1、2025年学校预防基孔肯雅热教案一、教学目标1 .让学生全面了解基孔肯雅热的病因、症状、传播途径、流行特点等基本知识，知晓其对人体健康的危害。2 .强化学生预防基孔肯雅热的意识，使其熟练掌握个人防护、环境治理等有效的预防方法。3 .引导学生养成良好的个人卫生习惯和维护环境卫生的习惯,主动参与校园健康环境的营造。4 .提升学生在面对基孔肯雅热等突发公共卫生事件时的应对能力和自我保护能力，学会正确处理可能出现的情况。二、教学重难点1 .重点基孔肯雅热的传播途径，尤其是伊蚊叮咬这一关键传播方式,以及对应的预防措施。校园内防蚊灭蚊的具体操作方法，包括个人、班级、学校层面的不同做法，及其对预防疫情的重要
2、性。2 .难点让学生深刻认识到基孔肯雅热预防工作并非一蹴而就，而是需要长期坚持的任务，明白其紧迫性和长期性。引导学生将所学的预防知识切实转化为日常行动，并能在不同场景下灵活运用，形成自觉的行为习惯。三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践操作法、情景模拟法四、教学过程1 .导入（8分钟）同学们，在炎热的夏天，蚊子是我们很熟悉的“小麻烦”，被蚊子叮咬后不仅会发痒，还可能带来健康隐患。最近，在我国云南边境的一些学校就遭遇了因蚊子引发的健康问题一一基孔肯雅热。那里的部分学生被蚊子叮咬后，出现了持续高烧、关节疼痛得无法正常走路的情况，不得不请假就医，严重影响了学习和生活。除了云南，之前在海南的一个
3、度假村也曾出现过类似情况。有一群学生在那里参加夏令营，由于度假村周边积水较多，蚊子大量滋生，不少学生被叮咬后感染了基孔肯雅热，夏令营也因此提前结束。听到这些例子，大家是不是觉得这种疾病离我们并不遥远？那基孔肯雅热到底是怎样的一种疾病？我们又该如何保护自己呢？今天这节课，我们就来深入学习学校预防基孔肯雅热的相关知识。2 .知识讲解（20分钟）病因与传染源：基孔肯雅热由基孔肯雅病毒引起，该病毒属于披膜病毒科甲病毒属。其传染源主要包括急性期患者、隐性感染者以及感染病毒的非人灵长类动物。急性期患者在发病后的3-5天内，血液中含有大量病毒，此时被伊蚊叮咬，病毒就会进入蚊子体内。就像我们患流感时，咳嗽、打
4、喷嚏会排出病毒一样，这些感染者也会成为病毒的传播源头。隐性感染者虽然没有明显症状，但体内同样携带病毒，也能通过蚊子传播给他人，这就更增加了预防的难度。传播途径：主要通过伊蚊叮咬传播，其中埃及伊蚊和白纹伊蚊是主要的传播媒介。伊蚊在叮咬感染病毒的人或动物后，病毒会在蚊子体内复制繁殖，当它再次叮咬健康人时，就会将病毒传播出去。值得注意的是，伊蚊的活动具有一定的规律性，通常在白天叮咬人，尤其是早晨和傍晚时分更为活跃。而且，这种传播方式不会在人与人之间直接发生，必须通过伊蚊这个“中间宿主”。症状表现：感染后潜伏期一般为1-12天，多数为3-7天。发病后，患者会出现突然高烧，体温可达39c以上，且持续数天
5、不退。同时，会伴随剧烈的关节疼痛，常见于手腕、脚踝、膝关节等部位，严重时关节活动受限，患者甚至无法站立或握拳。部分患者还会出现皮疹，多为红色斑丘疹，分布在面部、躯干和四肢，伴有瘙痒感。此外，可能还有头痛、肌肉疼痛、恶心、呕吐等症状。一般来说，大多数患者在几周内可恢复，但少数患者的关节疼痛可能持续数月甚至更长时间。流行特点：基孔肯雅热主要流行于热带和亚热带地区，在非洲、东南亚等地较为常见。我国南方地区由于气候温暖湿润，适合伊蚊生长繁殖，也存在发生疫情的风险。该病的流行具有明显的季节性，夏秋季气温较高、雨水较多，伊蚊活动频繁，是发病的高峰期。而且，在人口密集、环境卫生较差、积水较多的地区，更容易发
6、生聚集性疫情。3 .案例分析（15分钟）案例一：2023年，广西某农村小学发生了一起基孔肯雅热聚集性疫情。该校校园内有一个废弃的池塘，池塘里的水长期没有清理，周边杂草丛生，成了伊蚊的“乐园”。一名从外地探亲回来的学生感染了基孔肯雅热，回到学校后，被校园里的伊蚊叮咬，随后，多名与他有过接触、在校园内活动较多的同学陆续出现了发烧、关节疼痛等症状。经调查，该校平时对校园环境的清理不够及时，教室后面的角落堆放着许多废弃的塑料瓶、易拉罐，下雨后积了不少水，为伊蚊繁殖提供了便利条件。疫情发生后，当地卫生部门立即对校园进行了全面的灭蚊处理，对患者进行隔离治疗，学校也停课一周进行环境整治，才控制住了疫情的蔓延
7、案例二：广东某中学在暑假期间组织学生开展社会实践活动,活动地点选在一个郊区的农场。农场附近有一片稻田，稻田旁边的水沟排水不畅，积水严重。活动进行到第三天，有学生开始出现发烧症状，随后又有几名学生相继发病。经诊断，这些学生感染了基孔肯雅热。原来是农场周边的伊蚊数量众多，学生在户外活动时没有做好防护措施，被携带病毒的伊蚊叮咬所致。学校立即终止了社会实践活动，将学生送回，并对相关场所进行消毒处理。组织学生讨论：这两个案例中，疫情发生的原因有哪些？学校在预防工作中存在哪些不足？我们能从中吸取什么教训？4 .预防措施讲解（25分钟）个人防护穿着防护：在不同场景下要采取合适的穿着方式。在校园内上体育课、
