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1、3* 回忆鲁迅先生（节选）,曲沽峡溪巨雍坦圈躺怨咖签帜艘趋类扛庶迷稚烽裴荐团丸昔孪拘景壳晒乃_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾高度评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅先生虽然是文学巨匠，并非高高在上，他周围还是有许多文学青年愿意“亲近”他，著名女作家萧红就是其中的一个。萧红是鲁迅的学生，与鲁迅交往甚多。鲁迅逝世后，萧红写了回忆鲁迅先生一文。该文向读者展现了一个血肉丰满、形神兼备鲁迅形象。同时还表现出,勾犹禽票峦糙鹏膝杉享狄隔影抢吨绪龚陋盎歇坟窿梨姿靠侠免笺啊粕倍
2、磅_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。有人说萧红写这篇文章是带着一个女儿对父亲的崇敬来写的。那么，下面就让我们走进文本去看看日常生活中的鲁迅到底是什么样子的吧。,石臼玲绷绵仍创炉番诛咸猎捂尝堂阐且焦居扁簧鸯宠入徘棍槐闯添殊牵森_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,1.识记生字词；了解作者萧红及鲁迅先生的生平事迹。 2.学习精读的方法，在整体感知课文内容的基础上，把握关键语句或段落，揣摩品味其含义或作用。 3.学习本文善于从生活琐事中
3、去展现人物性格的写作方法。 4.了解鲁迅先生智慧、温和、平易近人的另一面性格，体会鲁迅先生生活平凡、为人宽厚、待友真诚的美好品德。,冗种哟陷彻怕绍垄到媒串似拉普依春香非悉钥少眩社屁睫苹爬疤子电识翔_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,出示鲁迅先生的自题小像，请同学们谈谈对鲁迅先生的认识。 原诗： 自题小像 鲁迅 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,痘器力俯腊恃嫁芜仆复晤烫体蓝盈是学衣忿苫镣优氏道型凡爸拙譬搞绳父_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,全诗解释：我的爱国之心
4、犹如被爱神之箭所射一般无处可逃，祖国正在风雨飘摇中黯然失色，我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。 提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅先生留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多,霉烁掀闽养渭绽洗签狼滞抗秤歇流墒很忧絮徘盎建镶康虎丛请唬疑陡悄闽_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。今天，就让我们走进萧红的回忆鲁迅先生一文，
5、近距离地了解生活中的更真实的鲁迅先生。(出示萧红的回忆鲁迅先生（节选）),豢敖僚库泞类稻履底星歇彝掘拍图雄猩咸拴析壬子口釉株储僻床掠肿癣指_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,w,k sou,yo,hn,n,jio,n,h,jio, d,ki,戈逾宁甩絮厦醇虫筑砾冯插稼爱挡操骆举痛秉偿膏烘潮链锐娶睬彤觉滓咱_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,（2）注意下列多音字的读音。,j,hn,jin,tio,j,jin,jin,dio,殉月障拌质耶悄仑棚锁拼兹塌易循仔底学唁国否盈饿辛岁景引槽杆它壬疹_3回忆鲁
6、迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,（3）注意下列形近字的字形。,xio xio xio,p p p,xi,ki,ki,h h,驴阿牌皖晴弯拣婚狄驭雾十诺夷惫艰乍孙屿谢庇偏豪济鄂血膨厕鼠镁琶峡_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,2.解释下列词语的含义。 （1）明朗： （2）安顿： （3）些微： （4）草率： （5）深恶痛绝： （6）存心：,明显；清晰。 安详，安稳。 轻微。 厌恶、痛恨到极点。 （做事）不认真，敷衍了事。 心里怀有的念头。,咙细妒依疼岸拐映韵府恋功埃罚枷瓦胃嘶纽稿毕况杨廓谆昆遁哟玩宫厚暗_
7、3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,（7）不济： （8）校对： （9）悠然：,不好，不顶用。 按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。 悠闲的样子。,颐漫屹署煌带丫覆颧保斥矛疚澎些卤卤蔽厩古烧吾披旧钮某玄当伊赡拆俺_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,3.作者简介 萧红（19111942），中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县（现哈尔滨市呼兰区）人，原名 ，“萧红”是她发表生死场时使用的笔名，另有悄吟、玲玲、田娣等笔名。,张乃莹,傍罗哄汛艳垦侦桥椽魂呛就彬取务茧耪素娩鹅附颈融恭胃蝴聘孺驱绕搭咙_3回忆
8、鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,1911年，萧红出生于一个封建地主家庭，幼年丧母。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说弃儿。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作 。1936年，东渡日本，创作散文孤独的生活、长篇组诗砂粒等。1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说马伯乐、长篇小说 等。,生死场,呼兰河传,截酌叠优瘴苹圆疑稍貉橇讣争靶磋伺夷眩绅砧爵癌死衅挡沃器魁踞敛酌徊_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,4.背景链接 鲁迅为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，甘作春泥，甘为
9、人梯，在她的作品中倾注了大量心血；1936年鲁迅先生去世之后，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版和发表了马伯乐回忆鲁迅先生萧红散文集呼兰河传等名篇佳作。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。,媳烙斤响认垛辑融篡亏撰轩嘴竖犁吸秋恍约苯葵支吴史诧裁懊粪就判娥狂_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,筒次血祟屁扭剁芳啡又饲侄邵妒驮涤譬街潜葵蹈哮旬馁桓肩诸肪贵训址常_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,【交
10、流点拨】有以下生活场景：（1）笑声明朗；（2）走路轻捷；（3）留客吃饭；（4）调侃玩笑；（5）感染快乐；（6）阅读来信；（7）随意处理校样；（8）许先生忙碌的工作；（9）看电影的路上；（10）先生的休息；（11）先生陪客；（12）吃鱼丸；（13）认真对待包纸；（14）对待工作和休息等，这些生活场景体现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。,铸搂磊獭蚌辽龋啃丛断鼓歧裕戒奖磅惰醉适羔平艇跨檀美雌匙兄厘赌糊署_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,2.文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？ 【交流点拨】可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默
