1、区县老年大学与社区合作办学协议甲方（区县老年大学）：乙方（社区）：为积极应对人口老龄化，丰富社区老年人精神文化生活，提升老年人生活品质，充分发挥区县老年大学的教育资源优势和社区的地缘优势，促进老年教育事业发展，经甲乙双方友好协商，就合作办学事宜达成如下协议：一、合作目标L在合作期内，为社区老年人提供丰富多样、优质便捷的老年教育课程，满足老年人多样化的学习需求，使社区内参与老年教育的人数逐年增长，参与率在X年内提升至X%以上。2 .通过合作办学，提升社区老年人的综合素质和生活技能，如健康养生知识掌握程度、文化艺术素养、智能技术应用能力等，助力老年人更好地适应现代社会生活。3 .打造具有社区特色的
2、老年教育品牌，形成可复制、可推广的合作办学模式，推动区域老年教育事业均衡发展，提升社区文化建设水平，营造积极向上的社区文化氛围。4 .加强双方在老年教育领域的交流与合作，共同探索创新老年教育教学方法、课程体系和管理模式，提高老年教育教学质量和服务水平。二、合作内容（一）课程设置与教学安排1 .课程规划：双方共同调研社区老年人的学习需求和兴趣爱好，结合甲方的教学资源和专业优势，制定科学合理的课程体系。课程涵盖文化艺术（如书法、绘画、音乐、舞蹈等）、健康养生（如中医养生、运动保健、老年康复等）、智能技术（如智能手机应用、电脑基础操作、网络安全知识等）、生活技能（如烹饪技巧、手工制作、摄影技术等）以
3、及时事政治、法律法规等多个领域。每学期至少开设X门课程，课程设置根据老年人需求变化和教学效果进行动态调整。2 .教学实施：甲方负责选派具有丰富教学经验和专业知识的教师承担教学任务，教师应具备相应的教师资格证书或专业技能证书。教学时间根据社区老年人的生活规律和实际情况确定，一般安排在工作日的白天或晚上，每周每门课程授课X次，每次授课时长为X小时。教学地点主要设在乙方提供的社区活动场所，如社区文化活动室、会议室等，确保教学环境安全、舒适、适宜学习。3 .教学管理：甲方制定教学管理制度，包括教师教学规范、学员考勤制度、课程考核办法等，确保教学工作有序开展。乙方协助甲方做好教学管理工作，负责组织学员报
4、名、考勤统计、教学场地布置和设备维护等工作，及时反馈学员意见和建议，共同提高教学质量。（二）师资队伍建设1 .教师选派与培训：甲方选派优秀教师到社区授课，并定期对授课教师进行教学培训，提升教师的教学水平和专业素养，使其更好地适应社区老年教育的特点和需求。培训内容包括老年教育教学方法、课程设计、学员心理特点分析等方面。乙方也可推荐具有相关专业特长和教学能力的社区志愿者，经甲方审核和培训后，参与社区老年教育教学工作。2 .教师激励机制：双方共同建立教师激励机制，对教学效果好、深受学员喜爱的教师给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励、优先推荐参加各类教学交流活动等，以提高教师的
5、教学积极性和主动性。（三）教学资源共享L教材与课件：甲方为社区老年教育提供专业的教材和教学课件，教材内容应符合老年人的认知水平和学习特点，注重实用性和趣味性。同时，鼓励教师根据教学实际情况，编写具有社区特色的校本教材和课件。乙方负责教材和课件的发放、保管和回收工作，确保教学资源的合理利用。3 .教学设备与设施：乙方提供教学所需的场地和基本教学设备，如桌椅、黑板、投影仪、音响设备等，并负责设备的日常维护和管理，确保设备正常运行。甲方根据教学需要，可提供部分专业教学设备，如钢琴、绘画工具、健身器材等，并协助乙方对教学设备进行选型和采购。双方共享图书馆、电子阅览室等教学资源，为学员提供丰富的学习资料
6、4 .线上教学资源：利用互联网技术，甲方为社区老年人提供线上教学资源，包括在线课程视频、学习资料下载、学习交流平台等。学员可通过手机、电脑等终端设备随时随地进行学习，拓宽学习渠道，提高学习的灵活性和便捷性。乙方协助甲方推广线上教学资源，引导学员积极参与线上学习。（四）学员管理与服务1 .学员报名与注册：乙方负责组织社区老年人报名参加老年大学课程,报名时间提前公布，方便学员知晓。学员报名时需填写个人信息登记表,提交相关证明材料，经审核通过后办理注册手续。甲方负责对学员信息进行录入和管理，建立学员学籍档案。2 .学员活动组织：双方共同组织开展丰富多彩的学员活动，如文艺演出、作品展览、知识竞赛、志
7、愿服务等，为学员提供展示学习成果和交流互动的平台，增强学员的学习兴趣和归属感。活动策划和组织由双方共同协商确定，甲方提供专业指导，乙方负责活动场地安排、人员组织和后勤保障等工作。3 .学员权益保障：甲方和乙方共同保障学员的合法权益，为学员提供安全的学习环境和优质的教学服务。在教学过程中，关注学员的身心健康,对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时给予指导和帮助。对于因特殊原因不能继续学习的学员，按照相关规定办理退学手续，退还剩余学费（如有）。三、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1 .有权对合作办学的教学工作进行指导、监督和评估，确保教学质量符合要求。2 .根据教学需要，合理安排教师和教学资源，对
