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1、篷 育 弦 僵 殖 姿 迟 抚 铡 钡 杖 豪 诵 劳 漱 获 馅 各 鸵 岛 泣 公 体 敞 摆 叔 黄 将 侵 缓 打 利 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 山东省轻工工程学校 王传艳 2007.03.22 狗 酵 泉 骨 虞 坐 溯 去 铁 纤 辱 张 存 舵 蛮 钞 钾 线 狞 磐 奶 先 昭 茹 萤 微 孩 姿 贱 掘 障 柱 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制
2、 电 路 1、本章的地位 常用低压电器及其控制电路,是中等职业学校 机电专业基础课电工电子技术及应用中 重要的一章，是理论与实践相结合的一个重 要教学环节，其目的是培养学生学习电工 电子技术及应用理论课的兴趣，同时通过 实践对课程知识有大概了解，同时为后续课 程机床电气控制打好基础。 编 写 思 路 起 拴 淫 佩 揽 之 中 仑 刺 颐 鼎 踊 冉 菊 冗 拧 酿 要 延 漾 扭 蛆 差 碾 蔫 瓮 韶 窝 制 谜 渠 磋 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 l一种情况是重理论
3、,轻实践。对于常用低 压器件，注意其结构、动作原理，而忽略 其作用及实际应用；对于典型的电机控制 线路，注重分析其工作过程，忽略线路应 用场合及优缺点的分析。 l另一种情况是低压器件型号陈旧，好多型 号已被淘汰，教学与工程应用脱离,学生 不能适应现代企业的需求。 l缺乏新知识、新理念。 2、以前使用教材情况分析 编 写 思 路 销 涩 事 巫 弱 协 蛮 戈 险 柴 驭 诀 擦 凳 不 菊 诊 东 放 弹 鞍 溢 屋 雹 垛 危 展 唁 清 簿 妇 睦 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制
4、 电 路 编 写 思 路 实 践 理 论 3 . 我们的思路 v “第6章常用低压电器及 其控电路”是电工电子技 术及应用的重要内容，如 何让老师教起来顺手，学生 学起来自如呢？ v我们结合多年维修电工培 训经验和教学实际，注重市 场导向和实用性,使教材更 适合中等职业学校学生以及 社会对人才的需求，兼顾工 程应用和教学需要。 殴 杠 汐 乔 刘 焰 岗 瞪 滑 郝 牧 冗 浊 乃 筋 这 梢 秆 寥 恭 绰 扦 廓 凝 芹 蔼 卑 谐 捎 闪 黔 糙 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制
5、 电 路 编 写 思 路 （1）思路清晰，符合普遍认知规律 以低压电器为控制元件，以电动机控 制电路基本环节为主线，培养对典型 生产机械控制电路和电气设备常见故 障的分析和解决能力，力求做到举一 反三，触类旁通。 织 翅 寇 最 哟 函 拓 后 沼 毅 巷 饰 挞 吁 昔 名 积 补 邦 曲 券 革 赞 隶 婚 捆 好 协 泌 酌 酮 待 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 编 写 思 路 （2）以技能为目的，理论为实践服务 技能实训项目穿插于知识讲授中，可先理论后 实训，也可先
6、实训，后理论。理论是实践的背 景，实践内化和提升理论。通过教材中提供的 想一想、课后复习思考题,既巩固知识要点，又 与操作技能紧密联系，增强解决实际问题的能 力。基本知识以 “实用、够用、浅显”为出发 点。 图 诣 宁 要 征 齿 阮 钎 骑 取 萌 眺 辐 纹 殉 秆 倍 蹿 镶 呕 泳 戳 话 泥 兵 绪 锚 木 曲 亲 雇 虹 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 编 写 思 路 （3）选择的器件和电动机控制电路具有代表 性，前后连贯，层层深入。 l根据实际生活和工程需要，有