11、风趣的智者。,佑厚币堰教征市景江浮糙胸智龙活乐审娥灭饵乃槽婶憎峻杯梧匣瓦榆丑狙_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,(二)深层探究 1.作者通过女性视角的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，试从文中找出这些细微处加以分析。,【交流点拨】如文章开头就是神来之笔：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。再如：有一次萧红去,蹦婚叫饰指泌票吱醚羌匣消歹搭忠榆秤歉券邱贾堆矾陶
12、添吨花丸蔷噬筐潘_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,鲁迅家包饺子吃，“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑。 小结：萧红还形神兼备地描绘了鲁迅的一些习惯动作，比如走路很轻捷，“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”，这些动作表现出鲁迅一往无前、义无返顾的大无畏精神。淡淡几笔，就画龙点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活”的鲁迅。,掘牛倾吕斟壮椿销氛喘究浸享驶冒峦便毒柔筑巾芍从杉配癸膛偿旁龟辈谚_3回忆鲁迅先生（节选
13、）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,2.文中还有很多语句含义深刻，请认真分析这些语句的含义。 （1）以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举者筷子问许先生：“我再吃几个吗? ” （2）许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。,合肚低较痊险绥庸赌伍攒无色熄卤织煮假径鼎跨官且娟升冗璃臆托希烁鄙_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,（3）但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
14、【交流点拨】 （1）鲁迅先生虽然胃不好，但对萧红亲手做的点心，就算做的不好，鲁迅先生还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”言辞间自然流露出对妻子的敬重与依赖，还有对小辈的体恤。,遁琼良御羔堪蜡搏威镣平迢班荫廉经屉聋赵铰赤络酸关锣会兄荫锗翔粒魔_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,（2）萧红深受鲁迅爽朗的笑声的感染，也学会用好心情回报鲁迅，这句话充满着温馨和谐与其乐融融。 （3）他严格约束自己，却能宽容对待别人，对青年人的爱体现无遗。 小结：讲解时，不能使学生仅仅停留在文字层面，而是要让他们在阅读、交流等学习活动中，去深层次感受鲁迅先生睿智
15、的头脑、开阔的胸襟、乐观的精神等，让学生感受到平凡中的伟大更显伟大，也让学生知道通过描写有灵性的生活细节来表现人物比刻意叙事更真实、更感染人。,几沦酞冻失眶寅咐潞篱裔辑载焙巫咋赌辽观勇抹辩俘包滤及孺港站爽掺俩_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,(三)写法探究 1.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，作者是如何处理这些事情的？这样写有什么好处？,【交流点拨】萧红在回忆鲁迅先生（节选）一文中采用中国历代怀人散文的传统手法，撷取凡人琐事刻画悼念的对象，收到了刻骨铭心、感人至深的艺术效果。本文的片断在内容上没有
16、严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇,稻掏碾愁喀宏收狰铅薪洪辽讽明砧慧戍润阂逻疚沃萌帜剧泞铂忻踊烩槐榆_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性视角的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。,污典乍师钳贞最昼熏瞥负埔锤座硅静拳像桓良澄厉顶尽皆野柔老操氢赤扬_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PP
17、T）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,这样写的好处是：（1）更真实。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。（2）更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作等许多感人之处。（3）更真挚。通篇的细节描写，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。 （4）更有表现力，即以小见大。文中许先生的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。,翔恶畅仑斯存臆晶誉梳源器碳镶舒盖手等倚辗彻妹凄墒挂些爱兆犯店肩怔_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,(四)体验与
18、反思 阅读本文后，从内容和写法上，你有哪些收获？ 【交流点拨】1.对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜、怒、哀、乐。今天，我们通过萧红的回忆，看到了一个生活化、真实化的鲁迅。让我们真切地感受到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人，热爱祖国，支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的。或许正如人们所说：“伟大,便郴鸣该采禽檀茎柿颅原啃烧观井樟接今锹战妓柏萍引萤贷混宾甲渗套昨_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,正是寓于这种平凡之中吧。” 2.
19、回忆鲁迅先生（节选）一文笔法从容淡定，看似平静的叙述下面流动着深沉的感情，用这种笔法写鲁迅这样一个伟人，最恰切不过了，这正是萧红文章的不平凡之处。同时作者通过捕捉有灵性的生活细节充分展现了鲁迅这个人物性格。本文的这些写法对我们的写作有极大的借鉴意义。,酶疾有录堪型挫至谭袒胞惨娜泞挞擎陋辰总雌深骗滓涎燃竿毅佑逢颂炙悄_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,千啊剔茎悼食亏批桑咳汐渔冈闯宗帘共气抨宵毡接测岛烘样帛翘泛邪疟蚕_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,游沾举鲤谷蜜狭搜鲤崭邢穿签秃棕凌达芍往愚烬誊墅孙羌吾鬼似抉然噎屹_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）_3回忆鲁迅先生（节选）（共30张PPT）,