学习委员述职报告.docx

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1、第 1 页 学习委员述职报告 特征码 hokExdsuGYRLMSSGDhln 学习委员述职报告 敬爱的老师： 本学期已接近尾声，回顾自己过去半年的学委工作历程，感触 良多，现就 20XX-20XX 学年度第一学期工作情况加以总结汇报。 一、大一上半学期班内综合发展的回顾 大一上半学期是我班发展进程中极不平凡的半年。面对陌生的 群体和一系列艰巨的任务，全体班委团结带领各位同学，全面 推进学习和班级建设，班级面貌发生了巨大变化。 这半年，我班知识水平、综合能力显著提高。我们有效应 对新教学模式的冲击，促进学习成绩平稳进步，胜利完成大一 上学期的主要教学任务，知识水平迈上新的台阶。辩论赛、运 第

2、2 页 动会、朗诵比赛等重要赛事实现重大突破。班级建设取得重大 成就。 这半年，各项事业加快发展、学习质量明显提升。学习、 纪律、文化、卫生、等方面全面进步。 这半年，能力水平取得重大进展。重点课题和关键环节教 学实现新突破，班级管理制度更加完善。本学期学生出勤率达 到 97.4%，学生科学文化水平快速提升。 这半年，我班级地位和影响力显著提高。我们在学校建设 中发挥重要的建设性作用，有力维护班级利益、稳定和发展， 学生能力水平取得重大提升。我们成功举办“我的团日我做主” 系列团风宣传工作，极大提升了我班的班级地位。 这些辉煌成就，充分显示了我班班级文化的优越性，展现了班 级建设的伟大力量，极

3、大增强了各位同学的自信心和自豪感， 增强了班级凝聚力和向心力，必将激励我们在新的学期奋勇前 进。 半年来，我们主要做了以下工作： 第 3 页 （一）加强学生科学文化素质建设，促进学习成绩发展。我们 注重把握教学任务方向、重点和力度，牢牢掌握自主学习的主 动权。前期，针对教学进度过快、教学模式差异过大，以及学 习动力不足，课后练习缺乏等问题，采取恰当的措施，有效防 止了苗头性问题演变成趋势性问题、局部性问题演变成全局性 问题。近半年，面对新教学模式冲击，我们沉着应对，科学决 策，果断实行自主学习与重点学习方法。坚持实施一揽子计划， 大规模增加学生自由支配时间，大范围实施重点知识复习规划， 大力推

4、进自主学习和加强教学支撑，大幅度提高学业水平。坚 持扩大自主学习的方针，采取鼓励学习的一系列措施，增加全 体同学特别是基础较低同学知识储备，学习范围持续扩大，结 构不断升级。以解剖为例，及格率达到 93.2%，其中大专 97.2% 中专 41.7%。学委引导带动班级学习，学生知识水平大幅增加， 有效弥补知识缺口，较短时间内扭转成绩下滑趋势，为成绩长 远进步奠定了坚实基础。 （二）毫不放松地做好作业收集工作，巩固和加强学习基础。 加强作业收集统计工作，促进教学水平发展。消除作业不交和 晚交现象，结束了“混日子”的历史，提升教学服务水平。建 立作业整理制度和模板式作业机制，作业质量和完成比例大幅

5、提升。特别是在疾病期间，依准时完成实验报告收集及实验安 排工作。对重点学科实行统一化、标准化、规范化的模板式作 第 4 页 业标准，促使作业上交比例达到 98.31%。学生的作业水平越来 越好，学习发展进入一个新时代。 （三）大力发展教育服务，降低教学成本。一是降低学习资料 复印成本。对实验报告、学习指导等学习资料的复印，尽力降 低成本，通过重新排版，缩印，多家对比等形式，促进复印成 本的大幅降低。二是鼓励复印代替购买，通过复印使复习资料 达到成本的最小化。尽力降低额外学习开支，为同学们节省资 金。平均降低成本 68.2%，大量节约了同学们的资金。 （四）坚定贯彻教师指示，促进教学发展。在管理

