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1、第 1 页 小学 20XX 年秋季教导处工作总结 特征码 MenMtZDylzVagowmtECX 小学 20XX 年秋季教导处工作总结 一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班 子的正确指导下，围绕聚焦课堂，关注质量，规范管理，促进 发展教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为 抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化 水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满 地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的 成绩.下面就教导处本学年度的工作做一回顾： 一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进 在平时的工作中，教导处紧紧
2、围绕学校各项工作展开，本学期， 我们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各 项教学准备工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打 下了基础。本期 11 月底，教务处还配合学校其他部门通过了市 合格学校的验收。 二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量 1课程管理严落实 第 2 页 本学年度，学校继续执行杨梓塘小学教学常规管理制度 ， 对照学校“总课表” 、班级“课程表” 、教师“个人小课表”进 行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校 能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足 学科课程。 2业务检查重平时 学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重
3、日常的业务检 查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普 查，并能做及时反馈。按照“检查反馈改进复查”四步 走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处， 步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新， 为教学服务。 3规范常规做保障 我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为， 尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认 真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批 改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要 求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的 学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长
4、档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。 第 3 页 全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工 作，向课堂 40 分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。 4教学管理提质量 本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得 良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问 题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法， 加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学 生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情； 四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业， 向课堂 40 分钟要质量；五是扎扎实实地做好“培优补差”
5、工作， 从而全面提高学生的总体成绩。 三、加强校本培训力度，全面提高教师理论与操作水平 本学期我校在往年校本培训的基础上，加强了校本培训的管理 力度，在校本培训内容、人员、场地、形式作统一的规定，确 保校本培训正常、顺利、有效开展。 保证每周两小时的校本 培训时间（分语文、数学、综合三组开展） 。本学期，在我校何 会英校长的亲自主持下，我校语文组教师编写了校本课程国 学经典 ，并且规定了每周一、三、五中午读报时间为国学诵读 时间。 四、认真开展公开课教学研讨，促进教师专业成长 第 4 页 从第十三周开始，我校开展了公开课教学评比活动，截止第十 四周全部结束。并对公开课教学进行量化打分，在实际教学中 相互借鉴，取长补短，促进教师课堂教学能力的提高。除此之 外，认真做好评课研讨活动，不徇私情，不敷衍了事，做到实 事求是、公正、客观，本着互相促进、肝胆相照的原则，真正 将公开课的作用发挥出来，进一步提高教师的教学能力和水平。 另外，还要做好教研记录，如实记录各教师的评课过程和优缺 点。同时，12 月份，我们还要求语文组、数学组、综合组推出 了优质示范课。