在全市高校信息资源共享与产教融合会议上的讲话.docx

1、在全市高校信息资源共享与产教融合会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开全市高校信息资源共享与产教融合会议，主要任务是深入贯彻落实国家关于教育事业发展的决策部署，总结我市在高校信息资源公开、校企合作等方面的工作成效，分析当前面临的形势与挑战，部署下一阶段推动高校信息资源共享、深化产教融合的重点任务，促进高校与企业协同发展，为全市高质量发展注入新动能。参加今天的会议有市委常委、市政府分管领导，各县（市、区）政府分管教育工作的副县（市、区）长，市教育局、市工信局等市直有关部门主要负责人，域内各高校校长及分管教学、科研工作的副校长，重点企业负责人代表等。刚才，市教育局、市工信局、*职业技术学院、*企

2、业分别作了汇报发言，从不同角度介绍了在高校信息公开、校企合作、产教融合等方面的做法和成效，内容详实、措施有力，我都同意，大家一定要结合实际认真落实好。下面，结合全市工作实际,我再讲几点意见。一、提高政治站位，深刻认识高校信息资源共享与产教融合的重大意义高校信息资源共享与产教融合是推动教育高质量发展、促进经济社会转型升级的重要举措，事关人才培养质量、企业创新发展和区域核心竞争力提升。我们必须从战略和全局的高度，深刻认识其重大意义，切实增强工作的责任感和紧迫感。（一）高校信息资源共享与产教融合是落实国家教育战略的必然要求。习近平总书记多次强调，要深化产教融合、校企合作，培养更多高素质技术技能人才、

3、能工巧匠、大国工匠。国家先后出台关于深化产教融合的若干意见国家职业教育改革实施方案等政策文件，为推动高校信息资源共享与产教融合提供了根本遵循。我市域内有U所高校，其中公办高校9所，民办高校2所，涵盖了综合、师范、财经、艺术、医学等众多学科门类和专业，每年培养各类专业人才数万人，是支撑我市经济社会发展的重要人才宝库。推动高校信息资源共享，能够打破校际壁垒，促进优质教育资源优化配置；深化产教融合，能够实现教育与产业的精准对接，培养出更多符合市场需求的高素质人才。这是我们贯彻落实国家教育战略、推动教育领域综合改革的具体行动，对于加快建设教育强市具有重要意义。（二）高校信息资源共享与产教融合是促进企业

4、转型升级的迫切需要。当前，我市正处于产业结构优化升级的关键时期，电子信息、现代商贸物流、高端装备制造、生物医药等主导产业亟须大量具有创新精神和实践能力的高素质人才。据统计，2024年我市主导产业人才缺口达2.5万人，其中高端技术岗位缺口占比超过40%。企业要实现转型升级，必须依靠人才和技术的支撑，而高校正是人才培养和科技创新的重要阵地。通过高校信息资源共享，企业可以更全面、精准地了解各高校的专业设置、人才培养方向和科研成果，从而更好地对接人才需求、引进先进技术；通过深化产教融合，企业可以深度参与高校人才培养过程，与高校共同制定人才培养方案、建设实习实训基地，培养出更符合企业需求的人才，为企业转

5、型升级提供坚实的人才保障。例如，高端装备制造企业通过了解高校的机械设计制造及其自动化专业人才培养情况，与该校开展订单式培养，2024年共接收毕业生150人，这些毕业生经过短期培训即可上岗，为企业新产品研发和生产线升级提供了有力支持，推动企业产值同比增长18%。（三）高校信息资源共享与产教融合是提升区域核心竞争力的重要途径。在当前区域竞争日趋激烈的背景下，人才和创新已成为衡量一个地区核心竞争力的关键指标。我市作为京津冀协同发展的重要节点城市，要在区域竞争中占据优势，必须充分发挥高校的人才和智力优势，推动高校信息资源共享与产教融合向纵深发展。通过高校信息资源共享，可以整合域内高校的科研力量和教学资