8、课间操等户外活动时，尽量穿浅色长袖衣裤，因为浅色衣物不容易吸引蚊子，长袖长裤能有效减少皮肤暴露面积。参加校外研学活动、郊游等时，除了穿长袖衣裤，还可以选择透气性好的面料，避免因为闷热而不愿意穿着。驱蚊用品使用：选择正规厂家生产的、含有避蚊胺（浓度不超过30%）、派卡瑞丁等成分的驱蚊剂。使用时，先将暴露的皮肤擦拭干净，然后均匀涂抹，注意避开眼、口、鼻等黏膜部位。对于婴幼儿，可使用专门的婴幼儿驱蚊产品，或给孩子穿上防蚊服。在宿舍或家中，可使用电蚊香液、电蚊香片等，但要注意保持通风，避免在密闭空间长时间使用。居住环境防护：家里和宿舍要安装合格的妙窗，定期检查纱，窗是否有破损，如有破损及时修补，防止伊
9、蚊进入。晚上睡觉前,要检查蚊帐是否挂好，确保没有缝隙让蚊子钻入，尤其对于低年级学生，老师和家长要协助检查。环境治理校园环境清理：班级要安排专人每天检查教室、走廊、卫生角等区域,及时清理积水。比如，饮水机接水时洒出的水要立即擦干，拖把要拧干后挂在通风处，避免拖把池积水。学校的绿化带、花坛、操场周边等区域，要定期组织师生清理杂草和垃圾,清除废弃的轮胎、塑料盆、玻璃瓶等可能积水的容器。对于校园内的水池、喷泉等景观水体，要定期换水，或者投放适量的灭蚊幼剂。家庭环境清理：学生要和家长一起，每周对家中进行一次全面的积水清理。花盆托盘里的积水要及时倒掉，并用清水冲洗干净;卫生间的地漏要保持畅通，可定期倒入适
10、量清水，防止蚊虫从下水道进入;冰箱接水盘里的水要及时清理；阳台上的杂物要整理整齐,避免下雨时积水。特殊场所处理：学校的食堂、实驹室等场所，要加强管理。食堂的排水沟要每天清理，保持畅通，避免食物残渣堆积和积水；实验室的废弃试剂瓶、容器等要及时清理，不能随意堆放导致积水。5 .校园预防行动讨论与实践（20分钟）分组讨论：将学生分成若干小组，结合学校的实际情况，讨论在不同场景下可以采取的预防行动。比如，在教室如何有效防蚊，在宿舍怎样保持环境干燥，在操场、体育馆等运动场所该注意哪些事项，在食堂就餐时如何避免被蚊子叮咬等。实践操作：各小组根据讨论结果，选取一个场景进行模拟实践。如模拟教室环境清理，学生们
11、动手清理教室角落的杂物，检查是否有积水并进行处理；模拟宿舍防蚊，检查纱嘀和蚊帐的使用情况等。每个小组展示实践成果，并分享在实践中的体会和发现的问题。6 .总结与作业布置（7分钟）总结本节课的重点内容，强调基孔肯雅热虽然具有一定的危害性，但只要我们掌握正确的预防方法，做好个人防护和环境治理，就能有效降低感染风险。预防工作需要我们每个人的坚持和努力，从日常的点滴小事做起。作业布置让学生回家后和家长一起对家庭环境进行一次彻底的蚊虫孳生地清理，拍摄清理前后的对比照片，写一篇500字左右的心得体会，详细记录清理过程、遇到的问题及解决方法、自己的感悟等，下节课进行分享交流。以小组为单位,设计一份关于校园预
12、防基孔肯雅热的宣传海报,下节课展示评选。五、教学延伸1 .校园宣传：在校园的教学楼、宿舍楼、食堂、操场等场所设置多个宣传栏，张贴内容丰富、图文并茂的基孔肯雅热预防宣传海报和知识要点。每月更新一次宣传内容，可加入近期的疫情动态、预防小技巧等。同时，利用校园广播，每天在课间播放1-2分钟的预防知识小贴土。2 .实践活动：每学期开展2-3次校园防蚊灭蚊行动周活动，组织学生志愿者参与校园环境清理、蚊虫孳生地排查、灭蚊药物投放等工作。邀请专业的疾控人员进校园，现场指导学生如何正确使用灭蚊工具和药物，讲解蚊虫的生活习性和防蚊要点。3 .家校联动：通过家长会、家长群、学校公众号等渠道，定期向家长推送基孔肯雅
13、热预防知识、校园预防工作动态等信息。每学期开展一次“家庭防蚊小能手”评选活动，鼓励家长和孩子共同参与，将家庭预防的做法和成效分享到家长群，形成家校共育的良好氛围。4 .应急演练：学校制定基孔肯雅热疫情应急处置预案，每学年组织一次应急演练。模拟校园内出现疑似病例的场景，演练病例报告、隔离观察、校园消杀、密切接触者排查等环节，提高师生的应急反应能力。2025年社区基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）目的为有效预防和控制基孔肯雅热在本社区的传播与流行，保障社区居民身体健康和生命安全,依据国家相关法律法规及上级部门防控工作要求，结合本社区实际情况，特制定本应急预案。（二）工作原则1 .预防为主：加强宣
