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1、第 1 页 师德先进人物事迹宣讲会心得体会：师德正能量的传 递 特征码 UsJXCKCZAssoZIAfTJPP 师德先进人物事迹宣讲会心得体会：师德正能量的传递 11 月 12 日下午，我很有幸去了 XX 小学聆听了“XX 区第二届师 德先进人物事迹宣讲会” ，四位年轻教师的精彩演讲让我走进了 XX 小学艺体科技组；看到了 XX 幼儿园别样的风采；感动于 “用青春书写教育理想”的实小科学教师张 XX；深深被特校教 师的无私奉献精神打动。 XX 小学艺体科技组有 13 人，这是一个令人称颂的团队。团队 中每一个成员都在用心地完成自己的工作：郭 XX 老师已近花甲， 可他从没有放松过对科学课的教
2、学、研究，有着自己独特有效 的教法，在各级各类科技竞赛中，他的学生频传佳绩。他让孩 子们爱上了科学，用上了科学，在孩子们心中播下了科学的种 子。 “我做的是太阳底下最光辉的事业” ，卢 XX 老师总是这样说， 也践行着太阳底下最光辉的事业教师。为了不耽误孩子们 的上课，卢老师对孩子们的体育技能训练总是安排在早上和下 第 2 页 午。迎接早晨的第一缕阳光，送走落日的余晖，卢老师起早贪 黑的身影总是出现在校园的乒乓球桌旁、篮球场上；张 XX 老师是 XX 小学唯一的一名音乐专职教师，她深知自己肩上的担 子有多重，对孩子们的音乐素养训练她丝毫不马虎，因为她坚 信：农村的孩子也能唱好歌！最令人感动的是
3、，张老师身怀六 甲还坚持给孩子们进行合唱训练，直到临产前一天。功夫不负 有心人，XX 小学合唱团获得了区“五月花”合唱一等奖的喜人 成绩，实现了零的突破！践行的力量是强大的，如果我们每一 位教师都能像这个团队的老师这样付出行动，还有什么事情做 不好？ “别样的风采，原味的美” ，XX 幼儿园的所有老师为了幼儿健 康快乐的成长，个个化身为精灵，展现多样才艺，让幼儿们快 快乐乐度过在园中的每一天时光。我被竹幼的内部布置深深地 吸引了。教室内外挂着的、贴着的、摆着的，都是老师们一双 双巧手精心为孩子们制作的装饰品；植物长廊更是别具匠心， 各种植物摆放整齐，修剪独特，让你感觉来到了植物的世界， 令人赏
4、心悦目。在这样的园中，孩子们的身心一定是非常愉快 的。在我们学校，班主任也要进行班级文化布置，特色展示， 我们要学习竹幼老师们团结协作的精神，动动脑，动动手，为 孩子们营造一方学习的乐园。 张 XX，是实小的一名科学老师，他在用青春书写教育理想。他 相信榜样的力量是无穷的，因此，每一次的科学实验他都身体 第 3 页 力行，甚至会为找到准确的实验材料驱车数十里。在家中拿一 些实验材料，更是再平常不过了。他的各种评价机制很有特色， 大大调动了孩子们学习科学的热情。作为语文老师的我，应该 向张老师学习，学习他的榜样为先，学习他的教学创新，学习 他的无私奉献。 报告中最令我感动的还是特校的教育。面对各
5、样的残疾孩子， 他们倾注了全部的爱心、耐心、恒心，竭尽全力地呵护着每一 个孩子的成长，让脑瘫的孩子学会正常走路、手拿物体，让意 外失聪的孩子不再心情低落，甚至跳起美妙的扇子舞，让残疾 孩子学习各项技能，使他们步入社会成为一个个自食其力成功 者 看到这些特校教师的默默付出，我们还有什么理由抱怨我们的 学生不够乖巧，不够聪明？跟特校的老师比起来，我们面对的 是如此健康的孩子，如此好沟通的孩子，如此活泼可爱的孩子， 我们还有什么理由说学生不好教？ 是的，只要我们一心想着学生，全身心地投入到教育教学 中去，有一颗爱心，有无私奉献的精神，我们的工作可以做得 更好！聆听演讲，使我感受到了“爱”在教学中所产生的巨大 魅力；“无私奉献”尽显教师的职业精神；教师间的“相互合 作” 所带来的丰硕成果。演讲，又一次地弘扬了我区教师崇高 的师德，为我们所有的教师传递了正能量。 第 4 页