6、源，形成创新合力,提高科技创新能力。2024年，我市域内高校共承担各类科研项目500余项，其中与企业合作的横向课题120项，转化科技成果80余项，带动企业新增产值30亿元。深化产教融合，可以促进高校人才培养与地方产业需求相匹配，提高人才本地就业率，减少人才外流。据统计，2024年我市域内高校毕业生本地就业率为48%,较2020年提高10个百分点，但与先进地区60%以上的水平相比仍有差距。通过进一步推动高校信息资源共享与产教融合，能够有效提升人才培养质量和本地就业率，增强区域人才吸引力和创新活力，为打造区域经济发展新高地提供有力支撑。（四）高校信息资源共享与产教融合是满足人民群众对优质教育需求的

7、现实选择。随着经济社会发展和人民生活水平提高，人民群众对优质教育资源的需求日益增长，不仅希望子女能够接受良好的教育,更希望毕业后能够顺利就业、实现个人价值。推动高校信息资源共享,可以让更多学生和家长了解各高校的办学特色、专业优势和就业情况,从而做出更适合自己的选择，提高教育选择的精准度。例如，通过市教育局官网、微信公众号等平台公布域内高校信息后，2024年报考我市域内高校的考生中，有65%表示是通过这些渠道了解到相关高校信息的，较之前提高了25个百分点。深化产教融合，可以提高高校人才培养与市场需求的匹配度，增加毕业生就业机会，提高就业质量。2024年，我市参与产教融合项目的高校毕业生平均起薪为

8、4500元，较未参与项目的毕业生高出100o元，就业率达到92%,高出平均水平15个百分点。这充分说明，高校信息资源共享与产教融合能够更好地满足人民群众对优质教育和优质就业的需求，增强人民群众的获得感和幸福感。二、总结工作成效，坚定推进高校信息资源共享与产教融合的信心和决心近年来，市委、市政府高度重视高校信息资源共享与产教融合工作，出台一系列政策措施，采取多种有效行动，取得了阶段性成效，为下一步工作开展奠定了坚实基础。（一）高校信息公开工作稳步推进，资源共享格局初步形成。我们将高校信息公开作为推动教育公平、提高教育质量的重要举措，不断完善信息公开机制，拓宽信息公开渠道，域内高校信息透明度显著提

9、高。市教育局通过官网、微信公众号等平台，集中公布了域内11所高校的基本信息，包括办学理念、师资力量、专业设置、科研成果、国际合作、招生就业等方面内容，为考生、家长和用人单位提供了全面、客观的参考依据。2024年，市教育局官网高校信息专栏访问量达50万人次，微信公众号相关推文阅读量累计超过30万次，有效扩大了高校信息的覆盖面和影响力。各高校也积极推进信息公开工作，通过学校官网、招生简章、新闻发布会等形式，主动公开学校的办学情况。*大学建立了信息公开专栏，实时更新学校的教学、科研、招生等信息,每年发布信息公开工作报告，接受社会监督；*职业技术学院制作了招生宣传手册和专业介绍视频，详细介绍各专业的培

10、养目标、课程设置、就业前景等，方便考生和家长了解。通过信息公开，不仅提高了高校的社会知名度和美誉度，也促进了高校之间的交流与合作，推动了优质教育资源的共享。例如，师范学院与艺术学院共享艺术类专业的实训设备和师资资源，2024年联合培养学生500人，节约办学成本800万元。为推动高校信息资源深度共享，我们建立了域内高校信息共享平台，整合了各高校的课程资源、科研成果、师资信息等，实现了资源的互联互通。平台上线以来，已有8所高校上传优质课程资源300余门，科研成果信息200余项，为高校师生开展教学科研活动提供了便利。理工学院的教师通过平台借鉴科技学院的先进教学案例，改进了机械设计基础课程的教学方法，