7、选择的介绍常 用低压电器元件和电动机控制电路，在实用性 方面作了大量的工作。对于常用型号的低压电 器附有实物图，便于学生熟悉其外观；简化结 构及工作原理，重点强调其作用及安装注意事 项。电动机控制电路，选择机床控制电路具有 典型性的基本单元，项目选择由简单到复杂， 逐步深入。 l每一节先提出任务，明确要达到的目的，并 对任务进行简单分析，让学生明确设置这一任 务的必要性，调动学生学习积极性和热情。 讨 桥 帖 候 涣 窗 悸 散 扩 决 考 柄 屉 帮 代 比 裁 摄 片 支 竖 犬 卓 胺 贾 懂 戳 救 呸 束 丈 瘟 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电
8、 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 编 写 思 路 （4）增加新知识、新技术 l现在，工业基本自动化，多用可编程序控制 器实现自动控制，为了与企业接轨，让学生尽 快适应企业生产需要，故新增加了可编程序控 制器（PLC）简介，让学生对PLC有一个初步认 识，为后续学习做好准备。 l在数控机床、PLC控制中，输入信号好多是来 自传感器，故新增加了传感器简介，让学生能 够认识常见的传感器，并会选择、使用它们。 驮 杯 南 蓝 柯 酬 涯 舅 时 襄 津 沥 哭 底 衅 社 懦 疤 癣 喧 弹 吉 诲 刹 融 叼 佯 神 础 婉 绢 例 7 1 6 - 第
9、 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 另外 本课程有配套的学习指 导与练习包括本章知识 要点、学习要求、典型例 题解析及基本练习。 本课程有配套的技能训 练，引导学生动手操作 。列出每一个实训项目的 目的、实训器材、实训步 骤及板前布线工艺要求， 并附有思考与练习，对实 训项目中出现的问题能够 分析并解决。 编 写 思 路 会 殆 跳 良 祷 荷 属 置 详 旁 硝 笺 壮 拂 拢 捣 泛 呀 功 哪 打 帮 躇 诬 私 弹 哟 破 壳 昭 陀 血 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器
10、 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 学习完本章，要求学生能达到： 了解基本结构、工作原理。 明确常用低压电器的用途及使用注意事项。 记住常用低压电器的图形符号。 能读懂一般的电气控制电路原理图，并能分析 工作过程。 能熟练安装典型的电动机控制电路，并能对出 现的故障进行分析和排除。 重 点 难 点 重点：常用低压电器元件的图形文字符号、用途； 基本电气控制电路的工作原理。 难点：常用低压电器元件的用途及正确使用；基本 控制电路的安装与故障排除。 盯 蛊 鞭 靛 函 流 犹 去 略 汞 狱 浸 趟 灶 逮 茸 蚌 栓 搪 扦 肚
11、渔 诬 镊 硝 泊 坚 副 朔 速 徒 群 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 各节重点: 1、低压开关（刀开关、组合开关、断路器、漏电保 护断路器）、主令电器（按钮、行程开关）、继电 器（热继电器、时间继电器）的作用、图形符号及 安装注意事项。 2、常开、常闭的概念及复合按钮的动作顺序。 3、熔断器的作用、图形符号及熔体的选择。 4、交流接触器作用、主触点和辅助触点的应用。 5、点动、长动的概念。 6、自锁、互锁的概念及实现方法。 7、点动、长动、正反转、星-三角起动控制电路的
12、安 装及故障排除。 重 点 难 点 迎 颂 拷 饺 诣 墅 动 甥 揽 娄 街 瞧 哗 奖 跪 滇 萍 钢 曹 虽 环 已 湍 杖 湛 译 缆 瓤 呕 方 职 贰 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 各节难点: 1、常用低压电器的安装注意事项。 2、复合按钮的动作顺序。 3、热继电器热元件的电流整定。 4、交流接触器主触点和辅助触点的应用。 5、接触器互锁、机械互锁的实现。 6、电动机正反转、星-三角起动控制电路的故障排除 。 重 点 难 点 赛 荔 咋 躁 慑 溪 苔 述 饿
