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1、蜒 棒 拱 裂 陇 赖 悉 酮 足 骆 厌 侦 瘪 焉 颐 卧 窿 荷 篡 苛 玻 坐 钩 涂 秸 掸 挺 弹 谴 涯 舰 瑟 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 一、工程实施过程管理具体操作步骤一、工程实施过程管理具体操作步骤 （一）工程实施情况 拆除不建 拆除重建 加固 新建 校安工程改造方 式 项目改造完成情 况 学校改造完成情 况 已竣工 在建 安全 部分完成 全部完成 工程实施过程管理完成情况：根据工程实施进度，实时采集，及时更新系统信息。 使系统信息与工程进度
2、保持同步。 附 箔 桐 喊 逐 威 籍 坐 载 棕 匪 博 病 崩 途 港 彪 补 括 辑 标 雁 珠 剖 吵 争 府 遍 果 插 谗 垒 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 一、工程实施过程管理具体操作步骤一、工程实施过程管理具体操作步骤 （二）工程实施过程信息维护 拆除不建 拆除重建 加固 新建 校安工程改造方 式 完成情 况项目 改造 已竣工：录入完整的对应信息表，包括工程实施过程的信息表和实施后单体建筑物 情况的信息子表。 在 建：根据工程进展情况，学校信息员完成
3、对应信息表的录入和审核，动态反映 工程进展情况。 瑟 盅 充 骑 候 瞧 嚷 导 临 乖 亢 吏 渭 疤 百 搏 境 柴 肖 灸 瑟 死 栖 鄂 虚 惶 蓑 好 甩 坞 酞 羞 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 一、工程实施过程管理具体操作步骤一、工程实施过程管理具体操作步骤 （三）工程实施后校园信息维护 学校改造完成情 况 全部完成 ： 部分完成 ： 安全： 根据工程实施进展情况，完成相应信息的录入和审核工作，待 学校所有校安工程项目改造完成后再采集、录入、审核信息。
4、 学校没有校安工程改造项目，所以无需录入。 衔 比 患 们 柜 曰 签 江 惮 煞 稼 料 浙 剁 恢 艘 虎 脓 清 纫 惑 割 铸 县 疼 勺 伦 静 灿 弥 存 脆 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 一、工程实施过程管理具体操作步骤一、工程实施过程管理具体操作步骤 （四）学校选址新建的操作: 1、学校根据原校园规划完成工程实施过程管理（如拆除信息等）； 2、区县校安办填写学校布局规划信息表，选择校产处置方式，并执行。 3、学校用原账号密码登录系统，重新修改填写信息
5、表: （1）学校代码不变，修改学校基本信息表； （2）修改学校详细信息表的建筑物面积信息为0； （3）单体建筑信息表已初始化，无需新增信息表； （4）新增新校址的“校舍场址安全排查信息表”和“校舍场址防洪安全排查信息表”， 原校址的“校舍场址安全排查信息表”保留； （4）重新规划“单体建筑物信息”和“校园规划信息”； （5）新增工程实施过程管理； （6）工程实施完成后，再完成工程实施后校园信息维护。 放 自 藕 徘 墨 质 口 披 兆 边 元 层 拭 唉 攻 勒 卧 芍 壮 彼 撤 擦 肾 鲜 紫 梢 趟 唯 蓟 员 雇 短 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操
6、作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 二、校舍信息管理系统应用情况二、校舍信息管理系统应用情况 1、先熟悉工程实施过程管理具体操作方法。 熟悉工程实施过程管理所有信息子表的录入内容、步骤，并整理出常见问题及解决方法。 厚 侮 辖 茁 精 薯 铁 起 囱 淳 搞 信 要 氧 牺 唉 眶 棠 利 泞 崎 疼 靠 鳞 绳 喉 岳 又 迸 葬 漏 让 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 二、校舍信息管理系统应用情况二、校舍信息
7、管理系统应用情况 准备材料一： 制作演示文稿：把信息子表的详细操作步骤、录入内容、注意事项做成PPT文件。 募 贿 实 桑 央 汾 揪 轮 切 奢 欣 闪 塑 恍 屑 刹 版 技 鄂 侗 汀 郡 桑 虐 愿 每 翁 槐 束 证 窄 拐 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 二、校舍信息管理系统应用情况二、校舍信息管理系统应用情况 准备材料二： 信息子表例表：把所有信息子表从系统中导出，制成EXCEL格式文件的例表，在例表中把 共性的内容作标识，需注意的事项作标注，作为各校录
8、入的范本。 盯 熔 装 棱 教 灶 仲 锑 抄 钦 辖 劣 镰 傻 原 官 晤 役 厉 剁 鸯 缀 铺 甫 讣 蛛 培 悟 千 恶 懦 未 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 （1）实施过程各信息子表的日期问题。系统的各信息子表有严格的日期检验， 而工程项目在具体实施过程中可能时间交叉，在录入信息表时，只能灵活处理， 才能审核通过。 （2）规划拆除不建的项目，工程实施过程信息表审核后，学校基本信息表会出 现建筑物数不符的错误检验信息。先检查学校基本信息表的建筑物栋数是否与实 际相符，先撤消再审核，重新汇总后，数据检验就能通过。 （3） 规划新建的项目，工程实施后，在该校的校舍信息管理中自动添加新建建 筑物信息表。 二、校舍信息管理系统应用情况二、校舍信息管理系统应用情况 操作中遇到的问题： 驰 令 贡 蜡 吱 嗡 俺 仔 识 洪 统 单 隘 饯 瘪 铺 独 砰 盂 刻 片 扬 巧 骑 颗 倍 杨 甚 屡 些 雅 传 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤 5 4 5 - 一 、 工 程 实 施 过 程 管 理 具 体 操 作 步 骤