1、2025年关于XX学校防登革热、基孔肯雅热方案一、防控背景登革热由登革病毒引发，基孔肯雅热由基孔肯雅病毒导致，二者均惜伊蚊叮咬传播，属于急性传染病。在我国，这两种疾病被列为重点防控的传染病。近年，全球气候变暖、人员跨境流动频繁,使得病毒传播风险大增。学校作为人员高度密集场所，一旦有病例输入，极易引发聚集性疫情，严重威胁师生健康，扰乱正常教学秩序。故而，全力做好校园登革热与基孔肯雅热防控工作，刻不容缓。二、防控目标确保师生对登革热，基孔肯雅热防控知识知晓率达95%以上，切实增强师生自我防护意识与能力。2 .全面整治校园环境，将蚊虫孳生地消除率维持在98%以上，把校园蚊媒密度控制在安全阈值内。3
2、构建高效灵敏的监测预警机制，做到病例早发现、早报告、早隔离、早治疗，疫情处置及时率达100%,坚决杜绝疫情在校园内大规模传播。三、组织架构及职责防控领导小组：由校长担任组长，副校长任副组长，成员涵盖学校各主要部门负责人。主要职责为统筹规划全校防控工作，制定防控方案与应急预案，协调各方资源，做出重大决策，与上级部门及校外相关机构沟通联络。宣传教育组：由学校宣传部门与健康教育教师构成。负责策划、组织各类防控知识宣传教育活动，如举办讲座、制作宣传资料，开展线上宣传等，提升师生防控意识。环境整治组：后勤部门牵头，各班级班主任与物业人员配合。负责校园环境卫生清扫、垃圾清理、积水排道处理、蚊虫消杀等工作
3、定期检查维护校园排水系统、绿化设施等。消除收虫禁生环境监测应急组校医室主导，各班级班主任协助，负责师生健康监测，落买晨午检、风病缺到劲细踩登计制度，及时发现疑似病例并报告；疫情发生时,迅速启动应急预案，开展病药肿离、密接排查、环境消毒等应急处置工作。四、预防措施1.宣传教育课程融入:将登革热、基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程体系，每学期安排不少于2个课时的专题教学。系统讲解疾病的传播途径，症状表现、预防方法等知识。专题讲座：每学期邀请疾控中心专家、医疗专业人员来校举办1-2次专题讲座，面向全体师生普及防控知识，解答师生疑问，增强师生防控意识。多渠道宣传：充分利用校园官网、微信公众号，校
4、园广播、宣传栏等多种渠道，常态化发布防控知识、健康提示，疫情动态等信息。定期制作并张贴宣传海报、标语，在校园电子屏滚动播放防控宣传视频，营造浓厚防控氛围。家校共育：通过家长会、家长微信群、致家长一封信等形式，向家长宣传防控知识，指导家庭做好防蚊灭蚊工作，督促家长关注孩子健康状况，形成家校协同防控合力。环境整治与蚊虫防控日常清扫保洁：建立严格的校园环境卫生清扫制度，每日组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，确保无卫生死角；及时清理各类垃圾，做到日产日清，保持校园环境整洁。积水清理：定期组织人员对校园内易积水区域开展拉网式排查，包括花坛，花盆托盘、景观水池，下水道、沟渠
5、树洞、废旧容器等。及时倒掉积水，疏通排水管道，对无法及时清理的积水投放杀虫剂，杀灭蚊幼虫。加强对校园内饮水机、空调冷凝水托盘等小型积水容器的管理，定期清理换水，防止蚊虫孳生。“翻盆倒罐”行动：定期组织师生开展“翻盆倒罐”专项行动，全面清理校园内各类闲置容器，将其倒置存放，避免积水；对废弃容器及时进行清理或回收处理。蚊虫消杀：聘请专业消杀公司、按照相关技术规范，定期对校园内外环境进行全面消杀。重点对绿带、草丛、垃圾堆放点、下水道井口等蚊虫易栖息和孳生的区域进行药物喷洒，降低成蚊密度。在教室、办公室、宿舍等室内场所合理放置电蚊拍、灭蚊灯等物理灭蚊设备,辅助杀灭成蚊。个人防护指导防蚊用品配备：建议
6、师生在校园内活动时，随身携带驱蚊手环、驱蚊喷雾等防蚊用品；在教室，宿舍等场所配备蚊帐、纱窗、纱门等防蚊设施，确保完好无损，有效阻止蚁虫进入输装建议:提醒师生在户外活动时，尽量穿着浅色长袖上衣和长裤，减少皮肤暴雳面积，降低蚊虫叮咬风险。活动时间与场所选报:告知师生伊蚊活动高峰时段为上午7-9点和傍晚16-18点尽量避免在此时段前往树荫、草丛、凉亭等蚊虫密集区域长时间停留或活动。五、监测预警1.健康监测最午检制度:各班级严格落实晨午检制度，班主任每日早晨和中午对学生进行体温测量和健康状况询问。及时发现发热、皮疹，关节疼痛等疑似症状学生，并做好登记报告工作。因病缺勤追踪：建立健全因病缺勤追踪登记制度
