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1、第 1 页 小学春季学期教学工作部署会上的讲话 特征码 tHulzwCuqRgFImdhiuqi 小学春季学期教学工作部署会上的讲话 总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成 教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真 落实“五个一”活动，全面推进素质教育。 一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关 问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心， 集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科 开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站 在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。 2
2、、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月一次 激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学 习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。 第 2 页 3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。 4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面 提高整体教学质量。 二、搞好日常教学工作，形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特 分学科进行建设。 1、语文学科 （1）语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教 学。 A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、 赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。 每学期上一节作文
3、展示课；每学期进行一次作文教学总结。 B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教 第 3 页 学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 每生每学期至少读 2 本完整的书；每师每学期至少读 1 本完整 的教育书籍；每学期师生进行两次读书交流活动。 C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文 汇，丰富学生生活。 （2）扎实做好“中华经典诵读” 、 “楹联实验班” 、 “品格教育实 验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。 （3）引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人 素质，本学期努力做好以下几点： A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，
4、 并展示楼下。 B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字 的写法。 C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城 b、日记作 文怎样升华（分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见） 第 4 页 D、业务学习内容：向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进。每周 一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位 教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 2、数学学科 （1）继续完善 221 工程，逐步形成台账、改错本、下水作业、 学生两本合一作业、题库五大体系，全面贯通落实数学日常教 学行为。 （2）研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两 大学科进行整合、联姻，用语言的
5、方式记录学生学习数学历程。 （3）教研内容：A、221 工程前段实施情况进行总结反馈，并 不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。 （4）业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一次， 轮流主讲，幻灯演示，资源共享。 第 5 页 3、英语学科 （1）六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语 小作文练笔，师生共写，共同成长。 （2）抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛促进 步，每月一次单词积累竞赛。 （3）教研内容：英语后进生如何转化 （4）业务学习：双语学习 4、体艺教学 （1）规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗 透，有计划实施体艺战略。 （2
6、）坚持每天 1 小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造 良好学习氛围。 5、远教工作 第 6 页 （1）重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多媒体 教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 （2）努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网 站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应 用。 （3）积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。 三、规范常规工作管理，完善各项制度 1、在去年月总结制度实施的基础上，征集大家修订意见，完善 月考评制度，以人为本，实行量化考核，注重过程管理。先自 评，再学校评，最后公布成绩，大家监督，做为考评重要依据。 2
7、、教研组长实行周六例会制，总结本周工作任务，商议下周工 作进程。凡各项活动完成后有书面总结并整理入档。 3、班主任是学校管理的中坚力量，起着不可估量的作用。为此， 班主任实行双向考核，重点做好学科教师的协调工作，全力调 动每位学生整体成绩提升为已任。 第 7 页 4、教师学案本学期采用每天检查登记制度，每周常规检查雷打 不动，每月通报一次。教研活动严格安本学期安排进行，确保 教学质量不断提升。 5、建立健全听课评课制度，做好 3 月份听评课活动，推进有效 课堂教学模式，发挥集体备课优势，整合教育资源，实行课堂 逐年达标制度，打造课堂效率。 四、搭建各种展示平台，丰富学生生活 1、各年级每月一次师生阅读沙龙。 2、各年级每月一次师生写字竞赛。 3、各年级每月一次师生作文展示。 4、一、二年级每月一次英语、语文积累大比武。 5、每月一次课本基础落实达标。 以上活动均记入月考核范畴。 第 8 页 本学期，我们将在李校长在带领下，进一步加强管理，提高素 质，创新工作。在全体师生的共同努力下，再接再厉，再创辉 煌！http:/