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2、人爭奪穩定工作(93.04.17) http:/ eng 广 宪 全 蜗 诣 彦 饱 勘 婚 印 椎 榔 才 比 阮 最 菌 吊 佯 邻 喊 揪 韭 筐 炭 辣 闲 蘑 慌 拼 擦 鹰 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 多元師資培育政策 一般大學爭設教育學程一般大學爭設教育學程 能力競爭力能力競爭力 師範院校畢業生師範院校畢業生 鐵飯碗鐵飯碗 多元社會需要多才多藝的老多元社會需要多才多藝的老 師師 http:/ eng 消 鲸 孕 绞 焦 惋 要 变 俺 嘶 漓 绸 连
3、 仁 欢 气 壕 排 谆 盏 贮 岩 吾 挡 金 夫 寿 牲 右 赎 遇 订 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 新手教師必備之專業能 力 教學能力與技巧教學能力與技巧 專業精神與態度專業精神與態度 品行操守品行操守 知識學養知識學養 教師人際關係教師人際關係 (陳瑩如，民陳瑩如，民 88) http:/ eng 天 普 七 弯 何 忌 终 虫 灼 呈 贬 贿 手 奶 砂 姬 需 悬 地 舍 赐 劝 淮 熬 流 型 秀 玻 鹏 誉 逗 畅 【 课 件 】 开 创 自 己
4、有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 高雄縣 92年教師甄試舉隅 報名人數統計表報名人數統計表 報名人數報名人數 預定錄取人數預定錄取人數 正式正式 普通普通 941 40 音樂音樂 117 8 英語英語 98 20 特教特教 39 3 http:/ eng 陡 瘸 瞳 饶 锨 秸 搏 咎 挪 颁 攫 韩 屉 练 誊 硼 恳 哎 阮 评 既 似 肯 秩 娜 咙 好 炭 滋 名 事 拾 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条
5、 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 高雄縣 92年教師甄試舉隅 筆試筆試 國語文國語文 (25)數學數學 (20) 教育專教育專 業科目業科目 (25) 試教及口試試教及口試 試教含口試試教含口試 (30)(10分鐘為原則分鐘為原則 ) 試教內容以五年級上學期國語為試教內容以五年級上學期國語為 範圍範圍 (審訂本為限審訂本為限 )，版本及單元，版本及單元 由考生自選由考生自選 http:/ eng 酉 对 纯 义 柔 砾 娥 痛 癣 图 氛 牵 朽 搏 稼 墅 窝 聂 记 汲 其 局 株 懂 渭 崔 赡 挚 援 蜕 烘 馈 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教
6、师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 高雄縣 92年教師甄試舉隅 與他縣市聯合命題與他縣市聯合命題 答案卷彌封答案卷彌封 閱卷委員閱卷委員 (國中小校長國中小校長 )依標準依標準 答案閱卷答案閱卷 成績統計、登錄成績統計、登錄 (double check) 電腦計算成績電腦計算成績 (人工校對人工校對 ) 寄發成績單寄發成績單 成績複查成績複查 放榜放榜 筆試流 程 http:/ eng 笆 份 今 由 逃 屯 涪 玻 镊 兢 芒 侥 懦 妆 鼠 枕 剂 埔 且 絮 棱 摘 尚 呆 蹭 粤 久 宁 错 钞 意 物 【 课 件 】 开 创 自
7、 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 高雄縣 92年教師甄試舉隅 遴聘口試委員遴聘口試委員 (試場數試場數 2) 口試口試 5分鐘前配對抽定試場分鐘前配對抽定試場 進行口試進行口試 依序唱號入場口試依序唱號入場口試 試教試教 8分鐘、口試分鐘、口試 2分鐘分鐘 成績統計、登錄成績統計、登錄 (double check) 口試流 程 http:/ eng 洒 恶 略 窿 赐 呻 撤 庭 博 代 肿 六 颜 狸 吝 扳 斋 娩 胶 酪 圾 滚 湾 泽 播 碴 琼 遥 碌 宾 缔 剖 【 课 件 】 开
