《少儿英语教师岗位调查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿英语教师岗位调查报告.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 少儿英语教师岗位调查报告 特征码 QRRpIEPzovpQLNOwCnFa 少儿英语教师岗位调查报告 一、专业能力分析与择业意向 （一）主修课程：精读、口语、视听、国际贸易实务、单证操 作、英文外贸函电、商务英语。 （二）获得证书：全国国际商务英语一级证书、大学英语四六 级证书、计算机一级证书 （三）实践情况：20XX 年暑假曾在自己家乡幼儿园实践、在校 期间曾在朗训少儿英语见习、20XX 年 7 月到朗训少儿英语实习。 （四）个人优势：喜欢孩子，有耐心、善于沟通、具有较强的 交际能力，喜欢思考、善于分析、适应能力强，认真负责，勇 于付出、团队意识强，专业能力较强。 （六）性格特征
2、：性格外向，热情积极，善于与人沟通能很快 与别人建立沟通桥梁，工作认真仔细，严谨踏实。 (七)择业意向：从事有关英语教育培训类的职业，比如，幼儿 英语教师等。 二、少儿英语教师行业背景分析 第 2 页 (一）背景：少儿教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、 永不衰败的市场。中国每年有 XXXX 万以上新生儿出生，0-6 岁 的儿童有一亿多，仅我国城市 0-6 岁儿童就有近 XXXX 万名，我 国城市仅 0-6 岁儿童每年的教育性消费就有数百亿人民币的规 模，因此，我们完全可以断定幼儿教育产业市场前景是非常广 阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。 这其中，少儿儿英语教育市场更
3、是无限广阔，在中国加入 WTO，20XX 年北京奥运会，20XX 年上海世博会等英语利好因素 的推动之下，我国少儿英语培训市场在相当一段时间内保持高 速增长，国外的知名教育机构将会在一两年之内陆续进入中国 市场，中国的少儿教育市场面临着巨大的机遇与挑战。 数据显示，在全国中等收入的家庭中，年均教育支出的 52%主 要用于英语培训。在一个中等规模、经济发展一般的城市中， 年人均教育支出约为 3000 元，其中 90%以上的家庭需要少儿英 语培训，由此可见少儿英语培训市场潜力之大不容忽视，此次 对我国少儿英语教育市场现状进行分析，以此来发掘其无限的 潜力。 （二）在少儿英语培训开展英语教育的意义和
4、价值： 1、塑造听说英语的器官，帮助幼儿建立初步的英语语感， 增长他们的语言敏感性。 2、培养少儿英语学习的初步兴趣，提高运用语言进行交往 的积极性。 第 3 页 3、通过英语学习引导幼儿感悟文化多元化，学习尊重、欣 赏与理解。 4、学习倾听，建立同理心，培养出初步的助人意识和品格 习性。 （三）目前少儿英语教师行业人才需求情况 近期，某电台记者针对国内少儿英语教育行业的师资情况做了 相应的调查。调差发现，国内师资培训整体数量存在严重不足， 平均 600 个学生才能分到一个老师，少儿英语师资短缺，不仅 困扰一些小学和幼儿园，在一些英语培训机构便显得也十分明 显。同时，缺乏专业化训练，教学方法僵
5、化等问题是的少儿教 育存在巨大质量隐患，不少机构开出年薪 10 万的诱人条件却依 然招不上人这个行业人才缺口巨大。 （四）目前对少儿英语教师的职业能力要求 教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作 用，担任幼儿语言启蒙任务的教师的作用更是不容小觑的，本 着对幼儿负责的态度，很多学校和英语培训机构对幼儿教员的 素质和职业要求都是非常严格的。 1、职业道德要求，要具备杰出的道德修养，起先需要的是要有 充足定见的熏陶，它包括作为一名幼儿教师应遵循的职业道德 规范。而作为一名与时俱进的幼儿教师，我想还应该主动去了 解幼儿教育相关的法律、法规、政策，化被动的服从，为主动 的理解规范自己的职
6、业行为。与此同时，提高职业道德修养。 第 4 页 其次，具有积极、健康、向上的心里也尤为重要，杰出的心理 有助于我们在琐碎细微的工作上，正确的把握自身言行，做好 学生的模范。 2、专业知识要求，扎实的英文功底，标准的发音，不断学习， 提高自己的专业水平，杜绝闭门学车，要精通英语教学方法， 不断雪球新的教学点，新的进步。 3、个人能力要求，要自信、自尊，要有良好的自我形象和个性 品质，要有爱心和童心，因为童心是教师通往每个孩子心灵世 界的桥梁，要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方 式表示关注，接受和鼓励幼儿的谈话，要有较强的组织教育活 动的能力和自学能力。 三、性格特征及个人优劣势 1.
