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1、第 1 页 小学领导班子“三严三实”活动问题清单及四风问题 清单 特征码 UbYLFmkpoBbPagZDAhuB 小学领导班子“三严三实”活动问题清单及四风问题清单 “三严三实”活动问题清单 一是在工作作风方面： 1、党员干部学习的不够深入，视野不够宽，自身思想观念开放 不够，对自己的事情关注的多，对提高个人思想认识做的少， 对党的大政方针了解的少，缺乏全局意识。 2、有一些处室主要责任人工作部署多，跟踪督促少，观注了数 量，忽视了质量。 二是在学校建设方面： 3、学校的硬件设施设备已经具备了，但是存在闲置现象。 4、学校办公耗材和水、电、暖存在铺张浪费。 5、学校安全方面，学生上学、放学的
2、通道上空，各种电讯线路 交错垂悬，存在安全隐患。 三是在师德师风师能方面： 6、教师乱发乱定教辅材料问题时有发生。 第 2 页 7、教师有偿家教的问题有所抬头。 8、临近期末存在学生课业负担过重问题 9、学校部分教师工作安于现状，不思进取，缺乏工作热情。 10、部分老教师临近退休，放松学习，工作敷衍了事。 小学领导班子四风问题清单 一、形式主义问题 1、政治学习不够，不系统，流于形式，有些工作停止在表面。 个别同志做工作慢半拍，不催不办，办事拖拉，还有推诿，不 落实的现象，效率不高。 2、理论联系实际不紧，在工作中不能很好用理论指导实践，在 实践中完善理论，创新不够。 3、在管理中不深入，方式
3、单一，方法简单。 4、工作中督促检查不力。 二、官僚主义问题 1、个别同志群众意识比较淡漠，和教师们缺乏沟通、交流、协 调，服务意识不强。 2、个别同志责任意识不强，对工作标准要求不高，有时不敢担 当，不敢负责，推诿扯皮。 3、个别同志亲自动手少，指挥别人的时候多，没有率先垂范。 4、个别同志，不能严格要求自己，遇事不讲原则，不敢开展批 第 3 页 评与自我批评，有老好人的行为。 5、学校领导深入课堂不够。 三、享乐主义问题 1、工作不思进取，怕吃苦，安于现状，用电话指挥，听汇报办 事，不能到现场办公。 2、个别同志认为艰苦奋斗已经过时，享乐安逸才是现实，缺乏 实干精神。 3、在待遇上计较个人
4、得失，工作拈轻怕重，不思进取，在工作 中应付了事。 四、奢靡之风问题 1、厉行节约不到位，存在着水、电浪费的现象。 2、修旧利废不够。 3、仪器使用效率不高。 五、整改措施 1、政治理论学习要在学习理论的基础上，多采取讨论的方式进 行，注重实效。 2、完善工作例会，及时听取各项工作在各个阶段的进展落实情 况;加强督办检查，好的给以表扬，差的要批评，督促落实，保 证工作落实和达到预期效果。 3、要转变工作态度，坚决克服应付的工作态度;要结合学校的 实际工作情况，找准工作的切入点;要加强业务上的指导，提高 工作效率和质量，落实好工作。 第 4 页 4、要根据学校的工作实际情况，经常找教师、中层干部
5、交流思 想，了解各方面情况，及时发现问题和解决问题，这样就可以 避免问题找上门，工作被动。 5、要进一步完善党政联系会议制度;今后还要在工作运行中一 些细节方面进一步提高群众的参与度，全面征求党内外群众意 见;在相关的工作中积极征求民主党派人士的意见和建议。 6、加强学习，提高觉悟，增强事业心和责任感，作为学校领导 核心必须积极进取，振作精神，为大家作出表率;坚决克服等、 靠的思想，带领大家想办法克服，带领大家积极进取。 7、明确认识，鼓励是必要的，是对同志的关心。但对在工作上 不积极努力的要严肃批评，不能迁就。批评更是关心，只有严 格要求他们，才是真正关心他们，他们才能不断进步;坚持原则， 严格遵守制度，严肃认真按照原则办事，一视同仁，不循私情; 坚决克服怕得罪人的思想问题。 8、克服行政工作多的困难，挤时间多深入课堂;对学校领导听 课制度形成长效机制，了解教师授课情况和学生课堂情况，为 有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌 握第一手材料。 在今后的工作当中，将进一步提高思想认识，转变工作作风， 改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工 作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规 范。 第 5 页