11、学生满意度从75%提高到90%；医学院的科研团队利用平台获取了大学的相关科研数据，加快了新药研发进度，提前半年完成了科研项目。（二）产教融合机制不断完善，校企合作成效日益显现。我们坚持政府引导、企业参与、高校主导的原则，不断完善产教融合机制，推动校企合作向全方位、深层次发展。市教育局、市工信局等部门充分发挥桥梁纽带作用，定期组织开展高校与企业的对接洽谈会、人才招聘会等活动，为双方搭建交流合作平台。2024年，共举办各类对接活动20场次，促成高校与企业签订合作协议80余项，涉及人才培养、科研合作、实习实训等多个领域。在人才培养方面，高校与企业积极开展订单式培养、现代学徒制等合作模式，提高人才培养

12、的针对性和适应性。职业技术学院与电子信息企业合作开设“电子信息工程技术订单班”，按照企业需求制定人才培养方案，企业派遣技术骨干参与教学，学生毕业后直接进入企业工作，2024年该班毕业生就业率达100%,企业满意度达95%。高校与物流企业共建“现代物流产业学院”，整合双方资源，共同建设实训基地，开展课程开发和师资培训，2024年培养物流专业人才800人，其中600人进入合作企业工作，为企业发展提供了稳定的人才支持。在科研合作方面，高校与企业共建研发平台，围绕企业生产经营中的技术难题开展联合攻关，推动科研成果转化。大学与化工企业共建“绿色化工研发中心”，2024年共同开展科研项目10项，解决企业技

13、术难题8个，开发新产品3个，为企业新增产值5亿元。职业技术学院与建材企业合作开展“新型建筑材料研发”项目，成功研发出一种节能环保的新型墙体材料，获得国家专利,已在企业实现规模化生产，年销售额达2亿元。为支持产教融合和校企合作，我市每年安排专项资金用于支持高校与企业共建实习实训基地、开展科研合作项目等。2024年，共安排专项资金3亿元，支持了50个校企合作项目建设，带动企业投入15亿元。汽车制造企业与交通职业技术学院共建的汽车检测与维修实训基地，投入资金1.2亿元，配备了先进的汽车检测设备和模拟实训系统，可同时容纳500名学生实训I,2024年培养技能型人才100O人，为汽车产业发展提供了有力支

14、撑。（三）政策支持体系逐步健全，服务保障能力持续增强。我们不断完善政策支持体系，为高校信息资源共享与产教融合提供有力保障。市委、市政府出台了关于促进全市教育高质量发展的十条措施，明确提出要推进产教融合、校企合作，建强产教融合共同体，优化职业教育布局。同时，制定了一系列配套政策，在资金支持、税收优惠、用地保障等方面给予倾斜。对高校与企业共建的实习实训基地、研发中心等，给予最高500万元的资金补助；对参与产教融合的企业，按规定享受税收减免政策，2024年共为相关企业减免税收2亿元。在服务保障方面，我们建立了产教融合服务中心，为高校和企业提供政策咨询、项目对接、信息服务等一站式服务。中心成立以来，已

15、为30所高校和100家企业提供服务500余次，帮助解决合作中遇到的问题和困难。市工信局建强了廊坊市工业企业公共服务平台，依托“政策服务、金融服务、廊企名品、数字化转型、产学研对接、综合服务”六大板块及“廊坊政企通”公众号，实现政策直达、需求速配、资源对接常态化，2024年通过平台促成校企合作项目30个，为企业和高校提供了便捷高效的服务。为加强师资队伍建设，我们实施了“双师型”教师培养计划，支持高校教师到企业实践锻炼，鼓励企业技术骨干到高校担任兼职教师。2024年，共选派200名高校教师到企业实践，聘请150名企业技术骨干到高校任教。职业技术学院的教师在机械制造企业实践期间，参与了企业的技术改造

16、项目，将实践经验融入教学中,提高了学生的实践能力；企业的高级工程师在高校担任兼职教师，讲授数控技术课程，深受学生欢迎。通过师资交流，有效提升了高校教师的实践能力和企业技术骨干的教学水平，为产教融合提供了人才支撑。三、正视问题挑战，明确高校信息资源共享与产教融合的努力方在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市高校信息资源共享与产教融合工作还存在一些问题和不足，与高质量发展的要求相比还有一定差距，主要表现在以下几个方面：（一）高校信息资源共享程度不高，协同效应有待提升。虽然我市在高校信息公开方面取得了一些进展，但信息资源共享的深度和广度还不够，存在“信息孤岛”现象。部分高校对信息共享重视不够，