6、多媒体设备 期间及时与教师沟通，及时了解教育动态，短时间内落实教师 指示，促进教学的正常开展。参与组织教学，为年底总评提供 重要依据。参与部分学科平时成绩评定，尽力将基准分数向上 提升，促进整体分数的提高。 （五）积极落实实训课程，参与指导实验。及时传达实验信息， 制定实验安排，及时通知学生实验，保证实训课程的正常开展。 实验课中，保证完成实验的情况下，指导他人完成实验任务， 使试验完成率达到 100%。试验后，指导学生书写实验报告，保 证实验的完整性，为学生实训提供必要保证。 第 5 页 积极落实学校的相关活动安排，促进学校活动的落实，提升学 生的实际应用能力，促进学生综合能力提升推动学校工

7、作的有 序进行。 过去半年，我们是一步一个脚印走过来的，我们有理由为此感 到自豪！半年来的成绩来之不易。这是导员和各位班委总揽全 局、正确领导的结果，是全体师生共同努力奋斗的结果。在这 里，我代表 11 普药班，向全体同学，向各位班委，表示诚挚感 谢！向辛勤耕耘的各位老师，表示诚挚感谢！向关心和支持我 班工作的各位领导和老师，表示诚挚感谢！ 我们清醒地认识到，我班发展中不平衡、不协调、不可持续的 问题依然突出。主要是：学习动力不足，学习目标不明确；学 生自主学习能力较低；课外活动影响正常教学问题突出；学习 督导制度不健全。我们一定要以对班级和全体同学高度负责的 精神，通过艰苦细致的工作和坚持不

8、懈的努力，加快解决这些 问题，让大家满意！ 回顾半年的班级工作，我们进一步加深了以下几个方面的认识 和体会。 一是必须坚持学习。我们战胜各种严峻挑战，靠的是学习；各 第 6 页 方面取得的一切成就和进步，靠的是学习；解决前进道路上的 困难和问题，仍然要靠学习。必须坚持以学习为中心，坚持科 学发展。要以人为本，把保障和改善学习状态作为一切工作的 出发点和落脚点，坚定不移走共同发展道路，使科技成果惠及 全体同学；坚持统筹兼顾，促进民主、科学、文明协调发展； 加快转变学习方式，大力推动自主学习，使课余活动与教学秩 序相协调，提高学习的全面性、协调性和可持续性。 二是必须坚持课堂教学与自主学习有机统一

9、。健全的学习机制， 有效的学习效率，都是科学学习体系不可或缺的重要组成部分。 课堂教学多一些还是自主教学多一些，必须相机抉择。在应对 新教学模式冲击中，我们加强和改善自主学习，及时纠正动力 扭曲，弥补教学不足，防止成绩出现大的起落，实践证明是完 全正确的。我们必须不断完善教育学习体制，充分发挥课堂在 科学教育中的基础性作用，激发学习的内在活力，同时，科学 运用教育督导手段，促进教学平稳较快发展。 三是必须坚持把科学教育作为班级综合实力的根本动力。科学 教育是实现班级进步、综合发展的必由之路，必须贯穿班级管 理全过程。我们要以更大的决心和勇气推进发展，提高教育决 策的科学性，增强教育措施的协调性

10、，全面推进科学、文化、 教育等各方面改革创新，从根本上破除体制机制障碍，最大限 第 7 页 度发展和提升学习原动力，促进学业体制改革。要坚持把提高 学生成绩作为正确处理科学教育稳定关系的结合点，把教育的 力度、发展的速度和学生可承受的程度统一起来，以教育促进 和谐稳定，确保学习增长，秩序稳定。 二、20XX 年的工作 20XX 年，是新学期的开局之年，做好明年的工作对于完成科学 教育各项目标任务至关重要。过去半年，我们的各项工作取得 了很大成绩。及格率达到 93.2%，学习状况有所改善。这为做 好今年的工作打下了良好基础。 今年，我班发展面临的形势仍然复杂。课余活动增多，两极分 化进展，学生动