14、传教育，提高居民防控意识，采取有效措施，消除蚊媒孳生环境，从源头上预防基孔肯雅热的发生。2 .快速反应：建立健全快速反应机制，一旦出现疫情，能够迅速启动应急预案，及时采取防控措施，有效控制疫情扩散。3 .科学防控：依据基孔肯雅热的流行病学特点和防控技术指南,科学制定防控策略和措施，确保防控工作的科学性和有效性。4 .联防联控：社区各部门、各单位及居民共同参与，形成联防联控的工作格局，共同做好基孔肯雅热防控工作。（三）编制依据上级政府及卫生健康部门关于基孔肯雅热防控的相关文件和要求。（四）适用范围本预案适用于本社区内基孔肯雅热的预防、控制和应急处置工作。（五）风险评估基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引
15、起的急性蚊媒传染病，主要通过伊蚊（埃及伊蚊和白纹伊蚊）叮咬传播。本社区伊蚊分布广泛，且随着夏季气温升高、雨水增多，蚊虫孳生繁殖速度加快，居民户外活动增加，感染风险相应提高。止匕外，社区内人员流动频繁，存在境外输入病例引发本地传播的风险。二、组织体系与职责分工（一）防控工作领导小组成立以社区书记为组长，社区主任为副组长，社区卫生服务中心、物业公司、学校、企事业单位负责人及社区工作人员为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。负责统筹协调社区基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和措施，组织实施应急处置工作，定期召开工作会议，研究解决防控工作中的重大问题。（二）职责分工1 .社区卫生服务中心负责社区内基孔肯雅
16、热病例的监测、报告和诊断工作，及时对疑似病例进行采样送检。对确诊病例进行隔离治疗和健康管理，指导患者做好防蚊措施,防止病毒传播。开展社区医务人员基孔肯雅热防控知识培训I,提高诊疗水平和防控能力。协助社区开展蚊媒监测和消杀工作，提供技术指导和支持。负责收集、整理和分析社区内基孔肯雅热疫情信息，及时向社区防控工作领导小组和上级卫生健康部门报告。2 .物业公司负责居民小区内公共区域的环境卫生清理，定期清扫楼道、楼梯间、绿化带等，清除垃圾和杂物。对小区内的积水容器进行清理和处置，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等，每周至少进行一次检查和清理，避免积水孳生蚊虫。配合社区卫生服务中心开展蚊媒消杀工作，对小区内的
17、绿化带、下水道、地下室等易孳生蚊虫的区域进行定期喷洒药物。在小区内设置宣传栏，张贴基孔肯雅热防控宣传海报，向居民发放宣传资料，提高居民的防控意识。3 .学校负责学校内基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，通过主题班会、健康教育课、校园广播等形式，向师生普及防控知识。加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行清洁和消毒，保持室内外环境整洁。组织师生开展校园内的蚊虫孳生地清理活动，如清理花盆积水、疏通下水道等，减少蚊虫滋生。落实晨午检制度，每天对师生进行体温检测，及时发现和报告疑似病例。对因病缺勤的师生进行追踪随访，了解病因，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时向社区防控工作领导小组和上
18、级教育部门报告。4 .企事业单位负责本单位内基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，提高员工的防控意识。加强单位环境卫生管理，定期对办公区域、食堂、卫生间等场所进行清洁和消毒，保持环境整洁。组织员工开展单位内的蚊虫孳生地清理活动，如清理积水容器、疏通下水道等，减少蚊虫滋生。对单位内的员工进行健康监测，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时向社区防控工作领导小组和上级主管部门报告。5 .社区工作人员负责社区内基孔肯雅热防控工作的宣传和动员，通过社区公告、微信群、QQ群等渠道，向居民宣传防控知识和措施。组织志愿者开展社区内的蚊虫孳生地清理活动，对居民房前屋后的积水容器进行清理和处置，每周至少进行一次巡查和清理。
19、协助社区卫生服务中心开展蚊媒监测和消杀工作，对社区内的重点区域进行监督和检查。对社区内的居民进行健康排查，及时发现和报告疑似病例，配合社区卫生服务中心做好病例的隔离治疗和健康管理工作。协调解决社区内基孔肯雅热防控工作中出现的问题，保障防控工作的顺利进行。三、预防措施（一）加强宣传教育1 .通过社区宣传栏、电子显示屏、微信群、QQ群等多种渠道，广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防方法等，提高居民的防控意识和自我保护能力。2 .组织社区工作人员、志愿者深入社区，发放基孔肯雅热防控宣传资料，面对面地向居民讲解防控知识和措施，引导居民积极参与防控工作。3 .联合社区卫生服务中心