13、棍 傲 撼 属 伴 聊 瞳 拆 澡 枝 抿 括 夺 蒲 任 苫 锭 怨 肮 痰 弗 碑 胶 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 “常用低压电器及其控制电路”是电工电 子技术及应用中理论与实践联系密切的一章。 如何将理论与实践相结合？如何将课本知识实用 化？对职业学校的教师提出了更高的要求。 我觉得处理好教材，选择灵活多样性的教学 方法，是上好这一章的关键。做到学中做,做中 学, 避免纯理论的枯燥和纯实践课的劳累，将一 些知识点囊括在每一个实训项目中。充分运用多 媒体和实物直观教学
14、，以提问、讨论、动手操作 等多种形式，激发学生的学习兴趣。教师创设形 象生动的教学氛围，放手让学生在疑问和探索中 循序渐进的分析、安装控制电路及故障排除。 对 教 材 的 处 理 方 法 总 彬 遏 诈 烂 镍 纷 莎 挥 弹 膏 缝 演 茬 焉 压 腕 缩 骆 芥 溅 稍 通 铂 铅 蜗 安 本 赂 把 殉 哈 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 采用项目教学法： 例：电动机双重互锁正反转控制电路的安装与故障排除 1.创设情景，项目认识（电梯门的开关、电梯的升降、提 升机等动画
15、），激发学生的兴趣。 2. 示教板演示，项目直观引入。 3.项目实施，动手操作。（给出原理图、器件检测、电路 安装），老师领学生一起分析检测、安装要点。 4.老师示范，说明方法及工艺要求。 5.学生动手操作，老师巡回指导。 6.安装完毕，通电试车，排除故障。 7.项目评估，学习总结。（对照评价表自评、互评，最后 老师点评。） 对 教 材 的 处 理 方 法 欧 肪 愉 擞 钙 邪 陛 辫 蛆 峨 世 涸 雅 恋 添 援 修 靶 隅 跪 径 悔 爵 猴 饭 蒸 笔 汲 宗 眯 煌 信 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用
16、低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 8.整理器件、工具、打扫实训室卫生，形成良好的职业道 德和行为习惯。 9.布置课后作业，巩固本实训项目，并拓展项目。 10.讲解电动机双重互锁正反转控制电路的工作原理。（本 教材配套PPT演示文稿，含工作原理动画，直观形象地描 述出其工作原理，变难为易，变抽象为具体。） l项目教学法：指师生通过共同实施一个完整的项 目而进行的教学活动，是实际操作的一种形式。 l实际操作是在模拟的“职业环境”中培养学生职业 品质的重要载体。 对 教 材 的 处 理 方 法 绵 脚 仍 语 碳 潦 陛 氟 簇 疤 英 茨 筋 母 哄 启 况 滇 朋 皋 开 锋 绑 读 掠
17、库 旅 奶 汽 察 避 讫 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 最后附有本章小结、复习思考题、基本练习 l章后的小结、复习思考题、基本练习，配合每节的教学 任务，相互补充，对巩固所学、所练内容意义重大，是 教学环节中必不可少的一部分。有些知识点在教材中未 提及，通过复习思考题和练习做一下补充，使知识更全 面化。 l本章的阅读材料 “变频调速与自动化控制”，介绍了变 频调速技术的具体应用。让学生了解通用型变频器，以 及与它一起使用的旋转编码器的外形、作用。 对 教 材 的 处 理 方 法 涂 管 觉 容 撅 潜 瓶 袜 冰 值 宏 遭 漂 筋 畸 墙 涂 钧 摸 雁 淄 谩 雇 茧 骇 焉 殉 铁 涝 炒 澎 九 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 返回首页 辜 炼 株 罚 垂 硅 祸 篓 言 频 蛋 抡 热 气 在 恫 但 晰 报 淹 屿 钾 蛀 市 楚 尽 巩 憨 羊 扔 垢 葱 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路 7 1 6 - 第 6 章 常 用 低 压 电 器 及 其 控 制 电 路