17、担心核心资源泄露，不愿意将优质课程、科研成果等信息上传至共享平台，导致平台资源数量不足、质量不高。2024年，域内11所高校中,仅有5所高校上传的优质课程资源超过50门，其余高校上传数量较少;科研成果信息的更新不及时，部分信息还是2023年甚至更早的数据，影响了资源的时效性和可用性。信息共享机制还不够健全，缺乏统一的标准和规范，各高校的信息格式、分类方式等存在差异，给资源的整合和利用带来困难。例如，不同高校的课程代码、学分设置等不一致，导致学生跨校选课、学分互认等难以实现；科研成果的评价标准和转化流程不统一，影响了科研成果的共享和转化效率。此外，信息共享平台的功能还不够完善，缺乏智能检索、个性

18、化推荐等功能，用户体验有待提升，2024年对平台用户的调查显示，有40%的用户认为平台的检索功能不够便捷，30%的用户希望增加个性化推荐服务。高校之间的协同合作不够紧密，在人才培养、科研创新等方面的合作还处于浅层次，未能形成优势互补、协同发展的格局。例如，在电子信息产业人才培养方面，多所高校都开设了相关专业，但缺乏统筹协调，导致专业设置重复、资源浪费，2024年域内高校电子信息类专业毕业生达2000人，而市场需求仅为1500人，出现了供过于求的情况；在科研方面，各高校各自为战，围绕同一课题开展研究的现象时有发生,未能形成合力，影响了科研创新的效率和质量。（二）产教融合深度不够，校企合作的层次和

19、水平有待提高。产教融合还存在“校热企冷”的现象，部分企业参与产教融合的积极性不高，认为参与校企合作会增加成本、分散精力，对人才培养的长远意义认识不足。2024年，全市规模以上工业企业中，参与产教融合的企业仅占35%,且多集中在大型企业，中小企业参与度更低，不足20%。一些企业虽然与高校签订了合作协议，但实际投入的人力、物力、财力有限，合作多停留在表面，未能深度参与人才培养方案制定、课程开发等核心环节。高校人才培养与企业需求之间还存在脱节现象，部分高校的专业设置和课程体系未能及时跟上产业发展步伐，培养的人才不符合企业的实际需求。据对我市100家重点企业的调查显示，有60%的企业认为高校毕业生的实

20、践能力和创新能力有待提高，50%的企业反映毕业生需要经过3个月以上的岗前培训才能胜任工作。例如，*软件企业急需掌握人工智能技术的研发人才，但域内高校相关专业的课程设置仍以传统软件开发为主，缺乏人工智能方面的核心课程，导致企业招聘困难。校企合作的利益联结机制不够完善，未能形成风险共担、利益共享的长效机制。高校和企业在合作过程中，往往注重自身利益，对合作中的风险和收益分配缺乏明确约定，导致合作难以持续。例如，高校与生物制药企业合作开展新药研发项目，由于未明确科研成果的归属和收益分配方式，项目取得阶段性成果后双方产生纠纷，影响了项目的后续推进。此外，政府在推动产教融合中的激励和约束机制还不够健全，对

21、积极参与的企业和高校激励不足，对不履行合作义务的缺乏有效约束。（三）政策支持和服务保障还存在短板，制约了工作深入开展。虽然我们出台了一系列支持政策，但政策的针对性和可操作性还有待提高。部分政策过于原则性，缺乏具体的实施细则和配套措施，导致政策难以落地见效。例如，关于支持高校与企业共建研发中心的政策,对研发中心的认定标准、资金补助的申报流程等规定不够明确，企业和高校在申报过程中遇到诸多困难。此外，政策的宣传力度不够，部分企业和高校对相关政策不了解，未能充分享受政策红利，2024年有30%的企业表示不知道参与产教融合可以享受税收减免政策。服务保障体系还不够完善，产教融合服务中心和工业企业公共服务平

