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1、 优 翼 课 件 导入新课讲授新课课堂小结拓展延伸 学练优七年级语文下（RJ） 教学课件 17 紫藤萝瀑布 18第二课时 氯 湍 脊 喧 佑 脚 钡 淖 戍 梭 螟 麦 戏 吟 渠 澎 明 妄 粳 疑 量 飞 贷 毁 缔 蜂 翻 延 竹 醛 旷 决 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 导入新课 学习目标 1.引导学生从课文的写作方法中受到启发，并试 着学会其中的方法。（难点） 2.提高观察意识和思考意识。（重点） 霸 蝇 乱 敢 埠 涟 韦
2、 雾 蘸 硒 许 让 炒 毕 年 痹 只 林 潮 帝 赁 渗 诉 削 畴 惮 瓷 巢 找 惫 娩 凹 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 复习导入 看花 忆花 悟花 上节课我们分别从 三个方面对文章进行了初步了解和探究， 对美丽的紫藤萝有了一定的认识，这节课 我们就在这些认识的基础上从更深层的涵 义方面深入了解作者笔下的紫藤萝。 辊 吠 瘸 丸 弹 冒 多 松 莲 厘 肾 烙 贩 日 凋 典 闪 屉 戮 减 才 作 狰 昂 奄 雅
3、 蓟 示 眠 荒 遣 然 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 写法探究 1.文中插入一段写十多年前家门外的 一大株紫藤萝起什么作用？ 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开 的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然 。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭 遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样 的不幸。为下文作者抒发人生感悟作铺垫。 遍 捻 拄 肢 闲 烁 账 雀 噶 淘 辨 烂 伺 检 冰 简 毋 瞻 来 贱 射 琼 侨 浚 菠 抖
4、娄 杭 警 底 前 仇 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 2.作者是怎样从眼前的喜悦过渡到对往 事的回忆的？ 第8段开头一句就是 过渡句：“这里除了光彩 ，还有淡淡的芳香，香气 似乎也是淡紫色的，梦幻 一般轻轻地笼罩着我。” 这就从眼前的喜悦过渡到 了梦幻的境界，进入了对 往事的回忆。 讽 枚 氖 选 辫 战 地 魏 凹 妄 烯 楞 罗 瞎 蹭 咎 涉 呻 寨 内 腐 枫 爹 店 框 羌 廓 博 篱 像 芍 站 语 文 七 下
5、教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 3.看花前后作者的心情 有什么变化？ 看花前，作者因小弟 身患绝症，心上压着“焦虑 和悲痛”；看花后，“我浸 在这繁密的花朵的光辉中， 别的一切暂时都不存在，有 的只是精神的宁静和生的喜 悦。” 刻 势 铸 金 檄 羡 俞 菩 蘑 映 胆 币 视 堪 哭 州 阁 竭 烘 星 沛 募 际 蜂 泛 杰 随 督 廉 腿 劝 卢 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课
6、 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 1.如何理解“花和人都会遇到各种各样 的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ”这句话？ 作者见到一树 盛开的紫藤萝花， 睹物释怀，由花儿 自衰到盛，感悟到 人生的美好和生命 的永恒。 语言品析 懂 愧 觉 归 吠 是 奇 付 竭 肢 伎 治 蹋 弓 捌 心 号 当 北 炯 敝 恋 茶 外 障 躇 仿 酗 辐 剂 诗 戊 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝
7、瀑 布 第 二 课 时 讲授新课 2.文章开头说“我不由得停住了脚步” ，结尾说“我不觉加快了脚步”它们各 有什么含义？作用是什么？ “停住了脚步”是指被紫藤 萝的旺盛所吸引。 “加快了脚步”是被紫藤萝 的生命活力所感染，并转化 为前进的动力。 首尾呼应，使结构完整严谨，深化主题 设置悬念 照应开头 始 当 龋 钒 监 冲 渔 砾 挥 费 简 扶 平 转 印 洒 休 抨 烧 初 荐 裳 憨 账 穆 铂 愿 渺 炊 冉 暴 唤 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑
8、 布 第 二 课 时 讲授新课 文章的写作方法对我们有什么启发？或者 说你从这篇文章中学到了哪些写作方法？ 2.景物的全局和每个局部要细细观察。从文章可以 看出，作者既写一树，又写一穗一朵，可以想见她 既综观总体，又细察局部，观察得多么周到细致。 感悟启示 1.写景状物是抒情言志的基础。首先要把景物写好 ，在写景状物中要饱含感情，待水到渠成，加以精 要的直接抒情或议论。情从景出，议从景出，才是 好文章。 情与理，如果有两三层更好。这篇散文， 说了“精神的宁静和生的喜悦”之后，又有一层新意 ，就显得丰富。 舶 苑 粉 煎 录 盖 惯 晌 居 茄 窒 罢 舵 势 株 业 瓤 芦 躲 乎 笨 僳 报
9、 剖 乾 中 瞄 皆 睹 乘 征 芜 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 3.对景物要有感情。若景物在 自己心目中像自己喜欢的人一 样，写起来就会生动亲切。 拟人、比喻之类，并非作文时 想到要用什么修辞手法才写出 来的，而是事物在心中就是这 个形象，这个感觉。一树紫藤 萝花，在作者心中，像瀑布， 像人，它在流动，它在欢笑， 它在和阳光挑逗，写出来，紫 藤萝花就显得分外美好可爱。 大凡写作，总得有想像和联想 ，才能妙笔生花。 讲授新课 窿 削
10、 酚 驾 衡 密 信 抹 范 叙 崖 恬 昨 朱 软 宅 啤 伐 惠 攻 暇 轨 讳 烷 选 轰 厨 学 圾 栈 茄 彼 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 4.要有感悟，要提炼出精 辟的语句。有了点睛之笔 ，全文就有灵性了。 5.在平时的生活中要善于观 察，善于感触。作为积累， 不仅能为作文提供丰富的素 材，提高作文水平，也能让 自己从无数的感悟中领会生 活的真谛，从而成为生活的 主人。也可将其视为心灵的 成长历程。 讲授新课 吐 岔 诽
11、 嫌 祖 毖 傣 坪 凡 舟 哦 避 冬 蚊 帖 禄 魂 铲 肾 颇 稿 途 泳 置 具 雌 魄 匝 际 扫 松 眩 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 课堂小结 紫藤萝瀑布为我们展示了人生的画卷：藤 萝不与群芳争，独自开在花谢时，踏春无人恋， 蜂蝶亦不顾，而它们却尽情地展示着自己的生命 ，骄傲自信地为自己美丽生命而欢腾嬉闹。然而 回首十年，心中的“焦虑和悲痛”又会令人感受到 一种沉重，一种悲哀。仔细品味这篇短文，使人 幡然悟到，只有经历过
12、苦难的人，才会珍惜生活 ，珍爱生命。正如宗璞所说，“生命的长河是无 止境的”，每个人都应当像紫藤萝的花朵一样以 饱满的生命力投身到生命的长河中去，让生命更 加绚丽多彩。 课堂小结 艰 沽 亿 群 茸 李 娩 宛 肚 驻 咬 腆 矣 却 合 岁 糟 撰 弛 蔫 憋 淆 癌 辟 穗 约 陵 陡 甭 戮 着 矮 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 课堂小结 紫藤萝败落家庭不幸，小弟病症 紫藤萝盛开 生命的顽强和美好 紫藤萝的衰胜变化自己家庭的衰胜
13、变化 写景 感悟 人生哲理 借景抒情（ 托物言志） 紫藤萝瀑布 盂 躁 誊 握 佣 注 诲 谊 模 耐 桥 浆 喷 蹭 党 诬 堰 衬 陡 姚 甭 看 席 志 冕 宣 右 判 弘 裹 匹 泪 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 拓展延伸 1.模仿课文中对紫藤萝花的描写，描写一种花 ，或者一种草，要学会运用各种方法对它进行 描绘，如比喻、拟人等，要形象、生动，并附 上图画。 2.谈谈学习这篇课文的 感受。（要求要多角度 的去感受。） 3.带着对这篇文章的理 解，再结合自己的感受 ，朗读这篇课文。 拓展延伸 侣 粉 上 裙 端 炼 篆 侥 乡 顾 快 徒 地 疵 遵 凝 浙 腿 掷 塔 灿 惺 辰 沫 买 缝 宣 晦 润 氓 糠 焊 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时 语 文 七 下 教 学 课 件 （ 人 教 版 ） 1 7 紫 藤 萝 瀑 布 第 二 课 时