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1、第 1 页 小学新学期开学工作汇报 特征码 JvfWrxvNBSghmIInwhIL 小学新学期开学工作汇报 总体思路： 贯彻落实县局“厚德为师 笃行从教”的指导思想，继续树立 “以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为儿童成长 服务”的办学目标，在师德建设上，以“利群小学五讲四美三 热爱”引领教师的良好师风；在师资培训上，以“成长在利群” 青年教师研修组为先导，以“拜心中的名师” 、 “研课日志”为 抓手，促进教师专业成长；在有效教学上，以“菜单导学、组 块实施”推进高效课堂的打造；在校园文化建设上，以打造 “墨香校园”为平台，促进特色发展；在学生发展上，以“学 江和、暖人心” 、 “快
2、乐校园周周赛”为活动载体，促进学生综 合素质的提高；在常规管理上，以“八六四要求”促进学生良 好习惯的养成；在师生评价上，以“教师成长档案”和“学生 成长档案” 、 “利群扬歌博客精华展示”为依托，激发师生发展 的内驱力，把利群小学办成人民满意的学校。 第 2 页 几项特色做法： 1开展“学江和 暖人心”系列活动。 陈江和先生为学校援建了“江和图书馆” ，他的“为国、为民、 为事业”的“三为精神”是个人最具魅力的元素，我们将把 “江和情”与“利群小学五讲四美三热爱”与学生德育活动相 结合起来，继续开展教师人生观的大讨论。让全体师生了解 “江和”善举，让师生有一颗“感恩“的心，通过办好“江和 读
3、书节” ，开展系列“江和志愿者”活动，使我校师生人人怀有 一颗感恩的心，情暖他人、情暖社会，做到热爱集体，热爱学 习，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，回报社会，切切实实提 高学校的精神文明建设水平。 2加强青年教师研修组建设。 本学期将继续组织青年教师集体观摩课堂教学、开展基本功训 练和读书活动，全体成员做到“五个一”：一周一篇名人课例 学习体会，一周一篇教学反思，拥有一个教育博客，参加一项 课题研究，每学期写出一篇高质量论文，并以“精彩 5 分钟” 、 “利群扬歌” （如东教育网之利群小学教师博客精华篇） “我的 第 3 页 新教育” （全员参与如东新教育实验活动）这“三大平台” ，展 示老师
4、们的研修成果。 3继续推进“拜心中的名师”活动。通过人人选择一位名师学 习他们的理论专著、课堂观摩、模仿上课、对比评课、寻找差 距、异地对话、总结提升等活动，借鉴名师的教育技巧，揣摩 名师的教学意图，学习名师的教育智慧，提高个人的教学能力。 具体做法是：（1） 人人拜师。人人选择一位名师，学习名师 的理论专著，熟悉名师的教学理念、风格，根据自身实际制定 切实有效的学习计划。 （2） 课堂观摩。充分利用网络资源，自 觉观摩名师的优质课堂，做到先详细记录，再条块整理、最后 分块点评。 （3） 模仿上课。学习从模仿开展，我们要求各位老 师每两周要模仿名师一节课。课后自觉进行对比式评课，寻找 差距，有
5、条件的可以对话交流，寻求名师的直接点拨。 （4） 成 果展示。每学期组织教师开展“学习名师心得交流” 、 “名师课 堂演绎”等汇报活动，上交学习日志。利用业务学习时间的 “精彩 5 分钟”继续通过对教育教学热点问题的阐述讨论，引 领广大教师树立正确的教育教学观。 4 “快乐周周赛” ，周周都精彩 为了促使兴趣组活动能深入有效开展下去，学校继续开展 “利 第 4 页 群小学快乐周周赛”活动。学校根据每月活动重点，每周开展 一项全校性的比赛。比赛内容有“2+1 系列”之踢毽子、跳绳、 长跑， “读书节系列”之演讲、读书小报、文学经典阅读比赛等， “科技节系列”之小实验、小制作， “艺术节系列”之独唱、独 舞等 16 项比赛，为学生全面素质展示提供了平台。活动由教导 处总体负责。每周的活动，由组织者做好规则制定、活动组织、 结果公布、资料上传等工作，而各个班级则结合班级兴趣组活 动预先选拔，评选班级先进，选出大家公认的优秀选手参加学 校比赛。