20、学校、企事业单位等，开展基孔肯雅热防控知识讲座和培训活动，提高社区居民、师生和员工的防控知识水平。（二）开展爱国卫生运动1 .组织社区居民开展环境卫生大扫除活动，清理社区内的垃圾、杂物和卫生死角，保持社区环境整洁。2 .加强社区内的绿化管理，定期修剪花草树木，清除杂草，减少蚊虫栖息场所。3 .对社区内的下水道、沟渠等进行疏通和清理，确保排水畅通，避免积水孳生蚊虫。4 .督促居民做好家庭卫生，定期清理室内外积水容器，如花盆托盘、水桶、花瓶等，每周至少进行一次检查和清理，避免积水孳生蚊虫。（三）加强蚊媒监测与消杀1 .社区卫生服务中心负责组织开展社区内的蚊媒监测工作，每周对社区内的蚊虫孳生地进行
21、一次监测，及时掌握蚊虫密度和分布情况。2 .根据蚊媒监测结果，社区卫生服务中心制定蚊媒消杀方案，组织专业人员对社区内的蚊虫孳生地和易孳生蚊虫的区域进行定期消杀，如绿化带、下水道、地下室、建筑工地等。3 .督促物业公司、企事业单位等做好本单位内的蚊媒消杀工作,定期对公共区域进行喷洒药物，降低蚊虫密度。4 .在社区内设置蚊虫诱捕器，利用蚊虫的趋光性和嗅觉特性，诱捕蚊虫，减少蚊虫数量。（四）加强人员健康管理1 .社区卫生服务中心加强对社区内居民的健康监测，对出现发热、关节疼痛、皮疹等症状的居民，及时进行排查和诊断，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时报告并进行隔离治疗。2 .学校、企事业单位等加强对师生和
22、员工的健康管理，落实晨午检制度和因病缺勤追踪随访制度，及时发现和报告疑似病例。3 .对从基孔肯雅热流行地区返回的人员，社区工作人员进行登记和健康监测，告知其做好自我健康管理，如出现发热、关节疼痛等症状，及时就医并报告。四、应急处置（一）疫情报告1 .社区卫生服务中心、学校、企事业单位等发现疑似基孔肯雅热病例后，应立即向社区防控工作领导小组报告，同时向上级卫生健康部门和教育部门报告。2 .社区防控工作领导小组接到报告后，应立即组织人员对疑似病例进行核实和排查，如确认为基孔肯雅热病例，应在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告。（二）病例隔离治疗与管理1 .对确诊的基孔肯雅热病例，社区卫
23、生服务中心应立即将其转送至定点医疗机构进行隔离治疗，确保患者得到及时有效的治疗。2 .在患者住院期间，医疗机构应落实防蚊隔离措施，防止蚊虫叮咬传播病毒。患者出院后，社区卫生服务中心应指导患者做好居家健康管理，继续进行防蚊隔离，定期进行随访，了解患者康复情况。（三）疫点处理1 .确定疫点：以病例居住地为中心，将半径50米范围内的区域划定为疫点。2 .疫点消毒：对疫点内的环境、物品等进行消毒处理，杀灭可能存在的病毒。3 .蚊媒控制：对疫点内的蚊虫孳生地进行清理和消杀，降低蚊虫密度，防止疫情扩散。4 .健康监测：对疫点内的居民进行健康监测，及时发现和处理疑似病例。（四）疫情防控措施调整根据疫情发展态
24、势和防控工作需要，社区防控工作领导小组及时调整防控措施，如扩大疫点范围、加强蚊媒消杀力度、增加健康监测频次等。五、保障措施（一）物资保障社区防控工作领导小组负责组织协调基孔肯雅热防控物资的储备和调配，确保防控工作所需的消杀药品、防护用品、检测试剂等物资充足供应。（二）人员保障社区卫生服务中心、物业公司、学校、企事业单位等应安排足够的人员参与基孔肯雅热防控工作，确保各项防控措施得到有效落实。同时,加强对防控人员的培训和管理,提高其防控能力和水平。（三）经费保障社区应设立基孔肯雅热防控专项经费，保障防控工作所需的物资采购、人员培训I、疫情监测、消杀等费用支出。六、预案的制定、修订与解释本预案由XX
25、X社区防控工作领导小组制定、修订和解释。七、预案实施时间本预案自发布之日起实施。基孔肯雅热科普核心信息基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，主要经伊蚊叮咬传播的病毒性传染病，临床表现主要为发热、皮疹、关节和肌肉疼痛，多数患者1周内会好转，但30%40%患者关节疼痛可能会持续数月甚至数年，具有较大健康危害。一、基孔肯雅病毒如何传播？基孔肯雅病毒主要通过携带病毒伊蚊叮咬传播，最常见的是埃及伊蚊和白蚊伊蚊。当蚊虫叮咬了感染者23天后，再叮咬人时，可被叮咬者感染。感染者血液中病毒载量高，病毒还可通过输血或意外接触感染者血液而传播。极少数情况下，孕妇感染后，病毒可在官内，通过胎盘导致胎儿感染。若母亲临近分娩
