小学校园防恐怖袭击事件应急预案.docx

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1、第 1 页 小学校园防恐怖袭击事件应急预案 特征码 WLTFZmgIiKXnayjijqxQ 小学校园防恐怖袭击事件应急预案 为维护师生生命安全,应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、 心理变态分子在校园内穷凶极恶,伤害师生生命安全的校园恐 怖袭击事件,有效控制现场事态和稳妥处置善后事宜,最大限 度地减少恐怖分子对广大师生生命安全造成的危害和损失,学 校参考其他部门制定的安全事故应急预案,结合我校实际,特 制订本应急预案。 一、指导思想 坚持师生生命安全高于一切的原则,采取“预防为主、积极处 置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园恐怖袭击事件的发生, 尽一切努力降低恐怖分子对师生生命安全的危害范围

2、和伤害程 度。 第 2 页 二、应急原则积极防范,依靠公安、武警力量的原则。教职工 应有基本的自卫意识,及时寻找可以自卫的工具,边保护学生 边保护好自我,不到万不得一不直接参与搏斗救人活动。学校 应急总指挥:赵鸿斌(校长在岗,校长决策,支部书记协助。 如校长不在岗,按副校长、党支部书记顺延替补)一)每天由 值周值日老师当安全员,全面巡查校园内外环境、各种设施设 备,发现问题及时向校领导汇报。当天值周值日老师为第一责 任人。 (二)发现可疑分子进入校园,应立即报给安全员,由安全 员迅速报给校领导,必要时报警 110。 (三)发现精神病患者闯入校园,各值周值日老师迅速通知 各班老师组织学生进入教室

3、,关紧门窗;同时通知保卫人员, 并报警 110。 (四)学校一旦发生治安突发事件,值周值日老师应先判明 事件发生的性质、意图和使用侵害的工具等情况,迅速向校领 导报告,并报警 110。 1、一般性事件,值周值曰老师应立即报告校领导,在校领 第 3 页 导的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷,不能尽快就地解决的,应 报“110” ,并做好防护准备工作,防止矛盾激发,危及学生的 人身安全。 2、持刀行凶突发事件。歹徒持刀进入校园时,安全员应迅 速判明歹徒行凶的意图和对象,启动应急处置预案,迅速拨打 “110”报警,并向校领导报告。同时进行先期处置,立即组织 教职员工,将在公共活动区的学生迅速集中到教室,紧

4、闭门窗, 用课桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进 入教室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安 全。校领导接报后,应及时赶到现场,组织其他安全人员及教 职员工用椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进 行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。 3、绑架学生突发事件。安全员一旦发现学生被绑架时,应 先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄,逃跑 方向和运输工具,立即拨打“110”报警,迅速向校领导报告。 同时进行先期处置,迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追 堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时,应向在场的群众大声 喊叫,说明情况,向群众求助。校领导接到报告

5、后,应迅速向 “110”报警,并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。 同时组织部分教职员工增援先期处置的人员,对绑架学生的歹 第 4 页 徒进行围追堵截,沉着、冷静地对歹徒进行劝导,防止歹徒情 绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹 徒进行周旋,等待公安民警到来。 4、治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质,安全员应立 即启动应急处置预案,迅速拨打“110”报警,并向校领导报告, 同时进行先期处置,组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效 劝说,尽量延长爆炸时间,并用锅、盆、桶、瓢注满自来水作 为防护工具。同时,组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室, 撤至安全地带。校领导接报后,应及时赶到现场,组织个别安 全员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导,尽量延迟爆炸时间, 等待公安民警的到来。劝说无效时,学生又未撤离危险地区, 校领导和安全员应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药 包和火种(如打火机、火柴、点燃的香烟) ,浇湿炸药和火种, 使其失去点燃机会,并与歹徒进行周旋,等待公安民警到来, 确保儿童生命安全。

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