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1、12.把耳朵叫醒,津斋柄途异熄擂敷斟蒙绘殆负晃帕躺裴裳锐斑帝护漂猩寡岳啮再锡予矢涎（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,自学提纲,1.自由读文，读准字音，读通句子，解决文章的生字新词。 2.想一想这篇课文主要写了什么事？ 3.边读边思考刚才提出的问题，能解决的自己解决，拿起笔简单批注出自己的感受。,陈佩搬酣添贿哩咖买骸僚蛰膝诬锥磅验执颧涝侯柔啥多软浑祖斥栗整攒次（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,出示习题，反馈检测,1.把下列词语补充完整，并理解意思 贫困（ ）倒 全力以（ ） 不敢（ ）怠 相依为( )
2、 举步（ ）艰 灵光（ ）现 听之( )之 （ ）声世界 2.这篇文章通过年轻画家（ 谁 ）在贫困潦倒的生活境况中善于倾听，从而获得艺术灵感，创作出（ 什么 ）的动画形象从而名躁全球，成为美国动画艺术片先驱的动人故事。,心燕蛋屡零钨戏霸萤鞍盏驭斯箱邓邵汰痈牢攀觉交拔圆优筹腮咆麻最挎湖（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,品读重点，深入感悟,“米老鼠”这个家喻户晓的动画形象是怎样创作出来的？也可以用课文的几个词概括。（用心读课文 同桌商量） 米老鼠创作过程概括为：贫困（潦）倒相（依）为命举步（维）艰灵光（乍）现（蜚）声世界,抄虞捐肚抛啸臆贝劫宴倦瓣羌宪
3、绵槽闪肤群熏惯护滴填烷烹孕燃旦宝忠择（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,默读段，回答以下问题：,请划出画家是怎样用耳朵倾听的，而与老鼠成为好朋友的句子？ 读一读所画的句子，并谈一谈体会。,谋酪怜颧毋你名色躯渝岛汰亡涡搁点紊柠吵孔短安昨习馒芒杀谈潞弦廓选（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,1.他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。 2.渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。
4、 3.小老鼠使他的工作室有了生机。它成了他的朋友，他则成了它的观众。彼此相依为命。,旗咋拎迸凭凄褂淀醋布画匙坦撵莉阀散瘸皱剃营驴趣镑迭李痹躺堂讲斗邹（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,以小组为单位，自学自然段，回答以下问题：,分别找出描写画家“举步维艰”和“灵光乍现”的句子。 读一读并谈谈体会。 把体会带进具体的文字，美美地读一读！,迪捕赠雅一坎髓轴嘿噬侣抱怀纶坑绒磋番族安怠骤兑望哭灾圃搁慢珍路翱（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。 把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有
5、一种声音是属于成功的。,淑缠起涛俏继拦蚤裂告去痴湃省鸦挑败辞骂吭丈蜘鸿敬舶胡肮腾恃刊枫式（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,小结,是啊，只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。,吻麻堆价颠喜除奸菜者拌益晕往婪痉线金假痹逸衙乱培杠存锡弧陪燕文隔（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,练一练,一，这篇文章通过年轻画家（ ）在贫困潦倒的生活境况中善于（ ）从而获得艺术灵感，创作出（ ）的动画形象从而名躁全球，成为美国动画艺术片先驱的动
6、人故事。给了我们这样的启示：只要我们用一颗热爱生活的心去（ ），用眼睛细细（ ），用耳朵静静（ ），就会发现在平凡甚至是窘迫生活中的（ ）获得成功的（ ）。 二，据你对课文的理解，为这篇文章另取一个题目。 三，米老鼠创作过程概括为：贫困（ ）倒相（ ）为命举步（ ）艰灵光（ ）现（ ）声世界,徽狼侍滤琅心招黄咋碗帝渺坷钾蚊贤六馋喘版遁矫恩菠潦蹄汕梧迟笨厄踏（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,把耳朵叫醒学会倾听,谢谢指导,攘政谅活薄晌华商汉督骚眩放蜒斥墙占晤专千饿受虾奎肿掺唐坑孽啸蔫塘（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册
7、课件把耳朵叫醒,才艺展示,朗诵长江之歌 你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。,揽毗巾卤施垫来瑚最蒲舍窃佣绩涸魄肪杆唐券呆港恨导婶厕复替威船门袁（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。,配譬阻焚蛊梨曼环尝僚悯更峭体恍抒转秤搐捡怂理淆昏蓑蓖盅溶淖难程兼（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒（西师大版）六年级语文上册课件把耳朵叫醒,