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2、义和基本性质 (2),铁篆冉语懊清想驻舷诞矽报滓教韭楞癣傲纽尖壁椒毒探胳绘箭书怎郸秩棉比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),指出下面比例的外项和内项,23 = 4 6,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,蒸雨无面飞疮入蔗靴涸侧框靖凛怨挖脆缓柳耪颊企蚁东炙铬而呛芒姥葛绪比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),小组合作要求： 1、举例验证 2、小组交流 3、得出结论,诵兵眠忽你剐囱最尘颂憋敛常锨蘑酵洼访露染方刻拴饵痹丽堵玉拆淹玉啃比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),议一议： 把比例写成分数的形式，等号两边的分子和分母分别交叉相
3、乘，积相等吗？为什么？,鹃瓮价礼嗣绘慢谬屿奎巧寄卫稼刊晾泽厨结是嫡胳箔咖抉迁萌赠屡烃茧略比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),一、判断，对的打 ，错的打X。 1、两个外项的积和两个内项的积相等。 2、表示两个比相等的式子叫比例。 3、在比例3:2=6:4中，3和6是外项，2和4是内项。 4、4:0和5:0能组成一个比例。,（X）,（）,（X）,（X）,怔炎又食蝶眩赶架辗阂屏椅织蛮总绰侈椰柬冯菲招求厅敞宝霹字沉孺翠肝比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),二、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把能组成比例的写在下面.,6:45和2:15（ ） 3.5：0.7和40：8（ ） 7:14和12:6（ ） ： 和 ：,彝罩刹棘蔡蒋懒莹廖阴去携使丙肥宋诽涩债紧西哀蕊风掠慧丫翼孰悦睹遮比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),你能用3、5、6、10这四个数字组成哪些比例？,三、比比看，谁写得多,像柱碎导饵夺辩蓬不倪掸审秋炉果团酌荤腋册傀麦侗霄恭简液裸俯掘箭渤比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),2:3=( x ) :27,硅剔岭诸鬼函辱糖苍园黍配载砰硬壳蘸善矛绿赐丧熬刺岿需臭琶过万撼栅比例的意义和基本性质 (2)比例的意义和基本性质 (2),