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1、第 1 页 小学学雷锋活动汇报 特征码 TPTWpnsFnSZkBmOgJXZq * 小学学雷锋活动汇报 为了弘扬雷锋精神，我校从上学期开始，坚持开展月月学雷锋 活动，现将 20XX 年三月份学雷锋情况做一汇报。 一、营造学雷锋氛围 三月初，我校利用国旗下讲话发出了向雷锋叔叔学习的号召， 号召全体少先队员发扬雷锋精神，学雷锋做雷锋。学校制定了 学雷锋活动方案，要求各班都要召开一次学雷锋主题班会，每 人至少每周做一件好事，各班月末评选出学雷锋标兵，学校统 一表彰。六年级学生代表向全校少先队员发出了学雷锋做雷锋 倡议书。 二、召开学雷锋主题班会 各班召开一次学雷锋主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌
2、曲 等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心 灵。让队员们谈谈身边的“雷锋事迹” ，让队员们切身感受到雷 锋就在我们身边，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何 在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开 讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在 实践中传播文明，在奉献中茁壮成长。 第 2 页 三、掀起学雷锋高潮 教育学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，开展“我为学 校做贡献”活动，搞好学校、班级卫生。一、二年级捡取校园 杂物，三至六年级清理学校围墙外的垃圾，使校园内外焕然一 新。高年级可为低年级做好事，如为低年级打扫班级卫生等。 开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛 围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。各班组织 学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩 好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组” ， 共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 四、学校总结表彰 3 月 25 日，学校召开学雷锋总结表彰大会，对各班好人好事进 行统计评比，为优胜班级颁发流动红旗，对评选出的学雷锋标 兵颁发奖品和奖状。全体学生为这些同学表示祝贺。 我校将把学雷锋活动持续深入开展下去，让“雷锋”活在新世 纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 *