26、处于病毒血症期，也可发生分娩时传播，导致新生儿感染。患者在发病后第1周内，病毒血症水平高，通过蚊虫叮咬或血液传播的风险高，但该病毒不会通过日常接触引发人间传播也不会通过咳嗽、打喷嚏传播。二、基孔肯雅热的流行地区在哪里？基孔肯雅热疫情曾在非洲I、美洲、亚洲、欧洲以及印度洋和大平洋的岛屿上发生，已在119个国家发现基孔肯雅病毒本土传播。2010年以来，我国曾报告源自缅甸、泰国、孟加拉、印度菲律宾、巴基斯坦、刚果共和国、斯里兰卡、印度尼西亚、巴西马尔代夫和毛里求斯等国家的输入性病例，并曾在广东、云南浙江等省份引起本地传播。三、基孔肯雅热的临床症状有哪些？大多数感染者会在带毒蚊虫叮咬后3-7天（范围为
27、1-12天）后，开始出现症状，常见为突然发热和关节疼痛，关节疼痛主要累及手腕和踝趾等小关节，也可涉及膝和肩等大关节，剧烈的关节疼痛可导致行动困难。其他症状还包括头痛、肌肉痛、关节肿胀、皮疹、恶心、疲劳等。偶有引发眼部、心脏及神经系统并发症的报道。这些症状与登革热和寨卡病毒感染等其他感染的症状类似，病例可能被误诊。重症高风险人群包括围产期感染的新生儿、65周岁及以上老年人以及患有高血压、糖尿病或心脏病等基础疾病的患者。多数患者一周内会好转，部分病例关节疼痛的症状可能会持续数月甚至数年。四、如何诊断基孔肯雅热？对于急性发热伴多关节疼痛的患者，尤其是近期从已知病毒传播地区返回的旅行者，应考虑基孔肯雅
28、病毒感染的可能，确诊需经实验室检测，主要通过检测血清或血浆中的病毒、病毒核酸或病毒特异性抗体。从患者血清中检出基孔肯雅病毒RNA或分离到病毒可确诊。基孔肯雅病毒抗体通常在发病5天后，检出率开始上升,急性期样本检测呈阴性的患者，应获取恢复期血样本检测抗体，以最终排除诊断。IgM抗体检测可能出现假阳性结果:特异性抗体阳性结果需经中和抗体检测确认。五、如何治疗基孔肯雅热？目前，尚无特异性治疗基孔肯雅热的药物，临床主要采取支持性治疗。充分休息、补充液体以及服用非处方止痛药如对乙酰氨基酚可缓解部分症状。在排除登革热之前，勿服用阿司匹林或其他非辑体抗炎药（如布洛芬），以降低出血风险。六、如何预防基孔肯雅热
29、预防基孔肯雅热的最佳方法是避免蚊虫叮咬。具体措施包括使用驱蚊剂、穿着长袖上衣和长裤、使用0.5%氯菊酯处理外衣物选择装有纱窗纱门的住所、使用蚊帐等。七、如何控制基孔肯雅病毒传播？减少基孔肯雅病毒传播的主要方法是控制蚊虫媒介和减少蚊虫孳生地。每周清空和清洁盛水容器、处理废物。在疫情期间喷洒杀虫剂杀灭成蚊，对蚊子停留的容器内部和周围的表面进行药物处理，处理容器中的水以杀死未成熟的幼虫。八、是否有针对基孔肯雅热的疫苗？目前，有两种基孔肯雅热疫苗获美国食药监局批准使用，种是减毒活疫苗（名为IXCHIQ）,用于18岁及以上成年人，存在较大不良反应，已暂停对60岁及以上人群使用。另一种是病毒样颗粒疫苗（
30、名为VlMKUNYA）,适用于12岁及以上人群。九、旅行者应注意的事项有哪些？出发前旅行者需查阅目的国家的健康通告和警示信息，了解哪些地区正在发生暴发疫情或存在较高的基孔肯雅热感染风险部分旅行者（如孕妇）可依据此类信息判断是否应避免前往该地区。在暂无疫情但存在感染风险升高的地区，计划停留较长时间或前往正发生暴发疫情的地区的人,可前往旅行门诊或者医疗机构咨询医务人员，出行时，宜携带含有避蚊胺、埃卡瑞丁、柠檬枝油、对薄荷烷二醇等活性成分的驱虫剂，并按照说明使用。也可使用经0.5%氯菊酯处理的衣物和装备（如靴子、袜子、帐篷）使用蚊帐、穿宽松的长袖上衣和长裤。尽可能选择配备纱窗纱门的住宿场所。旅行结束
31、后2周内仍需预防蚊虫叮咬，确保旅行者不会因隐性感染，将基孔肯雅热、登革热和寨卡病毒等病原体带入境内，导致传播。旅行归来后，若出现发热、头痛、肌肉关节疼痛或皮疹症状，请及时就医，并说明旅行时间和地点，以尽快得到诊治。十、个人和家庭如何防蚊灭蚊？（一）个人防护。疫点周边或蚊虫活跃区域，居民应做好个人防护，出门穿着浅色长袖衣裤减少皮肤暴露，必要时使用驱蚊液、驱蚊贴等产品。室内可安装纱门纱窗，夜间睡眠时使用蚊帐。（二）室内积水管理。水培植物如富贵竹应每3-5天彻底换水,同时冲洗容器内壁和植物根部，也可投放灭蚊幼剂或采用物理隔断方式防蚊。定期检查饮水机水槽、冰箱底部水盘等隐蔽处防止积水。（三）天台、阳台
