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1、第 1 页 师德师风演讲稿：树爱心，长知识，师德师风立心中 特征码 nvsKCwRvNQdRSPeDKppe 师德师风演讲稿：树爱心，长知识，师德师风立心中 很喜欢教书，很喜欢育人，很喜欢和很多张可爱的求知若渴的 脸对视而笑，很喜欢把自己的所知所学传授给他们，很喜欢看 到孩子们认真好学的模样。温总理在师大座谈会上提出的“穷 人教育学”的理念，很贴心，很温暖。学生是穷人，知识上的 穷人！对待他们我们要善于给予，懂得付出！温总理告诉我们 说教育要懂得两点：一是要有爱心。老师要爱学生，学生要尊 重老师，同学之间要互爱。二是要有知识。知识是无止境的， 知识可以改变人生，可以为每个人创造美好的未来。如果
2、教师 把这两点做到了，融进骨子里血液里，传递给学生并推向整 个社会，我们的民族，我们的国家就会更好。周总理的读书为 了什么？ 为了中华之崛起而读书！现在，我们的教书读书是 为了什么？为了中华之富强而教书，而读书！ 教育先辈陶行知曾说过:“学高为师，德高为范。 ”作为一名光 荣的人 民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。 第 2 页 可现在在这个金钱利欲横行的社会，些许的教育道德教育模范 正在悄悄风化！教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素 养。这是教师随时都应该注意的一个修养问题，绝不能被时代 风化！师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统 工作作风的内在要求，也是促进教育
3、事业健康发展的有力保证。 对师德师风教育我们要学习，要理解，更要实践！下面几点是 我们在教育教学过程中必须好好学习与实践执行的！ 作为教师首先我们要热爱党和国家的教育事业，要有对教学工 作鞠躬尽瘁的决心。我们选择教育事业，就是对自己人生追求 的选择，我们要无悔于这份工作，积极进取，开拓创新，无私 奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学 工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 作为教师我们其次要加强政治学习，不断提高政治素养。不断 学习领悟义务教育法 、 教师法 、 教育法 、 未成年人保 护法等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严 格要求自己，奉公守法，恪尽
4、职守，遵守社会公德，忠诚人民 的教育事业，为人师表，廉洁从教。 爱心是师德素养的重要表现，作为教师我们要具有崇高的师爱， 这表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。 第 3 页 要做到“三心俱到” ，即“爱心、耐心、细心， ”无论在生活上 还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更 是要“特别的爱给特别的你， ”切忌易怒易暴，言行过激，对学 生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且 多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注 重培养他们的学习兴趣。提高成绩的同时要教会他们怎样学习， 怎样成长，怎样做人。 作为教师，我们要永远记住的一条就是孜孜
5、不倦，积极进取， 增长知识。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的 老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不 断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这 就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开 辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积 薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水” 。 作为教师我们始终要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对 学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行， 一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因 此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生 要做到的，自己
6、首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决 第 4 页 不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成 良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在 行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。 提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作 风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之 心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有 不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、 自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争 日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，
7、是民族创 新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础， 必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展， 就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳 动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法 把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全 民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟 大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地 实施科教兴国战略和人才强国战略。教育要发展，教师是关键。 教师要强健，爱心，知识教育事业的改革发展要坚持以人为本， 第 5 页 以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是 教育的主体
8、；二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教 师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力 资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建 设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高 质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高 质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首 先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我 们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。师德师风建 设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业 发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新 任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展 的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观， 促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德 建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有 力的师资保障。 树爱心，长知识，放眼新时代，师德师风永立心中！