市建委“两学一做”学习教育活动实施方案.docx

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1、第 1 页 市建委“两学一做”学习教育活动实施方案 特征码 ozEKqVhJicYgPYgjmziD 市建委“两学一做”学习教育活动实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全 面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、 作风、纪律等方面存在的问题，党中央今年在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简 称“两学一做”学习教育） ，按照中央、省、市的工作要求，结 合建委实际，制定实施方案如下。 一、总体要求 “两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践， 也是推动党内教育从“关

2、键少数”向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措。通过学习教育，组织党员 深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广 大党员做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉 献有作为的合格共产党员。 “两学一做”学习教育不是一次活动， 要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力， 第 2 页 抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是 做合格共产党员。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、 遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武 装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规

3、范言行， 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立 清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于 担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党 在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四 个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，用学来指导 做、用做来检验学，坚持问题导向， “学”要带着问题学， “做” 要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题， 主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心， 精神空虚，推崇西方

4、价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活 动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识 不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、 不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时 交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事 等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严 第 3 页 重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济 私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危 退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈 怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用 等;着力解决一些党员道德行为不端的问题

5、，主要是违反社会公 德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈 浪费等。要持之以恒纠正“四风” ，抓好不严不实突出问题整改， 推动党的作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科 学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向， 注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类 指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生 活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领 导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。 要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部 自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形

6、式主义。 通过“两学一做”学习教育，切实增强委系统党员的政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强理论武装、加强 纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核，充分发挥党支部的 战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凝聚力量、激发干劲， 为建设鄂东特大城市提供坚强的政治、思想和组织保证。 第 4 页 二、学习教育内容 （一）学党章党规，坚定理想信念 着眼明确基本标准、树立行为规范，党员要逐条逐句通读 党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢 记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。教育和引 导广大党员讲政治、识大局、守纪律、讲规矩，树立道德高线， 实践党员标准，不断锤炼党性。针对党

7、员队伍中存在的理想信 念模糊动摇的问题，党的意识、党员意识淡化的问题，宗旨意 识淡薄的问题，精神不振、消极懈怠、不作为、不会为、不善 为的问题，不守政治纪律和政治规矩，阳奉阴违、口无遮拦、 妄议中央大政方针的问题，不按规定参加组织生活、不按时交 纳党费、不完成党组织分配的任务等问题，对照党员标准检视 自己和改进自己，使党的纪律镌刻在全体党员心中，成为检验 对党忠诚的试金石。 党员要通读中国共产党党章 、 中国共产党廉洁自律准 则 、 中国共产党纪律处分条例 ，党支部要组织研讨。在做好 通读和研讨的同时，各单位根据单位实际和党员特点，补充相 关资料作为学习内容。 各级党组织班子成员特别是主要负责

8、同志要认真学习研读 毛泽东同志党委会的工作方法 ，学习掌握科学的工作方法和 领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，提高领 导能力和水平，全面加强班子的思想政治建设、作风建设和能 第 5 页 力建设。 （二）学习习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武 装 着眼加强理论武装、统一思想行动，教育委系统党员深入 学习领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义， 掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记 系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，把习近平总书

9、 记系列重要讲话精神落实到全市城乡改革发展和“十三五”发 展的全过程，提升为系统整体工作水平。 要组织党员系统学习习近平总书记系列重要讲话精神。在 做好学习研讨的同时，各单位根据单位实际和党员特点，补充 相关资料作为学习内容。 （三）明确标准，做合格党员 着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促 行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政 治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在 思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高 度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策 看齐，做政

10、治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记 第 6 页 共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全 意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺， 廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、 开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去， 在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第 一个百年奋斗目标、园博园建设和创建国家卫生城市中奋发有 为、建功立业。 三、主要安排 1个人自学和集体学习。党员对规定的学习文件都要认真 学习，读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性。 党支部要规范“三会一课” ，坚持组织生活的正常机制，组织