32、及门前屋后积水管理。屋顶反、排水槽等应定期疏通，避免堵塞积水。阳台、天台、庭院内的花盆、泡沫箱、废弃瓶罐等容器应及时清理，闲置容器应倒扣放置，储水容器如水缸应加盖，废弃容器彻底清除。竹筒、树洞应进行封堵或改造，莲花池养鱼防蚊。空调冷凝水应及时排净，废弃轮胎在底部打孔或避免露天放置。下水井进行防蚊封堵,有条件的建议将明沟改为暗渠。（四）室内灭蚊。室内可使用合格的杀虫气雾剂、蚊香液盘香等减少蚊虫叮咬。使用发烟灭蚊片或全屋用杀虫气雾剂施药时，应先关闭门窗，施药后人员离开，30分钟后再开窗彻底通风后方可进入。如室内如发现有成蚊滋扰时,应及时开展室内灭蚊。止匕外，蚊虫较多区域，可配合使用电蚊拍、灭蚊灯等
33、物理灭蚊工具。十一、常见蚊媒孳生地有哪些?如何清理？（一）家庭及个人工作场所。重点关注水生植物、花盆托盘水桶、闲置瓶罐、储水缸、院内排水沟等，主要采取翻盆倒罐加盖、水培改为沙土种植植物、疏通水沟、投放灭蚊幼剂等方式。（二）小区、单位、工地等公共区域。对室内外孳生地进行清理，重点关注绿化带、停车场、垃圾或杂物暂存点、地下车库集水井、排水沟、楼梯间、楼房反堤及雨水沟、建筑物凹陷处等主要采取清理卫生死角、翻盆倒罐、沙土填埋、投放灭蚊幼剂等方式。（三）公共场所及外环境。重点关注绿化带、公共停车场垃圾或杂物堆放点、废弃轮胎、市政管网的管道井、集水井、排水沟、楼梯间、楼房反堞及雨水沟、建筑物凹陷处等，主要
34、采取清理卫生死角、翻盆倒罐、疏通和清除淤积、沙土填埋、投放灭蚊幼剂等方式。（四）其他需重点关注的蚊媒孳生地。重点加强对空置屋尤其是城中村的露天老宅、户外垃圾、杂物堆放处、闲置地卫生死角等重点场所的孳生地清理，降低蚊虫孳生风险。2025年医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发、经伊蚊叮咬传播的急性传染病，其流行态势严峻，对公众健康威胁较大。为有效防控基孔肯雅热，切实保障群众生命健康，依据相关法规与技术指南，结合我院实际，特制定本方案。防控目标1 .显著增强我院对基孔肯雅热的早期察觉、精准诊断及高效治疗能力，确保实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .全力强化医院感染控制
35、杜绝疫情在院内传播扩散。3 .积极配合卫生行政部门及疾控机构，降低疫情社会影响。组织架构与职责分工防控工作领导小组组长：组长姓名职责：全面统筹医院防控工作，制定策略与决策，协调资源,保障防控顺利开展。副组长：副组长姓名协助职责：协助组长落实防控措施，监督各科室执行情况，及时汇报进展，组织应急处置。医务科：组织医务人员参加诊疗知识培训，规范门诊、急诊接诊流程，强化疑似病例筛查诊断，协调科室会诊转诊，保障患者及时救治。护理部：组织护理人员防控知识培训I,严格落实护理防控措施,加强病房管理，做好患者护理，对疑似和确诊病例做好隔离护理,防止交叉感染。院感科：制定完善医院感染防控方案，监督各科室防控措
36、施落实，开展环境和物品消毒效果监测，指导医务人员做好个人防护,严防院内感染。防保科：负责疫情监测、报告及流行病学调查，及时收集、分析、上报疫情信息，配合疾控机构处置疫情，指导疫点消毒和蚊媒控制。药剂科：保障基孔肯雅热防治药品和物资储备供应，确保药品质量安全。后勤保障科：负责医院环境卫生管理,建设维护防蚊灭蚊设施,保障防控物资设备供应调配。医疗救治专家组组长：组长姓名职责：负责病例诊断、治疗和会诊，制定修订诊疗方案，指导临床科室救治，对疑难病例讨论评估，提出治疗建议。监测与报告病例监测1 .门诊监测：门诊医生对发热（体温，38）且伴皮疹或关节疼痛患者，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否去
37、过基孔肯雅热流行区，或居住、工作场所周边有无病例。对疑似病例,及时采集血液标本送检验科检测。2 .住院监测：住院部医生对新入院患者全面问诊和体格检查，重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史。对疑似病例，及时隔离治疗并报告医务科和防保科。3 .实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测等项目。对临床高度疑似病例，即便实验室检测阴性但不能排除诊断的，应重复检测或送上级实验室进一步检测。疫情报告1 .医务人员发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例和确诊病例，24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”网络直报，报告疾病类别选“其他传染病-基孔肯雅热”。2 .不