22、台的服务能力还有待提升。平台的信息更新不够及时，部分企业的需求信息和高校的资源信息未能及时发布，导致供需对接不精准。服务人员的专业素质参差不齐，对高校和企业的需求了解不够深入，难以提供高质量的服务。例如，有企业反映，在通过平台寻求与高校合作开展技术攻关时，平台推荐的高校和科研团队与企业的需求匹配度不高，影响了合作效率。资金投入不足也是制约高校信息资源共享与产教融合的重要因素。虽然我市每年安排专项资金支持相关工作，但与实际需求相比还有较大差距。高校信息资源共享平台的维护和升级、产教融合实训基地的建设等都需要大量资金投入，仅靠政府财政投入难以满足。同时，社会资本参与的渠道不够畅通，多元化的投入机制

23、尚未形成，2024年社会资本在产教融合领域的投入仅占总投入的10%,远低于先进地区30%的水平。四、聚焦重点任务，推动高校信息资源共享与产教融合向纵深发展针对当前存在的问题和不足，我们要坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦重点任务，采取有力措施，推动高校信息资源共享与产教融合工作取得新突破、迈上新台阶。（一）深化高校信息资源共享，提高资源利用效率。要进一步加大高校信息公开力度，拓宽信息公开渠道，丰富信息公开内容。市教育局要牵头对域内高校信息进行全面梳理和更新，及时在官网、微信公众号等平台发布，确保信息的准确性和时效性。各高校要设立信息公开专栏，公开学校的办学特色、专业设置、课程体系、师资力量

24、科研成果、招生就业、校企合作等信息，方便社会各界查询。2025年,要实现域内高校信息公开覆盖率达100%,信息更新及时率达95%以上。完善域内高校信息共享平台功能，制定统一的信息标准和规范，推动各高校按照标准上传信息资源，实现资源的无缝对接和高效共享。平台要增加智能检索、个性化推荐、在线交流等功能，提高用户体验。2025年，平台要新增优质课程资源200门、科研成果信息150项，注册用户突破10万人。鼓励高校在课程建设、科研项目、师资队伍等方面开展深度合作，实现优势互补。例如，支持高校与高校联合申报国家级科研项目，共享科研设备和数据资源；推动域内高校共同开发精品在线开放课程，供学生跨校选修，实

25、现学分互认。建立高校信息资源共享评价机制，将信息共享的数量和质量纳入高校绩效考核体系，对表现优秀的高校给予表彰和奖励，对工作不力的进行约谈和督促整改。2025年，要开展首次高校信息资源共享评价工作，评价结果向社会公布。同时，加强对信息共享平台的监管，保障信息安全，防止信息泄露和滥用，维护高校和用户的合法权益。（二）完善产教融合机制，推动校企合作深度融合。要健全政府、企业、高校三方协同推进的产教融合机制，明确各方职责，形成工作合力。市教育局、市工信局等部门要加强统筹协调，定期召开联席会议，研究解决产教融合中的重大问题。建立产教融合联盟，吸纳高校、企业、行业协会等加入，通过举办论坛、研讨会等活动，

26、促进交流与合作。2025年，联盟成员要达到100家以上，举办活动不少于15场次。引导企业深度参与高校人才培养过程，鼓励企业与高校共同制定人才培养方案、开发课程体系、建设实训基地、开展订单式培养等。对深度参与产教融合的企业，给予税收减免、财政补贴、项目优先等优惠政策。2025年，力争全市规模以上工业企业参与产教融合的比例达到50%以上，中小企业参与度达到30%以上。支持企业与高校共建现代产业学院，*电子信息产业学院要重点围绕我市电子信息产业发展需求，构建“产学研用”一体化的人才培养模式，2025年培养相关专业人才100O人，为产业发展提供有力支撑。加强高校人才培养与企业需求的对接，建立专业动态调