7、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生缺勤原因和病情状况。如发现学生因疑似登革热、基孔肯雅热等蚊媒传染病缺勤，要立即报告校医室，并持续追踪学生病情进展。教职工健康管理：要求教职工每日进行自我健康监测，如有发热、不适等症状及时就医，并向所在部门报告。学校定期收集教职工健康信息，掌握教职工健康状况。疫情报告校医室首诊负责制：校医室在接诊过程中，如发现疑似登革热，基孔肯雅热病例要立即启动首诊负责制，详细询问患者流行病学史、症状表现等信息，做好病例登记，并在2小时内向上级教育主管部门和属地疾控中心报告。师生报告义务：鼓励师生发现身边有疑似病例时，及时向班主任或校医室报告。对于瞒报、
8、漏报疫情的行为，将按照学校相关规定严肃处理。环境监测蚊媒密度监测学校安排专人定期对校园内蚊媒密度进行监测，采用布雷图指数法、诱蚊诱卵器法等科学方法，重点监测校园内各类蚊虫孳生地的蚊虫密度。根据监测结果，及时调整蚊虫防控措施，确保蚊媒密度始终控制在安全范围内。环境卫生巡查:环境整治组定期对校园环境卫生进行巡查，检查校园清扫保洁、积水清里、蚁虫消杀等防控措施落实情况，发现问题及时督促整改，并做好巡查记六、应急处置L病例隔离：一旦发现疑似或确诊登革热，基孔肯雅热病例，监测应急组要立即按照相关规范，将患者转移至隔离场所进行隔离治疗。同时，通知患者家属，告知病情及相关处置措施。2密接排查与管理：配合属地
9、疾控中心开展密切接触者排查工作，确定密切接触者名单，并对密切接触者进行居家或集中隔离医学观察。观察期间，定期对密切接触者进行健康监测。如有异常及时送医排查。3 .环境消毒：病例隔离后，环境整治组要立即组织专业人员对病例所在教室、宿舍、活动场所等可能污染的区域进行终末消毒，采用含氯消毒剂对地面、墙壁、桌椅、门窗把手等物体表面进行擦拭或喷洒消毒；对病例使用过的物品进行严格消毒处理，确保环境安全。4 .疫情评估与防控措施调整：在疫情处置过程中，防控领导小组要密切关注疫情发展态势，及时组织专家对疫情进行评估。根据评估结果,适时调整防控措施，如扩大消杀范围、加强健康监测频次、调整教学安排等，确保疫情得到
10、有效控制。5 .心理疏导：疫情发生期间，宣传教育组要关注师生心理健康状况,通过举办心理健康讲座、开展心理咨询服务等方式，为师生提供心理支持和疏导，缓解师生因疫情产生的焦虑、恐慌等不良情绪,维护校园稳定。七、物资保障1.防护物资储备：学校后勤部门按照一定比例储备充足的个人防护用品，如医用口罩、防护服、护目镜、手套等，确保在疫情防控和应急处置过程中，相关人员能够得到有效防护。2消杀物资储备:储备足量的蚊虫消杀药品、器械、如杀虫剂、蚊香、电蚊拍、喷雾器等，并定期检查物资质量和有效期，及射进行补充和更新，确保消杀工作顺利开展。3.医疗物资储备:校医室储备必要的医疗药品和设备，如退烧药、止痛药、体温计、
11、血压计等，满足师生日常就医和疫情防控联间的基本医疗需求八、培训与演练防控知识培训：定期组织对学校防控工作人员、班主任、校医等相关人员的防控知识培训，邀请专家详细讲解登星热、基孔肯雅热的防控政策、技术规范、应急处置流程等内容，不断提升工作人员的业务水平和防控能力。应急演练母学期组织1-2次金革热，基北肯雅疫防应急演练，模取疫情发现，报告、隔离、拌查、消禾，救治等各个环节，棺将和完善应急双案的科学性，实用性和可操作性，通过清练，提高各部门之间的协同配合能力和应急处置能力，确保在疫情发生时能够迅速，有序、高效地开展防控工作。九、监督检查与评估监督检查机制：学校成立防控工作监督检查小组，定期对各部门、