38、具备网络直报条件的单位，以电话、传真等及时向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡，县级疾控中心接到报告后立即网络直报。3 .医疗卫生机构依据实验室检测、流行病学调查结果及时复核、订正病例信息。明确感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。病例管理与救治病例管理1 .病毒血症期（起病7天内）患者原则上住院防蚊隔离治疗，防蚊隔离期从发病日起不少于7天，体温自然降至正常且超24小时后解除防蚊隔离。2 .医疗机构落实防蚊灭蚊措施，病区安装纱门纱窗，为患者提供蚊帐，防止院内感染；做好外环境蚊媒孳生地处理。3
39、若病例不住院，医疗机构告知其防蚊隔离要求，做好居家健康监测管理，辖区疾控机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）提供指导。医疗救治1 .目前无特效抗病毒药物，主要采取对症、支持治疗。2 .发热患者，体温38.5。C以上给予物理降温，如冰敷、酒精擦浴等；超过38.5。C或伴有明显不适，给予退热药物，如对乙酰氨基酚等。3 .关节疼痛患者，休息减少关节活动，使用非附体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬、蔡普生等；疼痛严重可短期使用糖皮质激素,如泼尼松、地塞米松等，密切注意不良反应。4 .皮疹患者，避免搔抓，防止皮肤继发感染，局部涂抹炉甘石洗剂等止痒药物，出现皮肤破损或继发感染给予抗感染治疗。5 .患者卧床休息
40、多饮水，给予营养丰富、易消化饮食。病情较重、进食困难或有脱水症状的患者，及时补充液体和电解质，维持水、电解质平衡，必要时静脉营养支持。6 .关节疼痛持续时间长、出现关节畸形的患者，尽早进行康复治疗，包括物理治疗、运动疗法、按摩等，促进关节功能恢复，减轻疼痛，提高生活质量。康复治疗在医生指导下制定个性化方案。医院感染控制1 .严格执行标准预防措施，医务人员诊疗中正确使用个人防护用品，如口罩、手套、护目镜、隔离衣等，避免无防护接触患者血液及血性分泌物和排泄物。2 .加强病房管理，保持病房通风良好，定期空气消毒和物体表面清洁消毒。疑似和确诊病例安排单独病房，条件不允许时同类患者安置同一病房，床间距
41、不小于1.1米。3 .规范医疗废物管理，患者产生的医疗废物按医疗废物管理条例分类收集、包装、标识，交有资质单位处理。4 .加强医院内环境清洁和消毒，定期对门诊大厅、病房、走廊、电梯等公共场所清洁消毒，对蚊媒易栖息和孳生区域，如卫生间、垃圾桶周围、下水管道等，增加消毒频次。蚊媒控制1 .开展医院内蚊媒监测，定期监测蚊虫密度，掌握蚊虫孳生和活动情况，为蚊媒控制提供依据。2 .清除蚊虫孳生地，定期清理疏通医院内积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等，避免积水滋生蚊虫。水培植物每3-5天彻底换水，冲洗容器内壁和植物根部，或投放灭蚊幼剂。3 .化学灭蚊，蚊媒密度高或疫情发生时，用符合国家标准的杀虫剂对医院公
42、共场所、绿化带、下水道等区域喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫。病房、门诊等室内区域采取相应灭蚊措施。宣传教育1 .医院通过多种渠道形式，向医务人员、患者及其家属、社会公众宣传基孔肯雅热防控知识，提高防控意识和能力。2 .宣传内容涵盖传播途径、临床表现、预防措施、治疗方法等。制作宣传海报、手册、视频等资料，在医院门诊大厅、病房、走廊张贴播放，也可通过医院官网、微信公众号宣传。3 .定期组织健康讲座、咨询活动，邀请专家讲解防控知识，解答疑问。应急处置疫情报告发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例或确诊病例，医务人员立即按疫情报告要求报告，确保信息及时、准确、完整。病例隔离与治疗发现病例迅速隔离治疗，避免病毒传
43、播，按医疗救治方案积极治疗，提高治愈率，降低病死率。流行病学调查疾控机构接到疫情报告，立即开展流行病学调查,查明病例感染来源、传播途径、密切接触者等信息，为防控提供依据。医院积极配合，提供相关资料信息。密切接触者管理对密切接触者医学观察，观察期限自最后一次接触病例之日起12天。观察期间密切关注健康状况，出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时送医诊断治疗，并采取防控措施。消毒与灭蚊疫情发生后，立即对患者居住、活动场所彻底消毒，包括空气、物体表面、地面等，杀灭病毒和蚊虫。加强蚊媒控制，清除蚊虫孳生地，降低蚊虫密度，防止疫情扩散。培训与演练1 .定期组织医务人员参加基孔肯雅热防控知识和技能培训，内容包
