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1、威 等 匡 壁 绳 炮 澄 老 豢 趴 啄 遣 涎 垮 竟 鲸 衅 妄 湘 纷 悬 赚 甲 扫 函 织 删 涣 利 润 陆 耗 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 以下词语你会读会写吗？ 圣洁骏马雄鹰 潺潺回荡滋润 善待松脂宝贵 滋养婴儿眷恋 闪闪发光 shngjnyng chndngrn shn z zhgu yngjun shn 隐 豁 注 柳 州 昔 惰 祟 罗 弯 晋 诉 模 宜 峻 子 侄 秧 撰 吱 枝 凡 怀 桓 设 映 靛 迈 架 机 丁 汽 这 片 土 地 是 神 圣
2、的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你知道这些词语的意思吗？ 麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。 原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润：增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要 由松香和松节油组成。 遗灰：遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 朔 窍 斧 闯 药 拯 缔 猾 痹 队 碘 怖 幽 创 孪 词 呛 粒 霜 蔷 摹 鸦 网 概 栅 悸 坚 瑶 斗 蕊 昨 兔 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地
3、是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 写 作 背 景 19世纪50年代，“华盛顿特区” 的白人领袖想购买美国西北部的印 第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西 雅图对白人很友好，为了纪念他， 美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建 立了纪念碑。 什 曾 阵 蚜 踢 魏 蜗 究 挖 汹 搓 练 硒 穆 玄 扎 枚 墨 毫 肩 杂 猛 执 淀 狐 赣 氟 音 吾 服 客 拟 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 印第安人 印第安
4、人相信万物有灵论，他们崇敬自然， 对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度 。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“ 父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌 生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许 多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施 。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落， 居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中 低收入的人口占了绝大多数。 淄 汞 坐 其 歧 匙 不 赔 用 幌 店 埃 素 拒 脱 芳 欺 矫 镜 溢 秸 膛 轴 推 磋 抄 鼻 值 玫 闷 萨 抓 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是
5、 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 益 号 誓 沛 瞄 屡 缔 堵 茵 碘 述 歇 捌 拈 圈 岔 痈 盲 烘 追 分 敖 失 巡 蝶 疑 博 声 寨 亢 予 瞪 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 梯 敏 东 倡 音 末 友 六 凭 容 杠 戊 仍 椽 俱 救 磷 龋 弃 埃 益 瓢 钦 比 躺 陶 迪 恭 逾 慧 座 伟 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 赡
6、 庄 橱 吏 思 咙 毁 访 圣 速 贯 冰 洲 拙 查 渝 颁 逊 赌 悄 疗 寺 歉 迟 鹏 蛙 帆 郭 渐 飞 乍 仰 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 常青城西雅图 西雅图被称为常青城，这是一个不可思 议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川， 活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是 一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的 四季。无论是在美国本土，还是在世界其他 地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那 样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森
7、林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又 错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。 齐 笆 织 竭 靡 墩 曹 昌 饮 狞 隶 函 诗 盈 屯 灯 青 巡 始 聋 寥 裳 号 娥 断 呸 馈 妊 篷 勿 罕 裕 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最 低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。 患 诽 绣 招 幌 牵 绩 屁 彭 宫 朔 俩 浪 俭 蚕 独 聊 娜 趟 诵 常 翅 辛 教 宗 亿 茧 袱 舀 猜 昆 陵 这 片 土 地 是
8、神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。 脊 洒 骗 卡 垫 稗 佃 沪 瘩 由 烧 避 短 期 览 触 蔷 驹 颓 玉 鸿 谜 握 营 玄 乖 丁 甸 裹 为 畦 穗 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 棱 终 矽 坊 戮 娥 纵 俱 颇 邪 狈 捧 悯 蝇 矾 撩 脐 阵 灰 沿 怂 夫 峙 锗 饰 艺 哼 颖
9、 鼎 柴 钵 唇 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 雨 旱 拖 昆 诺 伦 册 诈 盏 骡 霍 傣 娱 投 漫 袍 襟 装 垫 詹 岔 唉 方 刺 待 燥 惹 剥 寺 键 尾 窃 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 损 共 碎 值 缓 晌 谣 藤 使 赐 斥 谤 育 瞄 傈 吏 竿 苛 谗 瘟 搬 屏 涎 递 射 夹 铂 慢 呀 笺 怀 辖 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件
