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1、第 1 页 学习准则心得：牢记准则，做立德树 特征码 acpBvnCMtnewFlvjqrIx 学习准则心得：牢记准则，做立德树 20XX 年下半年，市委教育工委、市教育局监察室组织市直教育 系统全体党员、领导干部学习中国共产党纪律处分条例 中 国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等，我积极参加学 习，结合“三严三实”要求及学校工作实际，不断反思自己的 党性修养和行为准则，感触和收获颇多。 教师党员是党员中的特殊群体，作为学校的党员干部更是党员 教师中的特殊党员，要在党性修养、党员担当、廉政要求、工 作表现等方面率先垂范，做立德树人的楷模。教育的根本任务 是立德树人，立德树人的主要工作在学校，
2、在教师，管理好学 校，带好教师群体依赖学校党员领导干部。学习并严格执行 准则要求，是正确行使权力，密切联系群众，弘扬优良作 风，履行职责，推进依法治校的基础。作为教师党员，要牢记 准则，争做立德树人楷模。 一、牢记准则做立德树人楷模，要准确定向 第 2 页 十八届四中、五中全会对基础教育提出明确方向，在当前基础 教育的升学压力仍然特别严重的历史背景下,学校的校长如何把 握正确的办学方向,是关系到中国的基础教育能否真正走上优质 教育发展轨道的大事。要把握正确的办学方向,就需要提高对教 育本质的认识,要明确基础教育的任务,要清楚我们究竟要给学 生一种什么样的教育。校长对学校的领导，首先是办学思想的
3、 领导。所谓办学思想，从本质上来说，就是办学的出发点和归 宿，这是学校教育中最高位的、最根本的指导思想，它是办学 者价值观的集中反映，决定着学校的一切办学行为。作为学校 的领导干部要在克服教育功利倾向上发力，探求符合当下升学 与素质教育并举的新路径，进一步解放思想，大胆在素质教育 “5 2”项目实施求突破，在课程真校本上迈开腿，在选课走课 模式上创路径，关注学生核心素养的培养，真正从人的发展出 发，提出自己学校的办学方向和办学愿景。 二、牢记准则做立德树人楷模，要客观定位 古希腊人刻在阿波罗神庙外的箴言“人啊，认识你自己” ，老子 在道德经中所说的“知人者智，自知者明”意思是无论谁都要 认识好
4、自己。然而，真正做到认识自己并不容易，作为老师须 正确定位，我是教师，是走在学生面前的人。陶行知曾讴歌教 师“捧着一颗心来，不带半根草去” ，强调“四体不勤、五谷不 分、孰为夫子” 。所以，我们时时刻刻都以自己的人格魅力和学 识魅力教育感染学生，让学生亲其师，信其道。学校的党员领 第 3 页 导干部更应该客观给自己定位，用自己对教育的执着和虔诚、 用教育家的情怀去办教育，去管学校，去带教师。自己要走在 队伍前头，扛着织着学校师生共同愿景的大旗，引领广大师生 前行。 三、牢记准则做立德树人楷模，要真正定心 党的群众路线、 “三严三实”要求、 准则等都是党员领导干 部的定心剂。十年树木，百年树人，
5、引领老师专业成长，往往 需要校长五年甚至十年的默默推动，社会主义核心价值观在学 生身上产生的成效，可能要等十年二十年后才能看到。作为学 校党员校长要定下心来办教育。在当下物欲仍然横流，各种文 化交织冲击的环境下，校长必须淡定坚守，甘于寂寞。轰轰烈 烈三两年就出成果的教育改革，很多经不起历史的检验。上海 市卞松泉老师早就说过，如果能够用一辈子去当好一所学校的 校长，必有其独特的快乐。他在打虎山路一小担任校长长达 22 年，成为上海知名的教育家。这份治学之乐，支撑着很多教育 家一辈子倾心于教育。对于中小学教育来说，课程、课时都是 规定动作，但校长还有很多自选动作，可以慢慢打磨自己的办 学特色、实践办学理想。学校党员领导干部特别是党员校长， 只有定下心，用一辈子的教育追求教育情怀教育信念去办教育， 才能在实现教育家梦想的路上越走越近。 第 4 页