12、各班级防控措施落实情况进行监督检查。检查内容包括宣传教育开展情况、环境卫生整治效果、健康监测执行情况、物资储备管理等方面。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，督促相关部门和责任人限期整改。评估考核:建立健全防控工作评估考核机制，将登革热、基孔肯雅热防控工作纳入学校各部门、各班级年度工作考核体系。定期对防控工作进行总结评估，对在防控工作中表现突出的部门和个人给予表彰奖励；对工作不力、落实不到位，导致疫情扩散蔓延的，严肃追究相关人员责任。通过实施本方案，学校将全面加强登革热、基孔肯雅热防控工作，有效降低疫情在校园内传播风险，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。20
13、25年XX幼儿园基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）目的为有效预防和控制基孔肯雅热在幼儿园内的传播，保障幼儿及数职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，结合幼儿园实际情况，制定本预案。（二）工作原则坚持“预防为主、防治结合，快速响应、科学处置，全员参与，各负其责”的原则，构建全方位、多层次的防控体系。（三）风险评估基孔肯雅热通过伊蚁传播，幼儿园内绿化区域、积水容器易孳生蚊虫。幼儿自我保护能力弱，户外活动时间长，被蚊虫叮咬风险高。2025年夏季温湿度适宜蚊虫繁殖，加之幼儿家长来源广泛，存在病毒输入并引发园内传播的可能性。二、组织体系与职责分工（一）防控工作领导小组成立以园长为组长，副
14、园长为副组长，各班班主任、保健医、后勤主任、保洁组长为成员的防控工作领导小组。负责统筹协调园内防控工作，制定防控计划，监督各项措施落实，及时处理突发情况。（二）具体职责1.园长作为防控工作第一责任人，全面负责防控工作的决策部署，审批防控预案和经费预算，协调与社区卫生服务中心、家长委员会等外部单位的合作，定期向教育主管部门汇报防控情况。2副园长协助园长开展工作，分管教学部门的防控宣传教育，督促各班落实展午检和健康监测制度，组织教师参加防控培训，检查幼儿活动区域的防蚊措施落实情况。3保健医负责基孔肯雅热病例的监测、排查和报告，每日汇慈各班健康数据，对发热、关节疼痛的幼儿进行初步诊断，联系家长并协助
15、转诊。制定园内蚊媒监测计划，每周对园区蚊虫孳生地进行检查记录蚊虫密度数据，配合社区卫生服务中心开展消杀工作。建立防控物资台账，定期检查口罩、消毒液，防蚊用品等绪备情况，确保物资充足。组织教职工开展防控知识培训，编制幼儿防蚊手册并发放给家长。4班主任每日早晨和中午对幼儿进行体温测量和症状观察，填写幼儿健康监测表，发现异常立即报告保健医。通过儿歌、动画、绘本等形式开展防控教育，教幼儿正确的防蚊方法,如勤洗手、不玩水洼等。保持班级活动室、午睡室的清洁通风，每周清理玩具柜、墙角等卫生死角，检查是否有积水。及时与家长沟通幼儿健康状况，发放防控通知，收集家长反馈的疑问并解答。5后勤主任负责园区公共区域的环
16、境整治，组织人员清理绿化带杂草、疏通排水沟，每周对户外玩具、沙池、水池进行清洁消毒。联系专业消杀公司，每月至少开展2次全园蚊媒消杀，重点对卫生间、垃圾站、下水道等区域施药，留存消杀记录。检查并维修园内防蚊设施，如纱窗、蚊帐、灭蚊灯等，确保完好有效。6保洁组长每日清理园内垃圾,做到日产日清，垃圾桶定时消毒。对幼儿餐具、毛巾、水杯等生活用品进行高温消毒，清洁地面时避免积水残留。配合后勤主任检查园内积水情况，及时清理花盆托盘、水桶等容器内的积水。家长委员会协助幼儿园开展防控宣传，向其他家长普及基孔肯雅热知识，监督幼儿园防控措施落实，反馈家长意见和建议，组织家长志愿者参与园区环境清理活动。三、预防措施
17、一）环境防控1.日常清洁每日放学后对教室、寝室进行彻底清扫，用含氯消毒液擦拭桌面、玩具、门把手等高频接触部位。每周五进行全园卫生大扫除，重点清理屋顶、窗台、储物柜后方的灰尘和蛛网。2、积水清理后勤部门每日检查园区内的积水点：户外大型玩具凹槽、雨水收集桶、植物盆栽托盘等，发现积水立即清除。在雨季增加检查频次，雨后1小时内排查所有可能积水的区域。3.防蚊设施在各班安装磁性纱窗，午睡室配备儿童专用蚊帐，公共区域设置灭蚊灯（每20平方米1台），每周由保洁员清洁灭蚊灯并更换诱饵。（二）健康教育1.幼儿教育将防控知识融入日常教学：周一开展“防蚊小卫士”主题班会，周三组织观看防蚊动画，周五进行防蚊儿歌比赛
