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1、第 1 页 幼儿园班主任家长会发言稿 特征码 cbrYWSleBOafQhfKsoPm 幼儿园班主任家长会发言稿 各位家长大家好： 首先，我代表大班的 2 位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并 感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们 感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心， 正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。 在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一 如既往地关心与支持我们的工作 本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长 短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期 开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是
2、在学习上还是 在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样 的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺 术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、 能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点： 1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮 第 2 页 暴食。 2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的 自救知识。 3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。 （以 上属于健康领域所要达到的目标） 4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。 5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3、 6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图 书。 （以上是语言领域所要达到的目标） 7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣 誉感和责任感。 8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。 9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。 10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的 长处，增强自信心。 （以上是社会领域所要达到的目标） 11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单 数，双数等 12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验 总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 13、学习“20”以内数的加减，
4、以及会正确书写。 14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。 （以上是科学领域 所要达到的目标） 第 3 页 15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与 表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。 16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。 17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合 作意识。 （以上是艺术领域所要达到的目标） 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说 幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。 恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子 的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对 孩子的发展都会
5、产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系 统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补 充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。 以下是我们需要各位家长配合的事项： 以还请各位家长配合我们的工作： 1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也 可以的，我的电话号码是 82535285，事后幼儿入园时补交请假 条（并注明请假理由） 。如果你的电话号码有变动也请及时告诉 我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我 园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接， 请及时与老师联系，告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带
6、危险物品如扣子、小刀、小饰 第 4 页 品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东 西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如 果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩 子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服 药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己 交药，防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理 性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之 间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快， 我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以
7、待人，学会分 享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。 5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着 幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣 服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也 经常露出来，很容易受凉。 6、因为幼儿再经过 1 年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作， 也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不 是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习 兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本 活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的 学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从
8、 第 5 页 现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间 开始，尽量不迟到， （让孩子在 8：15 前到园，这也是为了让幼 儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学 会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭， 学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家 长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用 品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子 经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓” ，乱 得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办切，未 能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰 到诸多难题，
9、比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破， 对成人来说很简单，可是 5-6 岁的孩子其实是一种挑战。多鼓 励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩 子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。 7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知 能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。 8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实 求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要 求是经过孩子努力就能达到的。 9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应 家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的 一切”为出发点，我希望
10、我们和孩子一同成长。 第 6 页 10、作业 作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只 是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过 一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你 要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。 下面介绍一下幼儿在园一日生活安排 7：307：45 晨间活动 7：458：30 早餐 8：308：45 餐后整理 8：459：10 早操 9：109：40 教学活动 9：4010：20 户外活动 10：2010：50 游戏或操作活动 10：5011：10 餐前准备 11：1012：00 午餐、盥洗、散步 12：002：00 午睡 2：002：30 起
11、床、入厕 2：303：00 午点 3：003：30 教育活动 3：304：00 整理、自由谈话 4：00离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门 第 7 页 口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会 写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们 交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪 些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现， 以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐 意与您交流。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后， 会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很 放心了。 总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见 请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当 面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我 们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的 成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长 多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出， 我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天， 你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸 福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。 谢谢！ 第 8 页