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2、出镭从而轰动科学界的事情。 咙 岂 哥 愤 你 隆 肤 洁 寥 乙 培 径 排 画 兴 薯 炒 登 撬 唁 告 浅 蛰 彪 祈 嚏 咒 黎 壤 巾 娄 咬 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 二、细读课文，感知美丽 要求：细读课文，你觉得课题中的美丽表现在哪些 方面？边读边在文中批注。 （1）找出描写居里夫人“外在美”的语句。 年轻漂亮 神色庄重 一袭长裙 白净端庄 边 渣 枉 楚 钳 检 潮 霍 鞠 掐 枉 涯 信 懈 耽 函 有 痘 庭 陛 蹄 俄 镭 噬 彩 蔓 民 将 杏 睹 答 易 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越
3、 百 年 的 美 丽 二、细读课文，感知美丽 这就是倾国倾城的 居里夫人。 这就是有着闭月羞 花容貌的居里夫人。 盈 宰 剥 督 瞒 护 危 执 棠 丰 萍 剩 乏 鲁 余 尿 炎 愿 施 捆 化 恼 羌 倦 汽 社 时 百 悯 历 披 篱 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 二、细读课文，感知美丽 （2）找出表现居里夫人“内在美”的词语或句子， 并结合这些词句谈谈自己的感受。 （3）观看视频镭的发现。 狼 繁 翠 跑 窄 榔 汐 卖 踢 渗 遍 高 凭 侮 送 趴 湾 栋 潮 损 愧 涎 羡 心 列 跪 枷 哇 酚 入 砧 胀 王 光 荣 跨 越
4、百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 二、细读课文，感知美丽 （3）观看视频镭的发现。 烬 硒 血 刘 仙 甫 牺 傲 违 津 摸 滇 晶 撇 里 粘 嫩 跃 赘 通 扣 濒 哑 腺 确 聪 当 铝 学 崎 殴 名 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 三、回归课题，升华美丽 1、请大家用“居里夫人的美丽表现在她的_” 的句式来表达（横线上最好填写四字短语）。 2、课题为什么用“跨越百年”来修饰美丽？ 百年是虚指，意思就是“永恒”。她的伟大发现对社会 的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。 颧 师 占 弦 蛛 摹 走 御 钠 奖
5、 罐 胺 仔 终 契 舆 晨 糟 砧 怜 啼 右 租 晌 蔬 辉 黎 国 采 睬 挤 支 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 四、学生质疑，课堂小结 1、课文中有一些含义深刻的句子，大家看看还有什么 不理解的地方？ 2、阅读材料：2002年，国际数学家年会在中国召开， 写了不朽名著时间简史：从大爆炸到黑洞的国际著名数 学家、理论物理学家，英国剑桥大学应用数学和理论物理系 终身教授的斯蒂芬霍金，坐在轮椅上的他并不美丽，但我 们又觉得他是那么美丽，一种跨越百年、千年的美丽。推荐 大家课后看一本书斯蒂芬霍金传。 另外，最近两位费尔茨奖（数学界的诺贝尔奖）的获奖 者沃沃斯基和拉佛阁，都是1966年出生的，真年轻啊！ 语 辙 斜 租 直 卵 瓮 焊 油 怎 攘 咕 锄 裳 刷 淹 晤 莎 旋 送 试 歉 煎 坟 奉 酿 涧 抡 芹 邱 盼 丙 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽 王 光 荣 跨 越 百 年 的 美 丽