18、在自然角种植驱蚊植物（如薄荷、艾草），让幼儿观察并了解其特性。2教职工培训3月份和9月份各开展1次全员防控培训I,邀请社区医生讲解基孔肯雅热的症状鉴别、应急处置流程。每月举行1次防控演练，模拟发现疑似病例后的隔离、报告、消毒等环节。3家长沟通通过家长群每周推送1篇防控科普文章，每月发放1期家园共育报，设置“防蚊小妙招”专栏。每学期召开1次防控专题家长会,演示幼儿防蚊用品的正确使用方法。（三）蚊媒监测保健医每周一、三、五采用布需图指数法监测蚊虫孳生情况，在园区内设置10个监测点，记录阳性容器数量并计算指数。当指数超过5时,立即增加消杀频次并排查原因。每月联合社区卫生服务中心开展蚊虫密度调查，采
19、用诱蚊灯在夜间监测成蚊数量，分析蚊虫活动高峰时段，调整户外活动时间（如避开傍晚5-7点）。四、应急处置（一）病例发现与报告当幼儿出现发热（体温38。0、关节痛、皮疹等症状时，班主任立即将其带至隔离观察室，由保健医再次测量体温并询问病史。若怀疑为基孔肯雅热疑似病例，立即通知家长带幼儿就医，同时向园长和社区卫生服务中心报告（2小时内完成网络直报）.（二）隔离与消毒确诊病例所在班级立即暂停线下数学，改为线上活动，对该班级的物品进行彻底消毒：玩具，餐具用100。C沸水浸泡30分钟，地面、墙面用含氧消毒液擦拭2次（间隔30分钟），关闭门窗进行紫外线照射小时、病例停留过的户外区城划定为临时隔离区，设置警示
20、标识，48小时内禁止其他幼儿进入，由消杀公司进行强化消杀。（三）密切接触者管理对确诊病例所在班级的幼儿和教职工实施7天健康监测，每日由保健医上门或通过视频测量体温，观察是否出现症状。家长需每日向班主任反馈幼儿健康状况，教职工由后勤部门统一监测。监测期间，密切接触者避免参加集体活动，幼儿园为其提供口罩和消毒用品，指导做好居家防蚊措施。（四）舆情应对由园长负责统一对外发布信息，通过幼儿园公众号、家长群及时通报疫情进展和防控措施，避免语言传播。安排专人解答家长咨询，必要时邀请疾控专家进行线上答疑。五、保障措施（一）物资保障设立防控物资专项资金（不低于年度公用经费的5%）,储备以下物资:儿童专用口罩5
21、00个、免洗手消毒液30瓶、蚊帐20顶，灭蚊灯15台、含氯消毒液50升、防蚊贴200片，每月盘点并补充。（二）人员保障建立24小时值班制度，保健医、后勤主任、园长为核心值班人员，确保突发情况时能及时响应。与附近医院儿科建立绿色通道，保证幼儿能快速就诊。（三）制度保障制定幼儿园防控工作奖惩制度，对在防控工作中表现突出的教职工给予表彰，对未落实防控措施的人员进行批评教育。每季度开展1次防控工作自查，形成书面报告并存档。六、预案管理本预案由幼儿园防控工作领导小组负责解释，自2025年X月1日起实施。每年根据上级部门要求和疫情形势变化进行修订，修订后需经教职工代表大会审议通过。幼儿园将定期组织防控演练
22、每学期2次），检验预案的可行性，根据演练结果调整完善应急流程。2025年学校基孔肯雅热防控工作预案一、总则（一）编制目的为科学、规范、有效地应对可能出现的基孔肯雅热疫情，最大限度减少疫情对学校师生身体健康和生命安全造成的危害，保障学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例以及国家和地方关于基孔肯雅热防控的相关文件要求，结合本校实际情况编制。（三）适用范围本预案适用于XXX学校全体师生员工，以及在学校内开展活动的外来人员。（四）工作原则坚持“预防为主、防治结合、科学应对、快速反应”的原则，建立健全防控体系，做到早发现、早报告、早隔离、早治
23、疗。二、组织机构及责任分工（一）防控工作领导小组组长:校长校长姓名全面统筹学校基孔肯雅热防控工作，对防控工作负总责。负责审批防控工作预案和重大防控决策，协调学校各部门资源，向上级部门汇报防控工作情况，与卫生健康部门保持密切沟通。副组长：副校长副校长姓名,协助组长开展工作，督促各部门落实防控措施，协调解决防控工作中出现的问题。（二）各部门具体职责1 .校医室：负责基孔肯雅热防控知识的培训与宣传，对师生进行健康监测，建立健康档案。一旦发现疑似病例，及时进行初步诊断和隔离，并协助卫生健康部门开展流行病学调查。储备足够的防控物资，如体温计、口罩、消毒液等，并指导正确使用。2 .教务处:合理调整教学计划
