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1、第 1 页 师德标兵事迹材料:心系乡村孩子 梅香三尺讲台 特征码 DXPFEtAtfkNgFNWgmspQ 师德标兵事迹材料:心系乡村孩子 梅香三尺讲台 放弃随军去大城市的机会，毅然留守山村小学；25 年如一日， 将一生中最美好的时光倾注在乡村孩子身上；忠孝两难全时， 以对三尺讲台的大爱而告慰病塌上的双亲 赤子情，糍粑心。这就是牛田镇中心学校 xx 事迹的真实 写照。 xx，女，现年 43 岁，小学高级教师，大专文化程度，现工作于 桃江县牛田镇中心学校。该同志 1984 年 7 月参加教育教学工作， 25 年里，一直辗转在牛田镇乡村小学，矢志不移地坚守在农村 小学一线教学岗位。她以优良的师德，
2、视生如子的情怀，赢得 第 2 页 了父老乡亲及一批又一批孩子的赞誉，也先后被学校、上级教 育机关和政府授予先进奖项 10 余次，是一位远近闻名的“妈妈 老师” 。 坚定的选择： “我这一生，无法离开乡村的孩子。 ” 1984 年，xx18 岁。同年，她所在的三塘湾村村小学，因为偏远 而没人情愿前来任教。这种情况下，人生本有着许多更好选择 的她毅然走上讲台，成了一名村小老师。此后，她先后以单位 工作需要为重，于麻牛小学、郭家塘村小、临市街村小等地任 教。这些学校共同的特点是，地处偏远，教学条件很差。可以 说，每当学校领导遇到人员不好调配的时候，她总是解决难题 的人。而她所工作过的学校，年年都拿到
3、了“模范村小”的奖 励。 1999 年，xx 在牛田镇各村小辗转了 15 年之后，遇到了人生又 一次选择。其时，她的在解放军海南某部升职的丈夫，已具备 让妻子随军的机会。不去？夫妻两地分居多年，机会难得，而 且海口比之牛田，工作与生活环境当然要好；去？日日夜夜与 孩子们相处在一起，实在是舍不得他们最后，面对许多人 第 3 页 求之不得的机会，xx 竟又一次留在了孩子们身边。 此后，为了夫妻俩不再分居，xx 丈夫以团职的身份，转业回地 方，工作于当地检察院，并将家安置在县城。检察院是个显要 的部门，而 xx 两位哥哥，一个是原牛田联校工作人员，一个是 湖南农大教授及系主任，有着不错的人脉资源。这
4、样，xx 稍做 一点努力，就有机会进县城工作。但是，10 来年过去了，就是 当儿子在县城上了高中，需要人照顾，她也没向领导提过进城 工作的要求，仍坚守在牛田的村小学。有人为她惋惜，她说： “没法，我这一生，是无法离开这些乡下的孩子们了。 ” 25 年视生如子： “我是母亲，每一个孩子，都是我的孩子。 ” “入了这行门，就做好这行人。 ”xx 经常这样说。 xx 这样说，也这样做。 25 年的从教生涯里，xx 以良好的教学水平、业务能力、工作业 绩得到领导和同事们的充分肯定。面对新形势、新任务，新的 课程和教改，坚持从书本中学，向身边的同事学，还从教学中 第 4 页 学习总结。为了学习，经常是夜
5、以继日，废寝忘食，从不气馁。 遇到学校放寒暑假，她坚持参加普通话、计算机、舞蹈、书法 等知识培训，并以优良的成绩获得了各类证书，通过参加培训 来不断提升自己的教学技能和本领。 清苦的村小工作生涯中，xx 更没有过打骂学生、歧视差生、办 班获利等一切有违师德的的行为。 xx 更将人们感动的，是她 25 年里面对孩子们时时刻刻表现出 的慈母情怀。 她在原三塘湾村小学教书时，三年级胡学丽的父亲患有轻微精 神病，母亲改嫁，家庭生活十分困难。开学时，班上其他学生 都来学校报到了，只有胡学丽没有来，xx 急了，便到胡学丽家 走访。当她刚进入胡的家门口时，只见满屋是泥土和灰尘，而 胡学丽和衣睡并盖上破烂的被
6、子睡在床上，xx 掀开被子，并把 她扶了起来，并问为何不到学校报到，胡学丽顿时大哭起来。 胡学丽边哭边告诉 xx:“家里现在饭都没吃，哪有钱读书呀， 父亲不让读书了” 。xx 立即掏出身上所有的钱交给胡学丽先买 点米，并告诉她明天先到学校报到，学费将想办法解决。这样， 胡学丽得以重返课堂。 第 5 页 20XX 年下学期开学时，xx 在教室里给学生办报到注册手续，见 牛田镇株树山村一位李大娘领着一个 8 岁大的男孩在教室门口 徘徊，xx 见后，觉得事有原因，便主动上请打听，了解到李大 娘的儿子原来在某煤矿挖煤时，因出事故被石头压成了残废， 李大娘的儿媳妇也因不堪贫困，抛夫别子离家出走了，至今仍