44、括诊断标准、治疗方法、防控措施、疫情报告等。培训采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式，提高效果。2 .每年至少组织一次基孔肯雅热疫情应急演练，模拟疫情发生后的应急处置过程，检验医院应急响应、协调配合和处置能力。通过演练发现问题及时整改，完善应急处置预案，提高应急处置水平。督导与评估1 .防控工作领导小组定期督导检查各科室防控工作，内容包括防控措施落实、疫情报告、医院感染控制、物资储备等。发现问题下达整改通知书，督促限期整改。2 .定期评估防控工作，内容包括防控目标实现情况、防控措施有效性、应急处置能力等。根据评估结果调整防控策略和措施，提高防控工作水平。物资储备1 .药剂科根据医院实际需
45、求，储备足量基孔肯雅热防治药品，如退热、止痛、抗病毒药物等，确保药品质量合格、在有效期内。2 .后勤保障科储备充足个人防护用品，如口罩、手套、护目镜、隔离衣等，以及消毒用品，如含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精等，同时储备足够防蚊灭蚊用品，如蚊帐、蚊香、杀虫剂等。3 .建立物资储备台账，定期盘点更新，确保物资数量充足、种类齐全、质量可靠，满足防控工作需要。2025年小学基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起，主要通过伊蚊叮咬传播的急性传染病，严重威胁师生的身体健康。为切实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作，保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常教育教学秩序，特制定本工作方案。一、
46、工作目标通过采取有效防控措施，提高师生对基孔肯雅热的认知水平,增强自我防护意识；加强校园环境卫生整治，消除蚊虫孳生地，降低蚊虫密度；及时发现和处置疫情，有效控制基孔肯雅热在校园内的传播与扩散，确保师生身体健康和学校教学秩序稳定。二、组织领导及责任分工(一)防控工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长,各部门负责人、班主任、校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。校长为第一责任人,全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织、协调与决策。副组长协助组长落实各项防控措施，监督工作进展情况。(二)具体责任分工1 .德育处：负责制定防控宣传教育方案，组织开展多种形式的宣传教育活动，如主题班会、校园广播、宣
47、传栏等，向师生普及基孔肯雅热防控知识，提高师生防控意识和自我防护能力。2 .总务处：加强校园环境卫生管理，组织后勤人员定期对校园环境进行全面清洁和消毒，重点清理校园内的积水容器、下水道、绿化带等易孳生蚊虫的区域，确保校园环境整洁卫生。同时，负责采购和储备防控所需的物资，如杀虫剂、驱蚊剂、防护用品等。3 .教务处：合理安排教学活动，确保在疫情防控期间教学工作的正常进行。如遇疫情，及时调整教学计划和教学方式，做好线上教学的准备和实施工作。4 .校医室：负责落实师生健康监测工作，做好每日晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作。对出现发热、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状的师生，及时进行初步排查和隔离，并按照规
48、定及时上报相关部门，协助做好后续的诊断和治疗工作。5 .班主任：负责班级内防控工作的具体实施，落实班级日常卫生清洁和消毒工作，组织学生开展防控知识学习，及时掌握学生的健康状况，做好学生因病缺勤的追踪和上报工作，加强与家长的沟通联系，指导家长做好家庭防控工作。三、防控措施（一）加强宣传教育1 .利用开学第一课、主题班会、校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，向师生和家长广泛宣传基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等防控知识，提高师生和家长的防控意识和自我防护能力。2 .发放基孔肯雅热防控宣传资料，确保每位师生和家长都能了解防控知识。同时，通过家长群等渠道，向家长推送防控提示，提醒家长做好家庭防护工作，如定期清理家中积水、使用驱蚊用品等,教育
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