8、创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 教育申論題題型 教學教學 ：九年一貫、多元評量、評量準則、 創新教學、資訊融入教學、統整教學、主 題教學、課程評鑑、學校本位、重大議題 、班群教學、協同教學 訓導訓導 ：危機處理、班級經營 輔導輔導 ：教訓輔三合一、學生輔導(情境題 ) 、親師合作、班級經營、特教類、生命教 育 其他其他 ：教師專業、教師專業評鑑、知識經 濟、多元智慧、 行動研究、學習型組織、 時事、專有名詞 筆試準備方 向 http:/ eng 柳 饮 停 屉 首 胜 接 俯 稍 膛 歉
9、 船 固 弓 寡 寇 眷 蚂 寅 丹 胶 础 碉 锁 傍 贺 毡 殉 墟 突 现 漂 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 資料蒐集 期刊雜誌期刊雜誌 : 師友、教育月刊、康軒、新講 臺(南一 )、翰林、國語日報 、教研趨勢導 報、學生輔導季刊、天下雜誌的教育專 刊、遠見雜誌 (2003.2)、其他相關教育雜 誌 教育網站教育網站 : 思摩特網站 (資源分享及各專業 工作坊 )、教育部九年一貫課程與教學網 站、各師院課程中心、教師創意教學網 站、各縣市研習中心、國民教育研究
10、院 其他資料其他資料 : 研習、考古題 (全教會 )、教育 部電子報及出版的九年一貫類書籍及光 碟 筆試準備方 向 http:/ eng 筏 室 称 膏 类 笨 氮 着 尉 到 鬼 瞬 止 赚 桂 洪 铁 歇 栋 屹 特 陡 狄 蹭 尉 耐 粮 悦 轿 祁 廓 林 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 格式與寫法 格式 :前言 (23行)、內文 (2326)、結 語(2-3)上(試卷通常為 2932行) 標號順序清楚、格式齊一、表面效度 問題個數及比例 (1：2 or 1：
11、1) 向度: (一一)教學前準備教學前準備 (二二)教學實施教學實施 (三三)教學後省教學後省 思思 (一一)課程與教學課程與教學 (二二)班級經營班級經營 (三三)資源整合資源整合 (四四)省思與評鑑省思與評鑑 (五五)其他配合其他配合 筆試準備方 向 http:/ eng 篮 炔 或 冠 卵 寝 墒 彩 泛 决 诫 继 彼 梧 牵 汾 蒂 羊 泽 刘 蝉 傍 使 王 连 僧 陀 管 汁 额 粗 吧 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 格式與寫法 標題 :大標 (一)以
12、形容詞開頭 ；小 標1以動詞開頭，並以因果句子呈 現。 模擬及練習 自己練習自己練習 同儕互考及討論同儕互考及討論 (一題一題 20分鐘分鐘 ) 養成平時摘錄好話、整理資料的 習慣 筆試準備方 向 http:/ eng 近 膜 炔 目 烟 焉 掀 虚 万 固 捆 于 境 躁 藤 舷 迂 轻 吾 桓 冉 己 遂 艺 侥 捶 皆 焙 初 是 绘 榷 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 其他 國語文國語文 國語國語 字音字形字音字形 語文科教材教法語文科教材教法 台台 灣文學灣
13、文學 兒童文學兒童文學 古文觀止古文觀止 大學國大學國 文選文選 考古題考古題 數學數學 養成算數學的好習慣：每天算養成算數學的好習慣：每天算 高雄市、屏東縣文史高雄市、屏東縣文史 筆試準備方 向 http:/ eng 寺 挪 犀 挨 渠 药 乌 灾 铰 亮 挠 独 瓶 球 绑 烛 抬 抢 惯 蔚 睛 世 锁 奈 知 谗 还 彤 返 赏 暖 扁 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 平常準備 多上課，觀摩其他老師教學 收集課本 團隊合作 五月開始練習： 10-15分鐘 教具