7、性格特征：活泼开朗，诚实正直，踏实肯干，执着认真，善 于交流，有较强的组织和团队协作能力，自学能力强；但有时 太过完美主义，性格要强，考虑事情欠周全。 2.个人优势：兴趣是最好的老师，我特别喜欢孩子，很享受教 学这一过程，尤其是少儿教师，平时我积极学习英语专业知识， 英语基础扎实，课余时间也看过一些教育心理学等课程，平时 也非常注重提高自己各方面涵养，本人有较强的组织和交流能 力，也十分有爱心，相信可以胜任教师这项光荣的职业 3. 对教材内容的安排，缺乏自我研究、创新，缺乏开拓创新的 科研意识；缺乏想象力，与幼儿的沟通有待提高，没有形成自 第 5 页 我独特的风格，大多数是停留地对别人的模仿基
8、础上进行再创 造。 四、工作情况 （一）工作内容与职责 我目前在朗训少儿英语（浆水泉校区）实习。现校区有不同班 级，常规班与寒假班，并还在不断的发展中。每个班级有两名 教师：主讲老师与助教老师。每个教师担任着不同的角色。我 担任着小班的英语助教教师及临时班级的主讲老师，负责教授 幼儿英语，课程全程都要讲述英语，不带班时负责帮主班教师 组织幼儿。 （二）工作期望 我对我们校区的发展有信心，也对自己有信心。我将在实习期 间不断成长。首先我要成为一名合格配班老师，并在其他老师 的帮助下努力改善自身不足，锻炼自己，提升自身的素质。 我 期望自己在一年内不断成长，掌握和熟练的操作一些教学教法， 并在 2
9、 年时间内不断积累，不断学习最终成为一名首席英语老 师。 五 、职业规划 作为一名新的英语老师我深恨感到，首先应该要不断学习教 学经验提高自己的职业素养，尽快找到自己的教学特色，响应 国家幼儿教学理念，努力成为一名合格的英语老师。为了自己 更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长 第 6 页 计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作 为一名教师应具有的素质。所以为了做好的自己的本职工作， 不断地给自己制定相应的计划跟目标，相信根据自己的计划， 有一条清晰的职业目标加上自己持之以恒的努力和对幼教工作 的热爱，一定会越来越好。 （一）个人短期期目标（实习半年）：成为一名
10、优秀实习生 1、多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取 尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。 2、经常和自己的指导老师联系沟通，及时告诉老师自己想 法，一来可以让老师指点工作上的困惑，二来可以及时汇报自 己的实习概况。 3、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等， 吸取教育学科的新知识、新技能，不断提高自己的教学能力。 4、用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多 参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 5、短期内在众多实习生中能够脱颖而出成为优秀实习生，希望 能够得到各位教师跟领导的肯定 （二）个人中期目标（实习一年）：成为一名合格的少儿
11、英语 教师 1、通过公开课，不断找出自己的优缺点，注意总结经验， 学习别人的同时，也该找到自己教学上的风格。不可一味的模 仿别人。 第 7 页 2、教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有 效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一 步探索适合本班的教育内容、教育方法。 3、与家长的沟通能力，积极与家长交流孩子的学习与表现情况， 做好后期服务跟踪工作，让家长享受到增值服务。 4、良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各 种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师 技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 5、在教学当中能够有自己的想法，能够得到
12、家长的充分肯定与 认同，让幼儿在我的课堂上轻轻松松学英语。 5、提高自身综合文化素养，力争使自己在教学上创新、科研中 独立钻研，在教学方面形成自己特色。 （三）个人长期目标（正式工作后一年）：成为一名优秀的英 语组组长 在第一步顺利实施的基础上，除了平时的日常教学任务高质量 的完成以外，要积极拓展一下自己的视野，用心掌握一些管理 方面的知识技巧，多向该机构的领导学习，多与领导交流，从 职业素养、为人处世、思考方式等方面进行对比，寻找自己与 管理者之间的差距，找到差距，弥补不足，努力提高自己各方 面的素质，让自己更快地到达管理者的高度。 （四）实现目标的计划 为了实现自己的发展规划，我从自己的实
13、际情况出发，制定了 第 8 页 以下实现目标的计划。 1.努力学习教育尤其是幼儿教育方面的知识及英语专业知识， 不断提高自己教育专业素养，永远不要停止学习。 2.积极向本行业在全国乃至全世界的精英学习，不断开阔自己 的眼界，提高自己的教学水平。 3不断培养并提高自己的各项技能，如唱歌、跳舞、乐器等， 这对一个幼儿教师来说是十分必要的，艺术可以给自己的教学 带来新的启迪，增强课堂的活跃度。 4适时培养一下自己对该行业的管理能力，不断扩大自己的业 务范围，提高自己的教育和管理水平。 我深知，教育行业是一个锻炼人耐力跟恒心的行业，竞争也比 较激烈，作为一名初出茅庐的大学生，自己无论在资历还是阅 历方面都处于劣势，我们现在唯一能做的就是掌握更多的知识， 抓住任何一个可以锻炼自己的机会，不断地让自己变得更强， “不抛弃，不放弃” ，总有一天会得到自己想要的，成为自己所 热爱的行业少儿英语教育里的精英。