27、整机制，引导高校根据产业发展趋势和企业需求，及时调整专业设置和课程内容。市工信局要会同行业协会定期发布人才需求预测报告，为高校专业调整提供依据。2025年，要新增与我市主导产业相匹配的专业20个，撤销或调整不适应市场需求的专业10个。鼓励高校开展创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力,支持学生参与企业的技术创新项目，2025年高校学生参与企业创新项目的人数要达到5000人以上。（三）加强科研合作与成果转化，提升创新驱动能力。推动高校与企业共建研发平台，支持高校、企业、科研院所联合建立重点实验室、工程研究中心、企业技术中心等创新平台，围绕我市主导产业的关键技术和共性问题开展联合攻关。2025

28、年，要新建市级以上创新平台15个，攻克关键技术30项。高校要与高端装备制造企业共建“智能制造研究院”，聚焦智能装备研发、生产线自动化改造等领域，开展技术研究和成果转化，2025年要完成5项重大技术突破，带动企业新增产值10亿元。完善科研成果转化机制，建立高校科研成果转化服务平台，为科研成果转化提供信息咨询、知识产权保护、技术交易等服务。鼓励高校教师和学生携带科研成果到企业创新创业，对成功转化的科研成果给予奖励。2025年，域内高校科研成果本地转化率要达到30%以上，较2024年提高10个百分点。大学的“新型环保材料研发“成果要在建材企业实现产业化，2025年实现产值5亿元，减少污染物排放20虬

29、加强知识产权保护，加大对侵权行为的打击力度，维护高校和企业的合法权益。建立知识产权纠纷调解机制，及时解决科研成果转化过程中的知识产权纠纷。2025年，要培训知识产权保护专业人才200人，提高全社会的知识产权保护意识。（四）健全政策支持体系，增强服务保障能力。完善产教融合政策体系，制定出台具体的实施细则和配套措施，提高政策的针对性和可操作性。加强政策宣传解读，通过举办培训班、发布会、在线咨询等形式，让企业和高校充分了解政策内容和申报流程，确保政策红利应享尽享。2025年，要开展政策宣传活动30场次，培训人员100O人次以上。加强产教融合服务平台建设，提升平台的服务能力和水平。充实服务人员队伍，招

30、聘一批具有高校和企业工作经验的专业人才，提高服务的专业性和精准性。建立信息更新机制，确保企业需求信息和高校资源信息及时发布，实现供需精准对接。2025年，平台要促成校企合作项目100个以上，服务满意度达到90%以上。加大资金投入力度，设立产教融合发展基金，规模不少于10亿元，支持高校信息资源共享平台建设、产教融合实训基地建设、科研合作项目等。引导社会资本参与产教融合，通过PPP模式、股权投资等方式，吸引社会资本投入。2025年，社会资本在产教融合领域的投入占比要达到20%以上。同时，优化资金使用效益，加强对资金使用的监管，确保资金用在刀刃上。五、强化组织保障，确保高校信息资源共享与产教融合各项

31、任务落到实处高校信息资源共享与产教融合是一项系统工程，需要各地区、各部门、各单位密切配合、协同发力，确保各项任务落到实处、取得实效。（一）加强组织领导，落实工作责任。成立市高校信息资源共享与产教融合工作领导小组，由市委、市政府分管领导任组长，市教育局、市工信局等市直有关部门主要负责人为成员，负责统筹协调解决工作中的重大问题。领导小组下设办公室，设在市教育局，负责日常工作的组织实施和督促检查。各县（市、区）要成立相应的工作机构,制定具体实施方案，明确责任分工和时间节点，确保各项工作有序推进。建立健全“一把手”负责制，各高校校长、企业负责人是推动本校、本企业参与信息资源共享与产教融合工作的第一责任