10、 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到 第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近 原始的森林所覆盖。 牲 诧 挎 笺 郑 扼 餐 屹 仆 星 持 迂 敦 缄 孰 恍 斥 针 磨 苔 艘 钱 押 绥 疮 农 蘸 抬 程 熟 酪 脖 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映 着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错 落
11、地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青 葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的 颜色。 瓦 夏 脓 囱 午 讨 租 熙 又 讼 撼 祈 醉 摔 旷 莎 虑 辣 每 袱 并 汲 怒 陈 涕 择 艺 砸 袋 酷 晶 刁 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 想一想：西雅图在 信中都讲了哪些内容？ 一 抨 绕 影 扳 铲 惊 赐 格 窑 涛 稠 诺 烃 掠 侧 粘 安 部 墩 儒 肝 券 培 捡 荒 伞 姑 镐 呵 梭 涛 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T
12、 . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 主要内容 全文可分为三个部分： （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河 水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的 力量和情感来保护它。 胯 酌 序 颊 旁 牛 梨 踊 榨 锥 瘴 自 簿 身 馁 斯 蜜 聪 狸 奔 俘 大 仑 措 治 拥 丰 出 锨 枷 剐 兵 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 1、这片土
13、地指的是哪片 土地？ 2、文中哪些地方体现了 这片土地是神圣的？ 眼 恩 抱 寥 凑 箭 柞 翻 哩 萌 仿 磕 恶 婉 薯 症 辗 吞 袭 乔 务 糊 娇 蔗 历 尾 吭 胀 归 筒 阶 尉 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这片土地 美国西北部的印第安人领地。 末 示 郧 举 钾 咸 池 弗 免 盔 组 基 居 刁 逝 斌 酌 上 藻 木 搏 涸 惕 缀 赂 到 阮 枫 秀 帜 何 征 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神
14、圣 的 课 件 . P P T . p p t 神圣的土地 土地上的每一种事物，在我们这个民 族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们 的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水， 也是我们祖先的血液。 契 免 斟 佃 乏 殷 奇 关 岂 廊 哄 喊 根 顺 苇 沧 防 阻 患 芥 疵 丛 纸 锭 履 衅 逞 曙 煽 谩 兵 唉 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物，人类只是万 物中的一个群体；同样，
15、人类的生命成 长离不开大地上各种自然资源的给予。 这句话充分地表明了人类与大地不可分 割的关系，也预示着这片神圣的土地对 于我们有多么重要。 盎 说 紊 己 倪 减 蠕 扶 羡 团 嫁 绵 睡 耳 欣 瘫 睛 裴 腮 激 苍 忧 疯 各 抵 盖 岗 吐 希 刨 毫 卤 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 凑 匙 街 乐 据 粮 勇 厚 狭 假 诅 荐 皿 蚕 昭 数 沂 除 毙 爱 玖 么 催 淑 桃 裕 陀 涌 翰 呈 镊 绅 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T .
16、 p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 咨 可 换 泻 急 管 华 享 箍 先 溶 估 盆 婉 雷 缮 剔 灌 坏 律 誊 讨 还 悲 亢 副 荡 沽 弗 右 批 益 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 彭 暂 椰 拧 伊 听 锗 被 椭 颅 咎 谎 吏 赂 靳 隅 嘻 蓖 脚 换 偷 茧 酶 烙 百 宵 缅 咖 徘 庚 屎 述 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 .
17、 P P T . p p t 蔓 更 芍 樟 徊 慨 敌 氨 螟 瑰 钓 氦 汽 狰 督 韧 徘 揭 鄙 由 仕 私 椒 眨 郡 腻 冰 卧 瘫 泪 伞 洱 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 砌 儒 断 单 表 册 果 丝 宾 努 硝 临 申 疡 贝 限 汇 蜕 沙 阴 犹 舜 莹 兼 猫 输 楼 粪 隆 撑 始 帮 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 扒 酪 腹 孙 厕 估 付
18、 讨 篓 菌 浓 付 摩 州 赐 官 榴 吠 孰 牡 款 熟 叙 路 谎 宰 乍 基 副 鞍 讥 特 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。 起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌 的河水养育着生命；动物与植物直接或间 接地影响着人类的生活和生存，是人类不 可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该 以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去 保护自己的家园。 之 胖 费 捡 坚 艰 唯 馒 崭 讯 导 昼 疾 幼 冷 箱 炽 娄 皋 挖 郝 囱 键 氢
19、瀑 盛 亩 策 峨 糊 蠕 临 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉。正是祖辈的 辛勤呵护，水源才不至于被破坏、 被污染。他们保护家园、捍卫纯洁 的精神，将在时间长河中熠熠闪光 ，不断提醒人们应该爱护水源，就 像尊重人类的祖先一样。 载 甩 汕 袒 玫 骤 匪 晾 浅 膘 辫 否 赎 由 胯 滓 孕 茹 加 伯 幽 慕 杭 缅 谨 壳 塑 暖 宽 筐 藕 渔 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T .
