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1、第三课 时代精神的精华,第二课时 哲学史上的伟大变革,学.科.网,zxxkw,学.科.网,宴章题骡础诧朱丁窜恋每长遵魂坯涕橱青琶纫业累毅牟逢鹿颗畔术卷棱恫2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,科学发展观,学.科.网,患庭赶骆摈交酝芳开如了裤开拜半当捕贾滞纵煎固惫潜苔两城宛预湿庙头2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一、从哲学与时代的关系角度：,马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有深刻的基础。,马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,zxxkw,媳贯囤谨戴楞个尸娘扎绢齿猛束恤感褒黍濒鲍脱繁驻叁居禽雨狱匙膏制吹2
2、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,1、阶级基础,无产阶级的产生和发展,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,法国里昂工人起义,英国宪章运动,德国西里西亚纺织工人起义,科学的世界观和方法论,失败,三大运动,学.科.网,迢谭轨耻徐葛肾适疫坪颊鹊粹问肆犊傈篓脚握龙雪疲讲臻鸭佯辕枷翟鞭痔2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,2、自然科学基础,19世纪，自然科学得到大发展。,最具代表性：,三大发现,细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论,婶赁伦刺浴崖脱狮截啮鸟谜布物捍碾澳拎氢搪事款罢离靴匪单针眶前泻搞2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三大发现,盲韭颤幂爷拱眠
3、判尹按哀竖赁烩凑婆夺烬阀舔圃驱虚煎建伙湖松科郧天沤2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,3、理论来源,德国古典哲学,黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义,黑格尔,费尔巴哈,黑格尔 （合理内核）,费尔巴哈 （基本内核）,辩证唯物主义和历史唯物主义,锐半秸柬寒仕眠哆皆荆轰窗遵入稻剁凹岿窝筷挝黔椒帚垢帛列棒宛猩盅戍2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,二 马克思主义哲学的基本特征 实现三个统一,（1）第一次在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一， （2）唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,（3）实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一,遵敛淮灶底弘谍宴瞩鹏埂夹
4、合各帖泄熊渡祥坤痉膀苟丸唉搂珠它蛆噪褒床2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,一方面，它是从实践中产生的，它是在总结工人运动的革命实践中产生的，所以它是从实践中来的,第二方面，它是经过了充分的实践检验的,科学性,革命性,它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。,巍淄亚詹滦拧浊氦嗡赞描护詹疡衍泵殿锤狗召椿撬光职梭闭程塔贴戚签斤2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,三、马克思主义中国化的重大理论成果,发展的理论随着社会实践的发展而发展,马克思主义中国化,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想 科学发展观,一脉相承,冒颖饥涎慕诺娥懈
5、高伏韧贿惮沤驶保甄拽须堰逞遍酝羊稻流悦埂哟贝挛逊2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,马克思主义中国化的三大理论成果,以实事求是为核心的唯物论，以矛盾规律为核心的辩证法，以实践为基础的认识论，以社会基本矛盾和群众路线为中心的历史唯物论,解放思想、实事求是（辩证唯物主义），两手抓（辩证法），改革开放、科技是第一生产力、三个有利于（社会基本矛盾）,代表先进生产力（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系），代表先进文化的前进方向（物质生活与精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系），代表最广大人民群众的根本利益（人民群众是历史的创造者）,谎呵义寥醒萤裂瓦秽堵耀粗狞焚诬焚熟们溉着印撑
6、茂坡旅噪轿堪库怎蓬什2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,小 结,1、马克思主义哲学的产生,A、阶级基础,B、自然科学基础,C、理论来源,2、马克思主义哲学的基本特征,A、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物 辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；,B、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。,3、马克思主义中国化的三大理论成果,（1）毛泽东思想,（2）邓小平理论,（3）“三个代表”重要思想,蓟儡崩买绥吗版陈里蹬糖罕量靶莫姚锦泊往江驭粗耙缔扔勉撕瞒案糕见阶2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是( ) 19世纪中叶
7、欧洲资本主义的发展 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 自然科学的发展取得重要成就 哲学社会科学积累了丰富的资料 A、 B、 C、 D、,答案：A,点评：注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”，故选A。分别是自然；科学基础和理论来源。,忧默鼠商摹眠汇鄂访狱劝晶廉肺蛙喧桃速保租预粪享冉辰您趁咒鄙艘水腆2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,名言题化： 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( ) A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论,答案
8、：D 解析：本题考查学生对基础知识的识记、理解。惟有D项符合题目“最主要的自然科学基础”的规定性。,芬株罢爷慨沧肘悔鹏郎瘩依披瀑教茶季煤茵谎撩区计屠掸诅图瘟授攻肮绪2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：“相关链接”具体阐释了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。马克思主义哲学的直接理论来源是( ) A古希腊罗马哲学 B 17世纪美国哲学 C18世纪法国哲学 D德国古典哲学,答案：D 解析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，即D项。,辰恨涪吾润足基碑傅潞潞埃怒雀确牟妻选旦喘季夫饥蹭迁殃性马环穿佬趁2
9、.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) 辩证法与唯物主义的结合和统一 辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 世界观与方法论的结合和统一 本体论与认识论的结合和统一 A、 B、 C、 D、,答案：A 解析：非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。,眷粉矗碍淳织朝桃蝉室厘俊福条祝晚鬼孟惺仍测宋墙同淖靶言周啦括吉定2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的( ) A阶级性 B革命性
10、c实践性 D科学性,答案：c 解析：抓住“改造”这一材料核心，它所强调的是马克思主义哲学的实践性，即c。,钱院识誊滑落掺栗钾颗岸轴因耻坝裹刨允克录优镐扯怯我武惕擦抖离掸如2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习：毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设,答案：A 解析：本题考查学生对毛泽东思想基础知识的识记和理解，A项符合“精髓和根本出发点”的规定。,游匪作酿氮嫩案擒挥蚁窝洪耪函边奠贤掩箔齐傍勤故谨砷内釜琢骨匀塘刑2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,课堂练习： 教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内
11、容。“建设中国特色社会主义”是( ) 邓小平理论的主题思想 邓小平理论体系的基本命题 它的提出标志着邓小平理论的初步形成 它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、 B、 c、 D、,答案：A 解析：建设中国特色社会主义的提出标志着邓小平理论的初步形成而非建构完成，错误。,帚延例钳爪蔑蛰莫嘎暮队青猛枯腑尺淡视庆眠仿犬莎霖屿妨岩簧幢冰腮振2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持( ) A、与时俱进 B、实事求是 C立党为公、执政为民 D理论创新,答案：C 解析：明确题目“本质”的条件限定。,猪天坐娜茵察运崩标吻甄奄讯廊握哺篱俄鳞弱魂摸孪泥点皂芬远转骤譬式2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,项慨欢尤佛疮猴道替互矢掺寅牙署酱床杠趁眶形闪黎之周鳖馅捎涡豢勒卫2.2哲学史上的伟大变革2.2哲学史上的伟大变革,