《小学实验教学和图书室使用情况自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学实验教学和图书室使用情况自查报告.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学实验教学和图书室使用情况自查报告 特征码 WtLvAXBEcSDUIZUgTBIg 小学实验教学和图书室使用情况自查报告 根据XX 市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程 的意见 （X 教20XX11 号） 、XX 市教育局市教育局关于加强 和改进中小学图书馆(室)工作的意见(X 教20XX6 号)和 XX 市教育局市教育局关于印发 XX 市中小学实验室和图书馆(室) 建设标准及评估细则的通知 （X 教20XX4 号）文件精神,现结 合我校实际做以下汇报： （一）实验室 （1）实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组， 实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准” ，
2、实验室建设 经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学 校公用经费支出范围。 （2）实验教学情况。学校配备有专职实验教师，课任教师 有学生实验教案，学生实验报告填写完整也有实验情况记 载。 第 2 页 （3）实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验 室仪器、物品等购入（报废）是有记载，实验室卫生能够保持 干净整洁。 （二）图书室 （1）领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，并将图书室 工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程，各项管 理制度健全，人员职责及分工明确。 （2）图书室概括 学校有图书室一间 30 多平方米，藏书 30000 余册，生均 30 册，
3、已分类造册上架，现有兼职图书管理员一名，具备一定 管理图书的专业知识和能力。 阅览室一间，容纳 40 多位师生，安静、整洁，环境优美。 （3）图书管理情况 1、图书内容健康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各 类阅读书籍进入学校。 2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书 室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书 登记、借阅登记等手续齐全规范，使图书管理员有章可依、有 据可查、井然有序。 在基本服务上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图 书，周五下午以班为单位还图书。 第 3 页 3、各班成立图书角，鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠 于学校实行资源共享，班主任要鼓励学生利用课余时间进行阅 读。 整改设想： 通过此次自查，发现图书室还存在不足，如：有些硬件设 施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力 提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长 补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。