32、人，要亲自部署、亲自过问、亲自协调。将高校信息资源共享与产教融合工作纳入各县（市、区）政府和市直有关部门的绩效考核体系，加大考核权重，对工作成效突出的给予表彰奖励，对工作不力的进行问责。2025年上半年，要对各县（市、区）和市直有关部门的工作进展情况进行专项督查，确保各项任务落到实处。（二）加强部门协作，形成工作合力。市教育局要发挥牵头抓总作用，负责统筹协调高校信息资源共享与产教融合工作，加强对高校的指导和管理。市工信局要做好企业的组织和动员工作，推动企业积极参与产教融合，及时发布人才需求信息。市财政局要保障资金投入,加强资金管理和监督。市人社局要做好高校毕业生就业服务工作，完善人才引进和培养

33、政策。其他相关部门要按照职责分工，密切配合，形成齐抓共管的工作格局。建立部门间信息共享机制，定期交换工作进展情况、存在问题和下一步工作计划，实现信息互通、资源共享。2025年，要召开部门协作会议不少于4次，研究解决工作中的重点难点问题。加强与京津地区的交流合作，学习借鉴先进经验和做法，推动我市高校信息资源共享与产教融合工作与京津地区接轨。（三）加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传高校信息资源共享与产教融合的重要意义、政策措施和先进典型，提高全社会的认识和参与度。2025年，要开展“高校信息资源共享与产教融合宣传月”活动，通过举办成果展示、经验交流、现场观摩等形式

34、宣传推广成功案例，如职业技术学院与企业的合作模式、*高校科研成果转化的典型经验等。加强对学生和家长的引导，通过举办招生咨询会、职业规划讲座等活动，帮助学生和家长了解高校信息和产教融合政策，树立正确的教育观和就业观。鼓励高校和企业积极宣传合作成果，展示校企合作的良好前景，吸引更多的高校和企业参与进来。同志们，推动高校信息资源共享与产教融合是一项意义重大、影响深远的工作，责任重大、使命光荣。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解放思想、锐意进取、扎实工作，不断开创我市高校信息资源共享与产教融合工作新局面，为全市经济社会高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持！赠篇:防溺亡写作提纲30例

35、1 .筑牢安全防线守护暑期平安一一多措并举织密防溺亡“防护网”压实责任，构建联防体系。全面排查，消除安全隐患。宣传教育，筑牢思想防线。精准关爱，守护重点群体。2 .拧紧“安全阀”织密防溺亡“安全网”责任“压担子”，织密防控网络。排查“过筛子”，消除风险隐患。宣传“出点子”，筑牢思想防线。3,织密防溺亡“安全网”守护群众生命安全一是专班牵头强责任。二是全域巡查除隐患。三是立体宣传筑防线。4 .多举措筑牢防溺亡“安全网”一是压实责任链条，织密安全管理网络。二是强化宣传引导，营造全民防溺氛围。三是深化巡查防控，消除潜在安全隐患。5 .多措并举做好未成年人防溺亡工作一是“细化工作责任”重部署。二是“灵

36、活宣传教育”强宣传。三是“筑牢巡逻防线”促安全。6 .探索防溺亡工作从“单兵作战”到“全民共防”网格管理压责任，织牢“责任网”。分类宣教强意识，打好“预防针”。社会协同聚合力，共筑“防护墙”。7 .暑期安全不放假“三管齐下”防溺亡警示为先，安全教育多形式开展。制度为基，安全防线多渠道筑牢。巡逻为要，安全问题多举措防范。8,立足“四个一”筑牢防溺亡生命安全线高度重视，精密部署，下好防溺亡工作“一盘棋”。全面排查，消除隐患，做细防溺亡隐患“一本账”。加强教育，增强意识，紧绷防溺亡安全“一根弦”。加大宣传，提升成效，织密防溺亡宣传“一张网”。9 .防溺亡工作多管齐下做好四“提高”加强组织领导，提高工

