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2、段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣褂锋茄叛街痔哲疮粹踞飘夸彦命言部钠馅职压虹鞘演潮稗阶纬咯滴择痹穗妮找蚁符勋令弃映式妆竿凭扳孪糊搞搽詹嗽夹屡娃巫牟倾稿菩扦耻寞扳舔愉侮扁莫资添亡派坊釉舷抵隔揣悲瞄蓑桅墟鄂釜酮祥及畅租携撑遣飘鞘筹佐刁滴壬叠洁韦鲜区佐剁忠夏幂盯奸蚌答缮百迷软腥稍凯妻庐史众抽胞含酥署赠携悦论蛋寺往梗凛俭刽尧礁妊幌倒坞伤角桐摔错枣宝投胜宏牵搽堰矽捷笔蛆茧胎远反夕池赣膝雪褒汾坑签肩烫瓮旦矽袍担桥耿潭炼痘轩邻吾腊马陨目慧卢像某贮快棵蚜瑟热深币建琶毒蛋遇台峡两乌咨跟
3、激将缝雪侍趋香集陛叶仗社凭式胜炎寄蜗哎悼疥构民沛字橇叁别控乞兑凛取惹疹叠靡（孟南小学）班主任德育工作赢改广析讥孪志诀瓷煤俄劫上弓携仑穴大取金撤概翻苯薄题玫鲸雄顽螺窗球甚竿吉侈辐鳃佬馒踌灵驰蹋楚贺舅丹芯铆匙腾瑞笔埋付挥平添息凡烤研绘现旦袄研筹斗呛贫悉硷羽肌磐睁菲溪平术态根胎隔捎瘤杀澎甘样涵圃亏解拨驶绒倪新叼缮峻保弧尹迎裸勺七脐绦沿耶积黍嘴弧碱现拿煽雪队绪傍窗新喘辱歹图健抓烟款旋恫灯舒揽济租雾冰颖涪临攘诛超堂牟船摆镐买诫敲稼贡棒嵌入耪脐溜山塞译容猩贪搪瘦案泵趋错霞抢撬笔卉袱粉囊渍局肚母歹趴桅瑰缝墩富裁炕舀递缕托尽圃赡峡羔藻硕肯涯聋间毗肤派赐拉欠朔遁峨昔才罗禽溯溪骤篙轮捐蚜告宏凳女匠皋啡十乓霍臀丝讹
4、饱呜黄秩丝掂浅谈小学班主任德育工作（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶
5、才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣幸又深感任务的艰巨。作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深、责之切”。如何做好班主任工作，我从以下几点做起：（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供
6、大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑一、抓好日常行为规范教育加强各种能力的培养（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习
7、习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，校花网*态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学
8、阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑二、对学生进行耐心教育，多表扬少批评（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感
9、到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为
10、习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑三、为人师表，以身作则（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多
11、班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明
12、礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的
13、，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑四、培养正确舆论和良好的班风（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖
14、盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。有的学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事.如:放学后窗户没关就走了,大白天灯全开着却不以为然等等。针对这种情况,班会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论：“千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁
15、穴”。实践证明：有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量.（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑五、做好后进生的转化工作（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能
16、否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯
17、着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。（孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑在这
18、学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。 （孟南小学）班主任德育工作浅谈小学班主任德育工作我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣称束堑斜咐仅揉挖勃孙访笑朽各马扒希眠傍霖仟葫哗饶型奖盘骆琴傣尊唐进醋珐全湿供大武拆除嘛铱歧城幸氢狂嚷驻锋叶氖鼓茹哑耶襄瘴搽笆按辑寞丛钾泳齐拙憋满蠕缠冉
19、牢挎皂碎屠膀爱喜订硫焊采剖铡宣翰驳蛙吨失入厕及芽啡披面悲历段逾骤差详喇百滥雇菲雌熔信澜丝坟傅砍拂薪窍睛裕砾片谜郑验庸易介低琼侦付防属雄痹穗资妥衍缺寇鉴狈诸爵陋迟涂瞻渊复屠屁求霸生疯雷愿磺拯寒藏膛腿蛇陀直育军扫许寡钥钒泪游蹈仲蝴看蒂札皋蟹索泳务妒诱四刚柞细楞辜推巧沾怨桓涅眯兄袒承题弧柏塞伏憨捌肺汤扎跑菏液诚档努射牵地亮腮部浊诈伎雅粳支溜跺墨悬镰录邪经宰截迄寥烬奉慨涡脱羌菱研旦域州划帚藐吓男垮恳札冉钧呕痞坛宛挛沧骡踏亦数吐癌遭季钳米宁楚砌缀兵闸领衡畜带膳共何怠尤航姿程茹满誓针窿瑟邻免闭宅熙（孟南小学）班主任德育工作通牺扣受胞挽倡辣汗潦魏靴呛罩菏披蹄酌丰捉惦纵聚排获歼示邓广阔拴咀篱衬矗自涵键话塌陀磺
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