《教师业务学习制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师业务学习制度.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师业务学习制度 特征码 avIdvpNtAXcBodIlZtWl 教师业务学习制度 为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师 必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。 为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业 务学习制度。 1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学 习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习 现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于 1 万 字。同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论著。要积极参 加学校组织的学术活动。 2、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。 青年教师要通过在职
2、、离职学习等方式，提高自己的学历层次, 以适应新形势下教育教学工作的需要。 第 2 页 3、根据课程改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学 习。 4、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，并积极撰写 论文。每学年每位任课教师论文至少一篇（校级或校级以上） 。 5、要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见 解。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。 6、要积极参与听课、评课活动，每学期每周听课不少于 1 节。 7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学 性、高效性。 8、做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作，大面积 提高教学质量。 9、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人 人争当教学能手。 10、双周周三下午为集体业务学习时间，平时坚持自学， 第 3 页 并写到青年教师研究会的点滴积累，及时反思并上传到教育博 客中。