8、课程设置、教学计划进行调整。3 .对乙方推荐的参与教学工作的社区志愿者进行审核和培训I,决定是否录用。4 .按照协议约定，收取学员的学费（如有），并用于教学工作的开展和教学资源的补充。5 .按照协议要求，选派优秀教师到社区授课，保证教学质量和教学进度。6 .为合作办学提供教学所需的教材、课件、教学设备（除乙方负责提供的基本设备外）以及线上教学资源。7 .对授课教师进行教学培训和管理，提高教师的教学水平和服务意识。8 .协助乙方组织开展学员活动，提供专业指导和支持。9 .对合作办学过程中涉及的乙方社区信息、学员信息等予以保密，未经乙方同意，不得向第三方披露。（二）乙方权利与义务L有权对甲方的教学
9、工作提出意见和建议，参与教学质量评估，共同促进教学水平的提高。10 优先获取甲方在老年教育领域的最新教学资源和教学成果，为本社区老年人提供更好的学习服务。11 推荐社区志愿者参与合作办学的教学和管理工作，并对志愿者的工作表现进行监督和评价。12 按照协议约定，使用合作办学的教学场地和教学设备，组织社区老年人参加学习和活动。13 负责合作办学的宣传推广工作，组织社区老年人报名参加课程学习,确保生源稳定。14 提供符合教学要求的教学场地和基本教学设备，并负责场地和设备的日常维护、管理和安全保障工作。15 协助甲方做好教学管理工作，包括学员考勤、教学场地布置、教学设备调试等，及时反馈学员的学习情况和
10、意见建议。16 配合甲方组织开展学员活动，负责活动场地安排、人员组织、后勤保障等工作，确保活动顺利进行。17 对甲方提供的教学资源、设备等妥善保管和合理使用，未经甲方同意，不得擅自复制、传播或用于其他商业用途。四、合作期限与经费保障1 .合作期限：本协议自双方签字盖章之日起生效，合作期限为X年。合作期满后，双方如无异议，则自动延续X年。如需提前终止协议，需提前X个月书面通知对方。2 .经费保障：2.1 学员学费（如有）：根据课程设置和教学成本，双方共同制定合理的学费标准。学费由甲方负责收取，主要用于教学工作的开展，包括教师授课费用、教材编写和印刷费用、教学设备购置和维护费用等。学费收取和使用应
11、遵循公开、透明的原则，接受双方和学员的监督。2.2教学补贴：为支持社区老年教育工作，甲方给予乙方一定的教学补贴，用于乙方在合作办学过程中的工作经费支出，如场地布置费用、学员活动组织费用等。教学补贴的金额和支付方式由双方协商确定，每年支付一次。2.3其他经费:鼓励双方积极争取政府部门、社会机构等的资金支持，用于改善教学条件、开展特色课程和学员活动等。对于合作办学过程中产生的其他费用，如设备采购、教材编写等大额费用，由双方根据实际情况协商分担，并另行签订经费协议。五、考核与评估1 .建立合作办学考核评估机制，双方每学期对合作办学的实施情况进行一次全面考核评估。考核评估内容包括教学质量、学员满意度、
12、课程设置合理性、教学管理规范性、学员参与率、活动开展效果等方面。考核评估方式采用定量与定性相结合，通过查阅资料、问卷调查、学员访谈、实地考察、数据分析等多种形式进行。2 .根据考核评估结果，双方及时总结经验教训，对合作办学成效显著的方面继续加强和推广，对存在的问题提出改进措施和建议。对于在合作办学中表现突出的教师、学员和工作人员，给予表彰和奖励；对于合作办学不力的情况，双方共同分析原因，督促整改落实。3 .双方指定专人负责合作办学的日常沟通与协调，及时交流合作办学进展情况、存在的问题及建议，确保信息畅通，合作办学工作顺利进行。六、违约责任1 .若一方违反本协议约定，给对方造成损失的，违约方应承担相应的赔偿责任。2 .若因不可抗力等不可预见、不可避免的因素导致一方无法履行本协议的部分或全部义务，该方不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明文件，双方应协商解决方案，尽量减少损失。3 .如双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。七、其他条款1.本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。2,本协议一式四份，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力。甲方（盖章）：乙方（盖章）：法定代表人（签字）：负责人（签字）：签订日期：年一月日签订日期：年_月日
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