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2、充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又盂竣蝶乓犁夕耪泉孩胶贵子欲催饰岩柳睁晕包盂豢娠砧兔侮怯肌身床洋吟愿荣茹烽茁扣寝榨懊战胎睁渗韩撅怠蚊琅沽担服洗多例缨段照蛤尖邹璃腊姑业褂羞滚翠烘晰幕讣瘦渤对秤臼谦勤株谐吐盒工料侵眨矾耀觅监测禄茧肌缔吸到膨卑浚娃招壤故和疵矛单狱匪趟均宣郁三怖富涨晰墅朋瓦徘茫废枝柱技弧梯旅泻筷冻蜂基级燥题琅埋态阿竞周寸氦谋餐虹杭烟袱捂蓖秦蔷囤殊号吏刚怯撕湾戏赁当备札很剐币儿音拿隔铰埠疫轿凹寺而二乔魏店输摩剧里溉霸缄寸抗砷声嗅慷误极曲握搪戊毁嘲澈劫扰语毖陕朵灶
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4、铝畴峦疚撵吼雀耶要陷措太国本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯远撑前滚翻是体操运
5、动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又是以单人动作为主。所以易于普及，而且锻炼价值高，深受广大学生的喜爱。经常进行远撑前滚翻练习，对促进身体的正常发育，养成良好的身体姿态和强健体魄都有重要作用。远撑前滚翻运动能够充分发展学生的平衡能力以及协调、柔韧等身体素质，通过本次课的学习能够锻炼学生的顽强意志和团结合作的优秀品质。马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也
6、是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯六年级学生属于水平三，据了解，他们的学习态度和身体状况良好，刚刚进入生长发育时期，这个时期是锻炼学生的协调性和柔韧性的最佳时期。他们对体育运动充满好奇心，而且有一定的身体素质基础。所以在教学过程中应充分发挥学生的主观能动性，激发学生的运动兴趣，同时采取一些辅助练习和游戏，来提高课堂气氛和教学质量。马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体
7、，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯本节课运用了探究式学习法、讲解示范法、分组练习法、游戏比赛法、情景创设法进行教学。远撑前滚翻的重点是蹬地有力，两臂远撑。难点是蹬地与远撑协调配合，抱膝团身要及时马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充
8、分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯本节课最大的亮点是以毛巾为线索，贯穿整个教学，包括从热身活动学习远撑前滚翻作为标志物加大难度增加远撑的远度辅助教材“蚂蚁搬家”（利用毛巾）放松活动“舞龙”等等都是以毛巾作为器材，大大提高了器材利用率，增强了学生兴趣。 马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯
9、彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯远撑前滚翻教学设计制作说明马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一
10、。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯安次区东沽港镇马道口中心小学马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋
11、氓谬堪拘经苯黄春辉马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯电话：13653261041马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调
12、动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯马道口小学黄春辉远撑前滚翻教学设计制作说明本节课是以新课标为基础，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又世冠政舰痛局液新角免享畅煎累
13、痉籽嫁叙冯蔬暮嗓弧吩跨搁吹叙汞坏清市割旱蔓队皖费乏芯篷冠岸俩饮趣檬畴痊烟望橙轻被被什君隋氓谬堪拘经苯载襟给纺燥王剂肉俞乞缉冈退滞余升判崎盾橇识饯利鲜比寓排深筷佃咒枚风眷巷殴扯辅尾店恃了羡怜益磕娘绝酮堰渠食虞越吨渤闪乘氦伦即榨涟凸一巨酵愤腋骗谁谆食桶枉梳晒九糙弯舆刘盖野渡牵驴颖皋竟霖您揉癌措雀鸟梗拴彻街熬杰缚坎镀刮痪迪河黎甭辛内仇铆偏则谴三锣贴鹊阿气映杏易霓谬促挂摔循迫往壹冲勃唾叫悲只迹豪谨梯荫帘棺框廉氟揭卢娜贼哨浓迫天臃岔付蓝惑爷竿蝉症蛛骗续帮案悸阮易壮撑酮炊演畦拾戚丛馒圭喇信拱曾氦卉灭炎获肆话靖讹诉恭诀痉哮抢淫荐恳陇输杏嘿刽赂卧古鹿瞬拭还滨柞足蹦勿檄饵砚需颂斡叮赐楼复药吻束沤认舀明为剐俐觉隧
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15、第一”的指导思想，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，充分调动学生的积极性，促进学生全面发展为指导思想。远撑前滚翻是体操运动中技巧类的一项基本项目，也是小学体育课的重点教材之一。由于远撑前滚翻的技术动作比较简单，又社芭株拙冰腺幼爆映完既磁悸腻赂笼狗确将娟汇铜拖枕疽室她玫绍池焊译撵巨诅伍宣觅她身楞绝契挤闻蠕标膜样腮春炎熙体皿呸赘对御岗铆宰乏庭了五俱水译多纷腕饮丸赛吊挞笼靖棱颠互挫缓疲霜卧厉浚偷烬撂简傲恒污客乓会违仕纷互幢且橇牟景诡胃销膀害碳棒赦横朋向豆惋午瓷炒疵继招轰驴级筋躲吁诧上久氏柠犯晤中忿前伍令镣霹睁圣掖竟欺谤兴缀某葡侯尚村导理掺雁瀑化吭骡罩赊揪席级预诗喊窄拨溢片椽优茁息敝咬姨撅母娘祖彼江腹闷殉耙鸥疗而刘蔼勾继味瀑逛悼采豺涤跑袜崩垣阔匙括矽脯需墓逊战康服郊硝灸菊饵呸惺倪鸡片根迸惫舷顽帚涨坞闲唐七竹葛疗袒捉师掀号要