24、确保在疫情发生时教学工作有序进行。统计因病缺课学生的信息，及时与校医室沟通，配合做好追踪工作。组织教师利用课堂等途径向学生传授防控知识。3 .德育处:组织开展防控主题教育活动，提高学生的防控意识和自我保护能力。加强学生日常管理，督促学生养成良好的卫生习惯。关注学生的心理状态，对出现恐慌情绪的学生进行心理疏导。4 .总务处：负责校园环境的整治与消毒工作，定期清理校园内的积水,消除蚊虫滋生地。保障防控物资的采购、供应和存放，确保物资质量合格。对食堂、宿舍等重点场所的卫生进行监督检查，保证食品安全和住宿环境安全。5 .保卫处:加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，对进入校园的人员进行体温检测
25、和信息登记。在疫情发生时，维护校园秩序，配合相关部门做好隔离管控工作。6 .各班主任：每日对学生进行体温检测和健康状况询问，及时发现异常情况并向校医室报告。做好学生的防控知识宣传和教育工作，督促学生按时参加健康监测.与家长保持密切联系，及时反馈学生的健康状况和学校的防控要求。三、防控措施（一）日常防控L宣传教育：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，向师生和家长宣传基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等知识,提高大家的防控意识。每学期至少开展一次防控知识讲座，定期组织防控主题班会。2 .环境整治：每周组织一次校园大扫除，及时清理垃圾和杂物。对校园内的积水容器,如花盆托盘、下水道等进行
26、定期清理和消毒，每周至少检查一次。加强对食堂、宿舍、卫生间等场所的卫生管理，保持通风良好。3 .健康监测：学生每日到校后，由班主任进行体温检测，发现体温异常者及时送校医室进一步检查。教师每日自行测量体温，如有不适及时报告校医室。校医室每周对师生的健康状况进行汇总分析，发现异常情况及时上报。（二）疫情应对L疑似病例处置：一旦发现疑似基孔肯雅热病例，校医室立即将其隔离在指定场所，并通知家长和卫生健康部门。对患者所在的班级、宿舍等场所进行彻底消毒，对密切接触者进行健康监测和医学观察。2 .疫情报告：按照相关规定，及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告疫情情况，不得迟报、漏报、瞒报。报告内容包括病例
27、数量、症状表现、处理情况等。3 .停课与复课:根据卫生健康部门的建议，如需停课，学校及时制定停课方案，并通过多种渠道通知师生和家长。复课后，对学生的健康状况进行重点监测，确保疫情不再反弹。四、保障措施（一）物资保障总务处建立防控物资储备清单，定期检查物资数量和质量，确保物资充足有效。根据学校规模和师生人数，储备足够数量的口罩、体温计、消毒液、防护服等物资，并建立物资领用登记制度。（二）经费保障学校设立基孔肯雅热防控专项经费，用于防控物资采购、环境整治、宣传教育、人员培训等方面，保障防控工作的顺利开展。（三）人员保障组建由校医、教师、后勤人员等组成的防控工作队伍，明确各成员的职责和分工。定期对防控人员进行培训L提高其防控能力和应急处置能力。五、监督与评估（一）监督检查防控工作领导小组定期对各部门的防控工作进行监督检查，检查内容包括防控措施的落实情况、物资储备情况、健康监测情况等。对发现的问题及时下达整改通知书，限期整改，并跟踪整改情况。（二）评估总结每学期结束后，对本学期的防控工作进行评估总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。根据评估结果，及时修订和完善本预案，提高防控工作的科学性和有效性。本预案自发布之日起实施，如遇国家或地方有关政策调整，将根据实际情况及时修订。
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