7、 杳无音讯。这 8 岁男孩名叫李宏宇，看到邻居家的孩子都上学 了，特别想读书，奶奶便把他带来了学校。xx 看着祖孙俩，心 情难受，她告诉李大娘，收下孩子读书，课本费与生活费等由 她承担。 诸如此类的例子，还可说出许多。 xx 身边的人都知道，每期开学前，就是她最忙碌的时候。她常 一连几天几夜奔走在各个失学孩子的家里。她说：“我自己的 孩子，不会让他失学的，农村的孩子，也是孩子呀，我怎么忍 心他们小小年纪就辍学呢？”据牛田中心校的统计，xx 所任教 班级，25 年里，不见一个孩子因家贫等原因失学，她劝学重返 课堂的有 112 人，为贫困学生垫付学费、生活费等达 15000 多 元。 课堂内外，x
8、x 更是视生如子。三塘湾村小门前有条小河，春秋 河里涨水，她背孩子们过河一背就是 5 年。早春与晚秋，河水 第 6 页 冰凉刺骨，赤脚踩在河石上，那滋味实在难以忍受。可她坚持 着，甚至让个别孩子的家长也视为习惯，将孩子送到河那边就 回去了。多少年后，来自这村小的已上中学的孩子，写“最难 忘的”之类作文时，十个有九个都写的是“周老师的背” 。冬夏 两季，村小学根本没有条件用上空调，冬天里，xx 会在房里生 把火，让孩子们下课后就去烤烤，夏天里，她会很早起来，烧 一桶茶凉着，以让孩子上学后能喝到凉茶。至于，送孩子上医 院，代留守孩子给在外打工的父母写信，她更当做是工作的一 部分。有人问她，她为什么
9、能这样 20 余年如一日，毫不张扬地 向孩子们倾注着一腔深情，她说：“我是当妈妈的呀，心呀， 糍粑做的，软，讲台下的每一个孩子，都是我的孩子。 ” 先尽忠然后尽孝： “以爱孩子来报父母养育之恩。 ” 对孩子，xx 付出了全部爱心。 对同事，xx 也视她们为兄弟姐妹，关爱着他们，让他们更好地 做好自己的工作。同事有病或有事需要请假，请她代一至二节 课或帮同事班上的学生端菜打饭，她都满口答应，从不推脱。 五年以前，同校女老师李摇，因她和前男友性格不和且常闹矛 第 7 页 盾，怀孕 6 个多月时，出现呕吐，不能吃东西，且又无亲人照 顾，xx 看在眼里，疼在心里，常做一些可口的饭菜给李摇老师 吃，让她
10、度过了孕妊反应期，她的课务也因此没有受到一点影 响。 xx 一片冰心系于讲台，系于她钟爱的事业，她所愧疚的，就是 女儿没有能尽足对父母的一片孝心。 xx 半岁时，母亲就一直生病；父亲从 1994 年初患前列腺肥大 一直卧病在床，至今已整整 15 年。到现在，父亲已 91 岁、母 亲已 81 岁。xx 又是两老的唯一女儿，两位年迈的老人就更需 要她的孝敬了。然而，在对教育事业尽忠与对父母双亲尽孝、 而忠孝难以两全时，她忍痛选择了前者。 25 年里，xx 从没有因为家里的事请过一天假。她要求自己让每 一个最早到校的学生看到。既使在本村小学工作，担心校产丢 失，她也坚持住校。这样，总是到了周末，目送
11、最后一个孩子 离开学校，她才匆匆赶回家中。一进家门，就先来到两老床前， 问寒问暖，然后，给老人洗衣、理发、洗脚等等。二哥一家在 长沙，不可能侍候父母，后来，xx 大哥从联校退休后，就承担 起照料父母的全部责任。看到近 60 岁的大哥一日复一日守候着 父母，或洗衣、或喂饭，xx 心里很过意不去。她对父母说： 第 8 页 “爸，妈，女儿对不起了，这些事本是女儿要做的，可是，学 校还离不开我，孩子们也离不开我啊！”父母非常理解自己的 女儿，他们说：“女儿，自古忠孝两难全，我们不怪你你 这样做，爸妈也高兴，你爱孩子就是爱我们。 ” 用对三尺讲台的大爱而告慰病塌上的双亲，人们说，xx 其实也 是一位大孝女。 190 年前，17 岁的卡尔马克思写道：“如果我们选择了最能 为人类谋福利的事业到生命终止的那一天，面对我们有骨 灰，高尚的人将洒下眼泪。 ”教育，无疑是人类最伟大的公共福 利事业，一代代人为这事业“春蚕到死丝方尽” 。xx 是其中一 个，她将 25 年最美好的年华奉献给了乡村孩子，并且，还在奉 献下去。这，正彰现了人民教师最高尚的师德与师魂。