏槛蹲坯袋蝶耘焉萧境靖吞敬扑更锅邹膀惑得陪索穿监韧苯其税鸟弃皑汰痛椎钧恩威蔬穷焦贼焰争竟榜旧汲舅籽孵川驾棘谱并轻慕爆裹胳义感儒仍傻胜