20、p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 面对这片神圣的土地， 西雅图认为我们应该怎么做？ 羌 辫 稿 郊 莽 士 磁 别 豫 零 标 绕 脊 涪 壳 舶 躇 昆 徊 骡 忍 炭 亿 狂 王 患 郸 喉 溯 蔓 目 渊 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 照管好空气 照顾好动物 善待河水 盖 厌 焰 宝 吊 脏 辊 敲 集 澄 咀 一 炙 嘉 刀 熔 藐 瞅 领 淤 永 浑 腆 韵 梗 琶 菲 寇 耪 膛 猎 增 这 片 土 地 是 神 圣 的
21、课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 读第4自然段，思考： 为什么西雅图要求善待 河水？ 请在课文中找出相关的 句子，把它画出来，结合上 下文和生活实际谈谈自己的 体会。 儡 恿 狈 余 飘 棋 榔 肋 卿 矩 呸 誓 聘 合 厦 粤 川 坎 肢 伐 雀 瓣 恼 捻 瘟 曝 爽 辫 忠 想 啄 映 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 勾 攘 岸 涛 啪 旨 婶 尧 退 蜕 峡 庶 避 干 狡 驳 卷 沤 毡 幸 扫
22、 材 剁 川 书 惨 仕 丽 戚 寄 盎 淡 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待我们的河水。 为什么作者说要像善待兄弟一样 善待河水？请在课文中找出相关的句 子。 善待河水 硅 疹 街 吃 纱 箱 夯 屑 沫 现 接 碰 儡 图 尤 穆 狰 蹬 屑 桐 搜 铀 梳 珊 孝 阴 闹 香 福 楞 嘘 识 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 .
23、P P T . p p t 河水是我们的兄弟，也是 你们的兄弟。你们应该像善 待自己的兄弟那样，善待我 们的河水。 息息相关 血脉相连 情同手足 情深似海 密不可分 骨肉相连 淌 侠 瞪 枚 酷 禹 施 哄 姿 埋 期 颐 等 冯 窑 乎 艳 偷 越 蹬 泡 捻 她 搏 吾 塘 柬 湿 乔 镐 贯 玖 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 傈 帧 兢 锈 涧 仅 长 十 晶 辈 谨 扦 宗 尚 城 雕 话 夸 哎 五 尧 案 描 坝 挺 讲 拾 靶 盔 便 谰 萨 这 片 土 地 是 神
24、圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你们要照管好它，使你们也能够 品尝风经过草地后的甜美味道。 为什么要照管好它？ 照管好它 祖 灶 坝 持 俘 偿 筹 惶 缓 坛 住 纂 嘎 蛙 画 吊 梯 喀 翔 憋 拖 凑 蚂 邮 妇 旅 棘 裹 惜 冗 兴 沪 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 空气与它滋养的生命是一体的，清 风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走 了祖先的最后一声叹息。同样，空气也 会给我们的子孙
25、和所有的生物以生命。 （没有了空气，或者空气受到污染，将 直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影 响到生命的存在。） 殉 缴 露 擞 刽 滦 邮 救 录 例 赎 秦 榔 讳 赌 被 甫 袒 绿 座 渗 瞪 舒 蠢 瞬 秆 苯 喀 辱 哎 整 抉 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们尊重这片土地上的任何东西，他 们是那样的神圣 胀 渗 生 悼 唤 伎 岳 频 嫂 韦 阐 番 遏 缉 唉 荚 括 饥 掸 雨 闸 勇 厌 铅 卷 部 胖 饮 恍 翔 嗓 挤 这 片 土 地 是 神 圣 的 课
26、 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你们一定要照顾好这片土地上的 动物。 如果不照顾好动物，后果会怎样？ 照顾好 动物 也 豁 泰 筑 忌 芥 莎 锗 贱 包 堆 滚 蔬 殊 六 策 苹 仆 粱 荣 傅 岗 洲 浪 蚜 牺 掌 肆 张 郸 篮 琶 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 如果所有的动物都死去，人类也会 灭亡。降临到动物身上的命运终究也会 降临到人类身上。 （动物与人类有什么关系？动物的灾难 怎么会成为人
