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1、 孙权劝学 主讲教师：罗媛仿 指导教师：赵桂梅 寥 鸦 糜 鬼 创 揽 迂 啪 妈 倍 曲 签 汝 兰 椰 沈 紧 盘 躺 趋 蛆 庶 船 见 盾 档 惫 胀 焰 输 跌 政 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 1 1、了解作者司马光及资治通鉴、了解作者司马光及资治通鉴 。 2 2、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文, ,把握故事内容把握故事内容 。 3 3、掌握劝导、沟通技巧。、掌握劝导、沟通技巧。 4 4、思考吕蒙的变化给我们的启示。、思考吕蒙的变化给我们的启示。 学习目标 撩 骇 辉 朝 砚 藩 赘 册 疚 谭 履 纯 败 彪 助 擒 父 媚 碉 作 晌 甄 胳 痛
2、胯 尔 史 枝 锅 策 募 敷 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 1 1、了解作者、了解作者司马光司马光及及资治通鉴资治通鉴 。 2 2、有感情地有感情地朗读朗读课文课文, ,把握把握故事故事内容内容 。 3 3、掌握、掌握劝导、沟通技巧劝导、沟通技巧。 4 4、思考吕蒙的变化给我们的、思考吕蒙的变化给我们的启示启示。 学习目标 酷 盒 卸 壬 米 政 综 擦 平 痛 修 疙 埠 隙 蜘 抵 亡 狙 骨 陇 扳 戍 湍 约 匿 设 燎 枣 盟 烈 聊 们 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 文学常识 司马光（1019 1086），字君实，陕州 夏县涑(
3、s)水人，也称 涑水先生。（ ） 朝代（ ）家， （ ）家。遗著 有司马文正公文集 稽古录。 北宋 政治 史学 儡 炳 捏 锌 蹦 霹 禄 丫 脯 疵 枷 藕 槛 亭 岳 郊 至 屠 拾 雄 举 吗 龚 卿 埔 氖 缔 厉 宠 素 甸 楞 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 资治通鉴是 主持 编纂的一部 通史， 记载了从 到 共 1362年间的史事。内容以政治、 军事为主，略于经济、文化。 司马光 战国 五代 文学常识 编年体 备 脂 蒲 圣 嘉 颁 扁 狈 舰 门 恤 犊 侦 乎 玫 仑 风 玄 赐 顶 姨 摧 赦 优 褪 含 唬 盈 齿 风 鸿 篇 孙 权 劝 学 罗
4、媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 1 1、听读时注意、听读时注意读音与节奏读音与节奏； 2 2、听读时可小声跟读。、听读时可小声跟读。 听读要求： 妹 吟 受 吠 食 篱 怔 稚 玛 镶 举 篮 彝 啤 样 绣 纳 跺 孝 怀 蚊 社 秆 院 很 弹 尼 倔 重 渤 膊 摄 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 听读课文： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 ！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三
5、日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 yshsh gng su qng wi ji 扒 偶 婴 雕 疑 穆 我 史 则 顶 至 集 逸 犹 磺 溪 寓 确 敦 免 计 厚 囊 恐 柞 信 妊 哆 茨 粮 颠 剖 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 自读要求： 1、注意屏幕上划分的句子节 奏及标注的红体字。 2、把朗读中不理解的字、词 、句标示在书上。 营 嫂 也 朽 废 居 蠕 怨 酞 祟 舱 币 曳 由 紧 厉 讣 在 馈 莆 式 钾 挡 鹅 器 给 净 防 勃 港 济 炯 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 自读课文： 初，
6、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 ！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 yshsh gng su qng wi ji 彩 嚼 霞 忆 诺 惰 固 酷 波 仪 讼 砒 匙 平 哮 都 眨 你 绎 昂 参 堪 瓷 池 桃 哦 鸣 茸 优 勾 驼 遮 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 小组合作，参照课文注释，感知大意 。 要求： 1、将自读
7、中不理解的字、词、句在小 组内交流解决。 2、角色分配：旁白一人，孙权一人， 吕蒙一人，鲁肃一人。(朗读并翻译) 合作探究 萤 坦 乖 狠 戍 芦 苛 雀 就 播 鸿 沦 助 叮 啼 棺 或 亨 涌 辣 依 捣 捂 易 凛 祁 府 迎 涩 换 康 怔 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 文言文翻译五字法： 1.留：国号、年号、地名、官名、人 名、书名等，可照录不译。 2.替：用现代汉语替换古义词。 3.调：调整倒装句的语序，使之符合 现代汉语的习惯。 4.补：补出省略句中省略的内容。 5.删：删去没有实在意义的词。 字词句 自学提示自学提示 扇 凌 陨 忱 刻 驮 乘 衫
8、豪 美 桥 闷 饮 惦 斗 戚 杨 俯 驰 试 椅 隘 钨 寝 酮 阻 范 腋 豫 赠 技 樊 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 思考探究： “不可不学！”写出了怎样的口气？（1分 ）表现了怎样的心理？ （2分） “孤岂欲卿治经为博士邪!”表达了怎样的 心态？ （2分） “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大 有所益。”这样说有何作用？ （2分） 这样的对话塑造了孙权怎样的形象？（3分 ） 圃 注 报 龋 帆 瘦 毁 淄 率 捶 秩 学 乍 塞 务 陷 综 勒 到 冤 艾 摈 然 贩 伟 衡 秀 爱 枉 阐 螺 嚎 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿
9、思考探究： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可 见鲁肃当时怎样的神情和心理？（2分）说 明了什么？ （2分） “大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕 蒙当时怎样的心情？（1分） 有两个成语体现吕蒙进步之大，你能找出 吗？（2分） 健 瘦 飞 警 膜 格 况 逻 幽 纲 醛 鸭 珊 训 国 饶 毅 琴 捎 部 烯 烽 帽 晤 缕 博 赁 谭 堵 镑 钳 照 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 “吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意 思是说人没有学问的意思。现在多用在他人 有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下 而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用 此语。 “刮目相待”意思
10、是用新的眼光来看待。表示 不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进 步。 成语学习与运用: 痴 纳 竖 讳 传 宪 剩 福 熔 名 闸 罢 亢 交 蜒 轻 灭 古 篓 卫 衔 恃 帛 尚 料 净 揣 拽 弃 逼 娶 屹 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 揣摩并想象人物的语气、神态 和心理，将人物展现在大家面 前吧。 孙权劝学课本剧.doc 要求：以小组为单位，准备2分钟 孙权：坚决而严厉 责备且关爱 语重又心长 鲁肃：惊讶且赞叹 吕蒙：调侃并自豪 唆 行 躇 茎 掺 拂 鹊 讯 迟 千 度 警 撰 遍 杯 宪 啦 朋 彰 梦 谎 卫 整 娜 户 戈 神 匣 呸 狞 再 镑
11、孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 劝说他人有技巧 称呼首先要写好 利弊都要分析到 文明礼貌很重要 你会劝人吗？ 墨 奠 项 埔 耶 匪 疚 梅 绅 蚜 督 粕 冶 严 绷 惕 颧 柞 邦 哇 诊 傈 佑 抬 蚂 伍 芬 恋 配 召 拽 靡 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 学校组织学生去春游，你的 父母不同意你去。你怎样用 所学到的劝人方法和态度劝 说你的父母呢？ 前 捡 尽 鬃 叠 据 眉 兢 倚 闷 秋 谣 瞬 您 握 苯 啤 旗 忍 赣 鄂 洱 慢 仔 扒 甜 矽 惕 还 栋 盲 抑 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 吕蒙
12、由不学到学到学有所成，这个变化 过程给你什么样的启示？ 拓展延伸 一个人即使基础再差，只要努力学习 一定能够学有所成。 鲤 纵 捡 甭 剪 醒 驭 刑 蘑 物 佑 粘 琢 梁 怒 洼 囤 拒 阀 内 句 卧 汛 极 庞 雷 扩 梭 噪 铁 犁 胁 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 一、填空。 孙权劝学选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共1362年间的史事。 （25分，每空5分） 二、对翻译的句子进行判断，正确的打“”，错误的打“。（ 30分，每题10分） 1、卿今当涂掌事，不可不学。 译文：你现在当权管事了，不可 以不学习啊。（ ）
13、2、孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我难道是让你研究儒家经典 当博士吗？（ ） 3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文：以你现在的才干、谋略 来看，不再是原来那个吴下阿蒙了。（ ） 三、用原文语句填空。（30分，每题10分） 孙权劝学的原因是： ； 孙权劝学的学习方法是： ； 孙权劝学的成果是： 。 四、文中可以提炼的一个成语是（15分）： 凑 渔 吴 朴 面 赛 履 创 宇 来 宪 铸 簧 党 峡 吕 互 蛇 浴 玲 港 蛮 升 闰 叙 厢 狱 惩 酋 铝 坡 伟 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 一、填空 。 资治通鉴 宋 司马光 编年 战国 五代 二、判断。 三、用原文
14、语句填空。 “卿今当涂掌事，不可不学” ； “但当涉猎，见往事耳。” ： “ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” 四、刮目相看 夯 饲 褪 霍 夸 氨 叮 窘 泄 盔 抨 戮 职 常 弄 叼 医 柿 即 蹬 契 化 主 贾 暖 募 钻 任 崖 林 竟 郊 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 不管春秋还是冬夏，在我的床角，总是 静静的卧着一本书，它就如同灿烂的阳光一 般，暖暖的，暖进了我渴望读书的心，是这 些书，开启了我的读书之路 ，点燃了我的思 想之光。 亲爱的同学们，就让我们以书为友吧， 当你遨游在书的海洋，你会发现，那里，才 是我们梦寐以求的心灵的源泉- 老师寄语 侗 浇 滩
15、 皇 漠 掳 闻 鹃 笨 威 彤 龚 瘴 膛 菊 粉 幼 苦 尧 缆 蝴 彻 尚 匆 柳 冤 帮 隆 展 镜 迈 铲 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 作业： 1、背诵课文 2、每人搜集三条有关努力读书 的名人名言 枝 澄 驮 榔 贱 灌 鼠 氢 俘 至 冶 炮 混 穆 护 箔 必 捌 友 刑 捉 祁 踏 城 释 淄 逞 屉 奶 拂 抱 垂 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府.长歌行 聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈 每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个 不可思议的世界。高尔基 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象 没有阳光，智慧里没有书籍，就好象没有翅膀。 莎士比亚 关于读书的名人名言 诊 怀 纵 裕 阅 丸 昌 寥 坎 帐 湿 圈 雌 唾 刹 用 赢 检 滚 喷 濒 遁 瘁 怔 漾 鸦 折 火 沟 藏 战 垮 孙 权 劝 学 罗 媛 仿 孙 权 劝 学 罗 媛 仿