11、党 员进行集体学习，研讨党章党规党纪和习近平总书记系列重要 讲话的丰富内涵，分析实际工作中遇到的具体问题。要对照党 章党规和习近平总书记系列重要讲话精神组织开展专题学习和 讨论，在思想上检查党性意识强不强，在工作上检查开拓进取 够不够，在作风上检查联系群众实不实，在廉洁上检查纪律意 识有没有。明确纪律规范，提高组织生活的政治性。各级党组 织要以党员日常教育管理为基本依托，落实党员教育规划，建 立党员学习教育的长效机制。 2围绕专题学习讨论。 “两学一做”学习教育以党支部为 基本单位，以组织生活为基本形式。党支部每季度召开全体党 员会议，围绕专题组织讨论。立足单位实际，结合按时缴纳党 第 7 页

12、 费、按时参加组织生活等党员义务的履行情况和党建工作责任 制的落实情况，深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识不强 的具体表现和危害，研究解决的办法和措施；结合本单位的中 心工作，研讨合格党员标准在本单位的具体体现和立足岗位做 合格党员的实践标准。党员领导干部都应以普通党员身份参加 所在支部的组织生活，要与广大党员一道，研讨学习教育的心 得体会。 3创新方式讲党课。各单位党员领导干部要结合“两学一 做”学习教育的具体要求为党员上党课，党课一般在支部范围 内进行。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关” ，突 出坚定理想信念这个根本要求，讲清“两学一做”的时代内涵 和具体要求。鼓励和指导党支部

13、书记、普通党员联系实际讲党 课，运用身边实例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强 党课的吸引力和感染力。推动微信党课、网络党课等新媒体在 党员学习教育中的作用发挥。积极邀请相关专家作专题辅导报 告。 “七一”前后，党支部要结合纪念建党 95 周年，集中安排 党课。 4召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题 组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析， 查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党 员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对 突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子 第 8 页 的工作、作风等进行评议。 5开展民主评议党

14、员。以党支部为单位召开全体党员会议， 组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、 组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子 成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员 日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格 表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥 慎重给予组织处置。 6做好党务干部培训。要对基层党组织书记、委员普遍进 行培训，帮助其掌握工作方法，明确工作要求，重点是提高责 任意识和工作能力，交流如何丰富党支部活动内容和建设服务 型党支部的经验做法。组织经验交流会，分享心得体会，学习 先进单位的典型特色做法和整改经验。提高各

15、级党组织围绕中 心开展工作的能力水平。 7选树先进典型，立足岗位做贡献。教育引导党员铭记党 员身份，积极为党工作，努力为城乡建设发展贡献力量。结合 纪念建党 95 周年，选树和表彰先进基层党组织、优秀共产党员 和优秀党务工作者，强化示范引领，向典型看齐，促共同提高。 推动重点岗位党员挂牌上岗、亮明身份，促进党员模范履行岗 位职责，敬业修德，奉献社会。 8领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习 教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以 第 9 页 普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、 一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。 要召开党组会

16、，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲 话；要以党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年 度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子要把自己摆 进去，查找存在的问题。 四、组织领导 “两学一做”学习教育在委党组领导下进行，由政工科牵 头组织实施，纪检组、办公室、群工部配合做好相关工作。 （一）加强领导，强化落实。委属各级党组织负责人是 “两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排， 确保学习教育取得实实在在的效果。各级党组织应根据本单位 工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分 调动基层党组织的积极性、主动性和创造性，制定本单位学习 教育工作方案。 （二）强

17、化组织保障。加大对软弱涣散党组织进行规范整 顿的工作力度，抓班子建队伍，选优配强基层党组织负责人； 结合基层党建工作责任制的落实，夯实基层党组织的党建工作 责任；开展党组织关系排查，摸清“口袋党员” 、长期与组织失 去联系的党员情况，理顺党员组织关系，努力使每位党员都纳 入党组织有效管理，参加学习教育。 （三）分类指导，突出特色。委属各级党组织和党员要把 第 10 页 开展学习教育与推动全市城乡建设发展紧密结合起来，既要坚 持总体要求，又要结合单位实际，开展形式多样的学习教育。 尊重和发挥基层的首创精神，要依靠支部和党员创造性地组织 设计并开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨 的实效性，不开无意义的会议，不搞无价值的形式主义和文牍 主义。 （四）舆论引导，营造氛围。要充分利用宣传媒体，对于 “两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，对于 先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。 要引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神 转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步， 以实实在在的成绩展示学习效果。 （五）考核评价。委党组将对委属各级党组织“两学一做” 学习教育开展情况和党组织负责人抓“两学一做”学习教育情 况进行监督检查，推动学习教育取得实效。