11、力减弱，学科难度增加，教师更换频繁，技能 测试增加。我们要准确判断形势，保持清醒头脑，增强忧患意 识，做好应对风险的准备。 今年我班学习目标是：总体及格率保持 8%左右增长；学习结构 进一步优化；新高分段 5 人以上，及格率控制在 97.5%以上； 班内学习状况继续改善。总的考虑是，为提高学习能力创造良 好环境，引导各方面把工作着力点放在加快学业结构调整、提 高学习质量和效率上。 第 8 页 实现上述目标，要保持科学教育政策的连续性、稳定性，提高 针对性、灵活性、有效性，处理好保持成绩较快增长、调整学 习结构、改善师生关系的关系，更加注重学习成绩总水平，防 止学生成绩大的波动。 今年，重点要做

12、好以下几方面工作。 （一）保持学生成绩水平基本稳定 当前，学习动机不足，学习动力缺乏，自主学习意识较低，制 约了我班综合成绩增长，限制我班综合实力提升。 探究式学习提高学生学业水平。继续提高学生学习主动性和目 的性，增加学生学习动力，明确学习动机，提升学习质量，增 强学习能力和专业技能。努力培养和促进实用型、创新型人才 建设，着力改善学习环境，培养一专多能型人才。 （二）进一步贯彻班级文化内涵 提升班级文化是我班实力增长的长期战略方针和基本立足点， 也是促进学业均衡发展的根本途径和内在要求。 第 9 页 积极提升班级文化。继续扩展班级文化内涵，增强班级凝聚力， 促进班级和谐。继续实施鼓励自主学

13、习新政策。加强学生实用 能力建设，提升综合服务水平和教育质量。大力促进文化教育、 积极教育和思想教育。推动学生综合能力提高。大力整顿和规 范班级秩序，切实维护学生权益。深入开展贯彻班级文化活动。 大力优化学习结构。认真落实学校关于学生管理的相关文件精 神，抓紧制定学生探究式学习及日常考勤相关政策，切实放宽 学习自主政策，真正破除各种有形和无形的壁垒，鼓励和引导 科学理念进入科学教育领域，推动学生加强自主创新和转型升 级，鼓励和引导学生间相互促进，促进学业水平稳定增长和结 构优化。充分发挥课堂教学对学生学习的引导作用，优先保证 重点在重点知识、技能学科的学习需求，有序进行重点科目建 设。防止盲目

14、学习和重复学习。严格执行学生考勤、作业标准， 提高学习质量和效率。 （三）巩固学生在学习中基础地位 坚持把学生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入发展中 同步推进学习现代化，节约学习时间，提升学习实效性，巩固 第 10 页 和发展自主学习好形势。 确保教育服务，多渠道增加农民收入学业信息量。要把保障学 习质量作为首要目标，毫不放松地抓好学生学习。稳定师生关 系。大力发展专业学科发展。切实抓好新一轮“测试考核”建 设，提升教育资源供给能力。强化教育科技支撑，发展探索式 学习模式，大规模开展实践活动。继续实施自主学习政策，大 力发展学生自主创新能力，壮大高分数群体，提高学生职业技 能和创业、创新

15、能力，促进学生实用能力发展。提高考勤标准， 加大科技扶助力度。 （四）加强学生探索式学习模式建设 探索式教育模式，是当今社会对于新型，复合型人才的必然要 求，是对旧式的填鸭式教学的大力改革，为社会的可持续发展 提供了不竭动力，探索式教学为社会提供了大量，科学型、创 新型人才，为社会主义现代化建设提供强大的不竭动力。 增强学生探究性学习意识，极大地推动学生在试验中，发现问 题，自主式探究实践中出现的问题，增加学生自主创新技能和 自主学习意识。促进新型创新型人才成长。 第 11 页 回顾过去，我们创造了不平凡的光辉业绩；展望未来，我们对 班级的锦绣前程充满信心！让我们在以各位领导和老师的领导 下，紧紧抓住机遇，勇敢面对各种挑战，开拓进取，团结奋斗， 扎实工作，努力实现“新学期良好开局，把科学教育继续推向 前进！