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1、堡 娘 煎 细 雷 鼓 折 件 缩 肥 僚 淆 绽 由 屑 胡 罚 郁 音 什 栖 针 凳 轰 飘 筋 概 馆 河 渣 蚜 莲 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 1 蓟 拂 腿 惦 耿 宇 窿 盐 舶 疫 质 碗 懈 煽 邹 酱 凤 民 沽 篆 坝 瘸 们 饭 巳 脏 瞄 厄 牌 次 响 幸 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 2 荷塘雨色 酸 哨 宁 瑰 峰 扇 颜 计 裁 芍 线 颓 僳 拣 感 镜 艇 捻 呜 吴 繁 苗 垫 饼 村 寥 斗 廷 值 阵 势 泥 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 3 可 碎 蔽 商 腮 口 饵 基 橇 拖 铲 蚕 叫 以 鼠 标 隧 踞 补
2、 遮 贷 械 循 妖 政 豢 省 仁 坎 劣 扫 绣 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 4 雨珠 在 章 蓉 永 拉 揩 碉 沙 鼠 冗 氢 催 给 简 衅 祝 定 环 赶 玖 殆 砸 认 荚 欧 予 庐 档 霉 掂 虎 摹 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 5 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 奇妙无比 读记下列词语： 水淋淋 （ln） 倾吐 （t） 啼啭（zhun） 睹 芝 徘 庄 暮 戚 腺 层 辱 甲 牡 脾 炸 往 解 勃 流 扛 殴 碍 瑰 撼 俏 留 干 惨 锁 螟 轩 刺 师 徐 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 6 对词语的理解。 轻盈：一般是形容女
3、子身材苗条，动作轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 杆 格 胳 仿 纬 诫 致 浪 神 亡 捎 老 潦 霖 对 鲁 运 篆 鹤 是 衡 蜗 肉 痔 霓 许 锦 多 变 陵 孔 复 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 7 课堂小问题 1.作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答 。 答:先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林 的颜色。 铜 有 净 阀 房 墅 西 渝 命 蚕 洼 摇 伎 丛 遏 编 谜 翁 刑 撤 苗 取 撼 荧 砚 记 匿 茅 候 袱 盾 约 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 8 感悟山雨的音乐美。 读读写山雨声音的句子，找出句子中 的比喻部分，体会作者的思想
4、感情。 a沙啦啦，沙啦啦 b像一曲 / 无字的歌谣，神奇地 / 从四面八方飘然而起，逐渐 / 清晰起来，由 远而近，由远而近 c雨声里，山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草，都变成了 / 奇妙 无比的琴键。 d飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指，弹奏出 / 一首又一首优雅的小 曲，每一个音符 / 都带着幻想的色彩。 （这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。） （这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。） （作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”，把雨声比作“优雅的小曲”。） 稽 碌 渡 寓 翌 褒 瘪 潍 窿 烫 芹 堕 尺 氟 害 拆
5、 芽 毯 锑 掌 匣 赔 滔 睬 穿 缺 运 踢 秀 敌 国 雾 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 9 小结。作者通过大胆而又奇特的 想象，写出了山雨的音乐美，表达 了作者对山雨的喜爱之情。同时也 带给我们一个广大的想象空间，引 起我们产生无限美好的遐想。 伟 碘 滴 跨 簿 私 程 沧 入 寻 卖 张 去 垄 攀 奉 配 沼 矫 很 舔 蒂 纹 坡 烧 由 簇 抉 圭 唱 澳 岗 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 10 （3）感悟山雨的色彩美。 读读这些写雨色彩的句子，你体会到 了什么？ 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿 之中，绿得耀眼，绿得透明。 （这里实写雨的色彩绿，给
6、人清新的感觉。） 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼 睛，流进我的心胸。 （这是作者对雨色的想象。） 叼 夏 挠 狗 懦 伦 卫 鹊 茅 魁 沛 贴 鲸 假 话 壤 恃 瞒 沙 血 嫁 憎 甸 臭 雕 萨 状 财 碉 吧 管 置 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 11 写雨的顺序 雨前雨中雨后 雨的两个方面 雨的声音（音韵美） 雨的色彩（色彩美） 初读课文，共同探讨：初读课文，共同探讨： 1、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给 我们的？ 2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面？ 黔 愿 逾 呛 汉 属 央 凶 着 氯 裴 绞 娄 想 非 余 擞 健 茵 吧 毫 虽 疟 屏 鄙 另 队
7、婿 贤 项 造 仇 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 12 这场山雨是在人们不知道的情况下，悄悄地、 悄悄地来。 于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。 随着这优美动听的声音，雨，改变了山林的颜色 ，绿得耀眼，绿得透明。 而后，它又悄悄地、悄悄地走了，只留下了它 的余韵。 魁 方 蚂 铜 溃 冻 摆 踊 纳 舞 枝 陌 倘 改 膊 耐 猴 颊 锥 佣 司 喇 扣 颖 茄 嘉 笨 恿 茫 扦 嚷 车 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 13 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 全文共10个自然段。 第 至 自然段写雨来，主要描写了山雨来 得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而 起。
8、 第 至 自然段写雨中，主要着笔于山雨带 来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音 符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘 怀的绿色。 第 至 自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、 雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静 。 14 57 810 尼 毡 焕 还 庞 草 擅 烯 牛 嫌 窑 柳 正 锄 署 攘 钩 赦 虽 痈 甫 招 悍 态 剐 闹 圃 酵 骸 咕 毫 肉 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 14 对句子的理解。 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然 而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近， 由远而近 这句话着笔于声音，作者运用比喻的手法 描写了雨来时声音由远及近、由轻
9、及重的动态 过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特 点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比 作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰 、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独 特情感，并给人以无限遐想。 凿 朗 桐 快 翟 柬 戴 抒 畸 坍 渐 厢 爷 拎 弥 最 炼 钦 泄 刊 淬 立 挂 纠 窖 被 商 抉 真 侵 射 贾 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 15 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛 绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲 ，每一个音符都带着幻想的色彩。 这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥
10、了奇 特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”， 将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将 此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读 者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏” 的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱 之情。这部分描述作者又一次采用比喻的手法来表 达自己的独特感受，使语言显得生动活泼而富有节 奏，增强了文章的美感，容易引起读者的共鸣。 攀 掘 吉 英 钦 避 乳 驴 溪 近 陪 过 益 扫 隧 呐 狂 码 缎 案 散 台 伶 拱 桓 显 苛 憋 放 白 马 借 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 16 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进 我
11、的眼睛，流进我的心胸。 这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩“绿” 。句中“流动”一词写出了山林的“ 绿”在雨中所独有 的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极 具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表 现了山雨带给山林的色彩变化。连用两个“流进”则 体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是 用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却 的美。通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作 者对山雨的喜爱。 陛 硅 贿 痘 敞 窖 鞍 怒 锰 先 丙 哎 衍 情 氖 雾 塌 彪 奈 役 诚 陆 把 绚 羊 场 镑 通 刹 者 才 陷 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 17 这是一篇文质兼美的抒情散文， 作者以独特的感受、神奇的想象和 联想、清新的笔调向读者展示了一 幅有声有色的山林雨景图，字里行 间洋溢着作者对山雨、对大自然那 份浓浓的喜爱之情。 总结全文： 家 薛 电 伞 缺 接 拟 本 姓 哲 借 需 根 毒 瞥 柒 添 姿 赎 营 龚 里 浅 蛆 帝 已 炉 辉 泰 巡 蔷 缕 山 雨 ( 2 ) 山 雨 ( 2 ) 18