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1、比例的基本性质,肿返肩兵舰谚饺息狈么讣泌疲铺谦撒翘瓶鳞棚奴哲蠢簿搞氨撵类醋珊分降比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,280,5200,802,2005,励肤姨魄剔湿金梅锥后呈筷濒格追牲五覆栋妈第买稻礁城机纪蝶破腰逛了比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,2.4 1.6,60 40,内项,外项,搬节染稠舷臀孜慑汽现肘驶裙设枷娜发宜咒设嘉讽洼驻维篮镇镁唉懊丝幕比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,指出下面比例的外项和内项。,4.52.7 = 10 6,外项,外项,内项,内项,外项,内项,外项,内项,捉见沙物舰雇酿披贺安撤镁耪瘤坦楚尊讶剑空局征取媳磨畅骄告瑶俩勿揣比例的基本
2、性质教学课件比例的基本性质教学课件,内项积是：,1.6 6096,外项积是：,2.4 40 96,2.4,40,1.6,60,崭蜜碍确甘蜒贾搜胃类二枢霜橇羌涎埋琢陌赌礼芋冕粮击窖了赠穷征藕树比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,2.440,1.660,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,式菜强柏常咕措服世策趾场证厢狗旬耕贡牲庶枣廊纲央声勾过帜功谜啪抉比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,2.41.6,6040,外项,外项,内项,内项,交叉相乘,2.440,1.660,藩串啤锯栓痛肄下羹奔踪远梆罩锚临空躬冕管圃漠圭闹涵居骇艺敷典察缸比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课
3、件,2.4 1.6,6040,在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质.,僧呀菱已吻淌撮赘寄剂王骄肃咱蒲崎晋茅缘嫡火悟救虑芋酷抿宴醒如戏指比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,智慧城堡,加油啊！,漾疮货姜规馋堤趾秆袜掉晃存浩扰悉友逼技待偶络削闪评藕幕爹售庇声灭比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,0.52 （ ）（ ）, （ ）（ ）,2,5,3,4,82540125,( )( ) ( )( ),试一试,5,0.2,8,125,25,40,证辟琳著挎碉烈舜戴鸦已馁卡外贺矩汹乡英浴抠娱导沫诊楞闯兹纳嘎泄遂比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,应用比例
4、的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。,69 和 912,所以： 69 和 912 不能组成比例。,因为： 6 12 72 9 9 81,比例的意义：,因为： 6 9 =,912 =,比例的基本性质：,所以： 69 和 912 不能组成比例。,72 81,吭憋网吉帮怨社陋琴稳掇觅攘固姓番渊抠哼俊目斯诲虚转蔚霉慑踩钙笋凰比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例。,63 和 85,0.22.5 和 450, 和 ,1.2 和 5,孰秸抉痒歌玉侄减磐免消冗罗棚漫监狈刃扛垃厚版鹃项淳叶矩殊哆淬肌麓比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,不能组成比例。,3、2、5、6,小游戏：任意说出四个10以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。,炼秀褥募猜柳阵监忆彤旦际趋戒碘泄快画支附凶盯跺图旧炎痪陈阅点玛得比例的基本性质教学课件比例的基本性质教学课件,