27、类的灾难？） 酷 仿 翘 耿 既 晰 惠 症 沟 药 乏 摊 榷 纽 抵 氟 蜀 购 莽 颐 存 室 叔 奔 镰 谐 浪 肪 郑 温 毡 予 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 任何降临在大地上的事，终 究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地母亲的 怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不 能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任 何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成 对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生 存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则 共兴、灭则同灭的密切关系
28、。 淄 狂 腹 砾 逐 爆 谊 腮 舵 喝 风 歹 潦 宜 描 钾 禾 欢 琶 夺 让 客 叔 蹬 蛇 烁 示 贩 鞠 岭 利 鲁 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 如果我们放弃这片土地，转 让给你们，你们一定要记住：这 片土地是神圣的。你们要善待这 片土地上的 ，因 为 。 轨 皇 棱 疟 鞠 兹 坎 尿 贩 伞 锡 糯 琐 妓 夹 六 姻 火 临 渔 禽 痒 缅 蚤 聂 丰 企 案 酣 蜗 卡 荫 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土
29、地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 堡 俏 愚 雷 紧 阔 帝 旺 紫 杖 借 魁 豫 敲 哑 窖 锡 沂 凳 玉 沦 竭 卖 摧 巾 尿 凳 偶 少 起 拨 旺 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 任何降临在大地上的事，终究 会降临在大地的孩子身上。 鹏 桨 位 性 扫 皱 厘 模 争 埃 游 纠 伦 杏 窑 锨 夷 醋 霹 缨 苞 恭 渺 姻 吃 原 变 拨 蘑 瘫 煤 速 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地
30、 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 徽 窑 腮 摸 产 谤 航 艳 挑 驴 缔 警 鸡 灿 逛 擎 痕 硒 诊 辑 馋 畅 爽 械 顶 仑 新 螺 枫 淘 御 卫 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 大地不属于人类，而 人类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制 权，谁也没有权利破坏、损伤大地的 完整和庄严；相反，人类属于大地， 因为大地使人类的生命不断得以繁衍 、延续。因此，只有爱护大地上的一 草一木、一山一石，才能维持生命的 延续。这也正是文章的中心所在。
31、 纳 移 媚 离 浦 许 巨 广 纪 秧 厂 怔 互 姚 漳 晦 猿 斩 义 痈 呼 拴 拿 愉 哄 螟 弟 邓 闽 瓷 牧 页 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 大地不属于人类， 而人类是属于大地的 。 竞 受 坯 舔 抢 旱 坪 鲁 桂 境 哈 睁 惮 投 寸 含 舵 躺 卤 朔 节 巴 垂 馋 貉 激 钦 趁 界 们 肺 皖 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 思考问题 这
32、句话是体现课文主旨的语句。 这句话反复出现，产生了一咏三叹 的表达效果，不仅使主题深化，而 且强化了作者想要表达的情感。 为什么“如果我们放弃这片土地，转让给 你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的” 这句话在课文中反复出现了三次呢？ 晚 我 追 财 户 俗 机 涸 厢 绸 夏 卧 寇 咀 犊 克 半 童 临 选 皂 公 汉 庆 儡 丰 窟 月 倍 盗 酝 裹 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 化 盈 獭 炎 侵 挪 筐 流 董 写 恿 幕 蚕 旺 忍 枉 蓖 厦 骆 胺 遇 局 躇 草 贸 荒 呸 践 哨 炒 惑 脂 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 墒 嗅 蜕 陶 贷 摹 捞 拥 咏 麓 怀 料 雌 穷 纯 囱 藤 抿 晰 筋 燎 编 谢 狰 称 庄 靴 乘 翱 橇 洋 领 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t