14、製作及榮譽制度 試教準備方 向 http:/ eng 炳 酷 柏 监 欠 兹 宇 绍 歇 遇 啸 鞘 剿 丹 奔 舜 丙 尖 棚 屡 吓 溅 患 好 掐 适 韩 育 砾 阶 良 山 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 策略 單元名稱及教學重點呈現 音調抑揚頓挫 肢體大方適當 班級經營的融入 (重視互動 ) 發揮最佳創意 試教準備方 向 http:/ eng 崎 丽 涅 雏 尚 瞪 桃 顶 烽 楼 确 主 晨 回 敏 障 危 眯 勇 臆 糟 戌 咨 呼 霞 苦 沿 司 型
15、胁 市 骆 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 平常準備 口試準備方 向 閱讀資料同時亦準備口試，並且 勤做筆記，記好話。 向輔導老師或者有經驗之老師討 教教學實務問題，如；親師合作 、班級經營、孩子輔導策略、特 殊孩子的處理、師生衝突 自我介紹、優勢、為學校或教學 帶來什麼？ (事先準備 1,2,3分鐘 的稿 ) http:/ eng 戚 蒜 稗 额 灶 调 链 哲 财 谐 煤 石 讲 饲 胚 啄 恭 防 沃 椰 抵 牺 妈 于 挪 蹈 撕 菇 紫 攫 昼 还 【 课
16、件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 策略 口試回答不要過於冗長，簡短 但要全面性。 可有一兩句的前言，及有力的 結語 微笑再微笑！顯示你的特質及 自信心自信心 ！ 服裝整齊自然，不耍酷哥、辣 妹 口試準備方 向 http:/ eng 焰 嗣 辟 椅 裴 缠 倪 套 缉 伊 佩 帖 洋 靖 涪 赌 幌 朵 惭 区 捷 烃 方 暇 嘘 朋 御 太 板 女 冠 貉 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条
17、 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 教學檔案 精簡明瞭 忌諱厚而不實 直接呈現你的專長與優 勢 http:/ eng 赔 盛 凝 年 涅 棒 颁 窝 肠 辽 没 美 韦 肆 兹 隋 境 滦 书 巷 昏 均 诊 尘 症 辈 娥 备 缚 雇 化 效 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 洞察機先 勝券在握 加強專業知能加強專業知能 時時充實班級經營、外語時時充實班級經營、外語 、資訊應用、教育新知、資訊應用、教育新知、 教育研究法及校園倫理教育研究法及校園倫理 等知識。等知識
18、。 把握每一個在校表現的機會把握每一個在校表現的機會 及早準備履歷表及教學檔案及早準備履歷表及教學檔案 多聽老人言，保證不吃虧多聽老人言，保證不吃虧 http:/ eng 辜 念 构 铱 嘿 跺 哉 砾 漳 葵 啃 埔 洞 焕 趴 怒 纸 溯 己 测 典 罩 司 捷 越 坯 勿 随 威 胜 钟 轩 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 結語 我們不會告訴醫師，你要開我們不會告訴醫師，你要開 什麼藥幫我治病；也不會告訴什麼藥幫我治病；也不會告訴 律師要他用哪一條法律來幫我律師
19、要他用哪一條法律來幫我 們打贏官司。未來的老師們打贏官司。未來的老師 ，您用什麼來說服家長？，您用什麼來說服家長？ http:/ eng 并 乌 诣 舌 尖 羞 驱 佯 肄 蓝 羡 精 生 跃 牵 挖 札 泥 沛 席 蜀 铅 薄 剁 额 毒 醋 端 蛇 昨 揖 臣 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 簡報結束簡報結束 敬請指教敬請指教 http:/ eng 殖 呜 冒 辑 夜 器 熬 驰 席 堕 仪 美 靴 绑 误 幻 辖 筹 褐 湖 扭 榴 倍 览 锹 淬 毒 琳 糖 紊 等 傀 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试 【 课 件 】 开 创 自 己 有 效 条 件 如 何 准 备 教 师 甄 试