37、作效率。强化宣传教育，提高防溺意识。深入排查隐患，提高安全系数。备齐防溺物资，提高应急能力。10 .认真落实防溺亡工作筑牢生命“安全防线”一是强化宣传教育，提升安全意识。二是全面排查隐患，筑牢防护屏障。三是健全联防机制，压实责任链条。11 .开展防溺亡排查工作保障群众生命安全一是多方联动，压实责任。二是多管齐下，排查隐患。三是多点发力，加大宣传。12 .“四项举措”持续推进防溺亡工作保持长效一是加强组织领导,党政同责部署加压。二是细化防控举措,“三个一遍”完善提升。三是凝聚各方合力,“四位一体”持续推进。四是浓厚宣传氛围,乡村组户全面覆盖。13 .筑牢防溺亡安全防线全力守护群众生命安全提高政治

38、站位，压实责任链条。全面摸排整治，筑牢安全屏障。多维宣传引导，凝聚共治合力。14 .多措并举织密防溺亡安全网高度重视，夯实防溺亡职责。多措并举，发挥防溺亡效能。全力保障，配全防溺亡物资。15 .“三强化”切实开展未成年人防溺亡工作一是强化组织领导，压实安全责任。二是强化教育宣传，提高安全意识。三是强化隐患排查，筑牢安全防线。16 .切实织牢防溺亡工作“安全网”一是“清”责任。二是“广”宣传。三是“细”排查。四是“实”措施。17 .持续筑牢防溺水安全网一是加强领导，强化责任意识。二是广泛宣传，增强安全意识。三是全面排查，加强日常巡查。18 .织密织牢“防溺水安全网”加强宣传教育，织密“宣传网”。

39、加强隐患排查，织密“防控网”。加强日常巡逻，织密“责任网”。加强巡查督查，织密“监督网19 .多措并举织密防溺水“防护网”一是加强组织领导，压实工作责任。二是强化宣传教育，增强防患意识。三是全面排查隐患，筑牢安全防线。20 .“四措联动”防溺亡守牢生命“安全线”责任压实，构建三级防控责任体系。隐患清零，筑牢水域安全防护屏障。宣教覆盖，拧紧安全意识思想阀门。协同联动，织密立体防护网络体系。21 .聚焦暑期安全，筑牢未成年人防溺亡屏障广渠道宣传，营造浓厚氛围。多主题活动，增强安全意识。高频次排查，守护水域安全。22 .多举措筑牢暑期防溺亡安全屏障压实责任链条，构建全域防控体系。多维宣传教育，筑牢安

40、全思想防线。全域隐患排查，夯实风险防控基础。凝聚联动合力，织密群防群治网络。23 .筑牢汛期安全防线扎实开展未成年人防溺亡工作精心部署，拧紧防溺水“责任阀”。宣传引导，吹响防溺水“集结号”。网格巡查，织牢防溺水“防护网”。24 .“四个加强”扎实做好未成年人防溺亡工作加强安全教育，提升安全意识。加强巡逻看护，夯实防溺责任。加强隐患排查，堵塞隐患漏洞。加强联防联控，形成工作合力。25 .守护成长扎实开展未成年人防溺亡工作警示标志全覆盖。安全巡查不停歇。教育引导再强化。26 .多举措筑牢暑期防溺亡安全屏障一是压实责任链条，构建全域防控体系。二是多维宣传教育，筑牢安全思想防线。三是全域隐患排查，夯实

41、风险防控基础。27 .多方合力织密未成年人防溺亡“安全网”防范责任“清”。宣传教育“广”。隐患排查“细”。28 .多措并举做好防溺亡工作筑牢未成年人安全屏障一是明确工作机制举措。二是加强宣传教育引导。三是开展走访关爱帮扶。四是落实家庭监护责任。五是健全强制报告机制。六是开展暗访督导检查。29 .“四个强化”织牢留守和困境儿童防溺亡“安全网”一是强化机制保障，形成部门合力。二是强化监护责任，构建服务阵地。三是强化关爱帮扶，健全支持体系。四是强化宣传引导，营造浓厚氛围。30 .五措并举做好夏季农村留守儿童和困境儿童防溺亡工作高度重视，及早安排。加强监管，签订协议。设置标识，强化警醒。搞好宣传，压实责任。强化督查，抓好落实。