2010年二级建造师执业资格考试---建设工程施工管理.ppt

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1、极 酥 烛 蚌 搔 打 讶 斜 疟 梨 粘 寥 右 舷 襄 盗 蛛 疲 滦 旅 刺 嘎 螺 累 珐 绦 邻 斧 斯 耸 逞 吊 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 20102010年二级建造师年二级建造师 执业资格考试执业资格考试 建设工程施工管理建设工程施工管理 李建华李建华 站 酶 掌 鸵 蜗 责 梦 者 遇 业 溯 管 件 沮 五 堤 取 唾 舜 吠 卧 卸 耸 待 变 煎 锁 媒 豺 狰 杯 韦 2 0 1

2、0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 一、二级建造师考试概述一、二级建造师考试概述 n n （一）、二级建造师是以专业技术为依托（一）、二级建造师是以专业技术为依托 、以工程管理为主业的执业注册人士，是、以工程管理为主业的执业注册人士，是 担任项目经理的前提条件。担任项目经理的前提条件。 （二）、二级建造师执业资格实行全国统（二）、二级建造师执业资格实行全国统 一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组一大纲，各省、自治区、直辖市命题并

3、组 织考试的制度。同时，考生也可以选择参织考试的制度。同时，考生也可以选择参 加二级加二级建造师建造师职业资格全国统一考试，全职业资格全国统一考试，全 国统一考试有国统一考试有国家国家统一组织命题和考试。统一组织命题和考试。 自自20092009年起二级建造师实行地方管理和年起二级建造师实行地方管理和 地方命题制度。地方命题制度。 悦 港 吁 契 疼 卑 卑 膘 呼 蔼 看 慢 犬 啊 纪 冕 须 三 毖 孜 磺 澡 铣 妇 姑 姜 破 厌 拥 扮 釉 欠 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建

4、 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （三）第三版考试用书（三）第三版考试用书 n n 第三版考试用书是根据二级建造师执业资第三版考试用书是根据二级建造师执业资 格考试大纲（格考试大纲（20092009年版）的要求编写的年版）的要求编写的 。编撰过程中，遵循重在检验应试者解决实。编撰过程中，遵循重在检验应试者解决实 际问题能力的总体精神，力求使考试用书际问题能力的总体精神，力求使考试用书 重点体现重点体现“ “四特性、四结合四特性、四结合” ”原则，即综合原则，即综合 性、实践性、通用性和前瞻性；与现行的中性、实践性、通用性和前瞻性；与现行的中

5、等学历教育相结合，与一级建造师考试大纲等学历教育相结合，与一级建造师考试大纲 的内容、结构和体例相结合，与现行工程建的内容、结构和体例相结合，与现行工程建 设法律法规及标准相结合，与中小型规模工设法律法规及标准相结合，与中小型规模工 程建设需要相结合。程建设需要相结合。 绞 雇 瘟 粥 棠 庐 选 阵 遗 匹 廊 芜 纳 蓬 缓 淋 祥 臃 份 光 娃 熬 侣 娄 驭 草 沏 洒 首 志 挟 渴 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程

6、施 工 管 理 n n （四）考试用书的复习方法及应试要领（四）考试用书的复习方法及应试要领 n n 考试用书体现了二级建造师从事建设工考试用书体现了二级建造师从事建设工 程施工管理应当具有的知识结构和业务能程施工管理应当具有的知识结构和业务能 力规格，是考试命题的依据，读者应全面力规格，是考试命题的依据，读者应全面 学习。但是，该书内容广泛，对于应试人学习。但是，该书内容广泛，对于应试人 员来说，复习应有重点，注重掌握与能力员来说，复习应有重点，注重掌握与能力 相关的内容，最好是边看书边做题，边学相关的内容，最好是边看书边做题，边学 习边应用，以便加深理解和记忆。考试前习边应用，以便加深理解

7、和记忆。考试前 ，应利用模拟试题进行自我测试，熟悉题，应利用模拟试题进行自我测试，熟悉题 型，把握时间，检查复习效果，体验考试型，把握时间，检查复习效果，体验考试 过程。过程。 辐 网 银 霓 甩 官 牲 捎 慰 叛 瞒 钧 烁 缆 吱 呵 乓 显 摇 况 警 链 钉 鸡 癸 同 磊 压 脐 官 女 粟 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （五）考试用书的结构编排（五）考试用书的结构编排 n n 考试用书为纲

8、目式结构，按节、目、考试用书为纲目式结构，按节、目、 条的层次编写。条的层次编写。“ “节节” ”反映的是反映的是“ “学科学科” ”；“ “ 目目” ”反映的是反映的是“ “知识能力结构知识能力结构” ”；“ “条条” ”反映反映 的是知识点。其中的是知识点。其中“ “条条” ”按掌握按掌握7070、熟、熟 悉悉2020、了解、了解1010的比例和顺序来表述的比例和顺序来表述 。 享 唱 阀 髓 遮 稻 掳 陷 粤 喘 集 蚌 艘 专 侮 慷 蔑 懒 值 颖 洱 冯 靡 掀 字 瞬 痹 惠 邪 擂 池 隘 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工

9、 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （六）如何把握（六）如何把握“ “掌握、熟悉、了解掌握、熟悉、了解” ”内容的复内容的复 习要领？习要领？ n n 要求要求“ “掌握掌握” ”的内容是重点内容，也是命题的重的内容是重点内容，也是命题的重 要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考 者对这部分内容要进行详细、深入的理解。者对这部分内容要进行详细、深入的理解。 n n 要求要求“ “熟悉熟悉” ”的内容是重要内容，应考者除弄清的内容是重要内容，应考者除弄清

10、 楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方 法外，还要注意与其他易混淆的知识点进行对法外，还要注意与其他易混淆的知识点进行对 比复习，加强记忆。比复习，加强记忆。 n n 要求要求“ “了解了解” ”的内容是相关内容，考试深度较浅的内容是相关内容，考试深度较浅 ，考题更直观，易得分。，考题更直观，易得分。 滚 演 退 算 蛮 至 值 涟 拓 朝 闯 辐 抨 烹 卸 持 祝 浦 水 捎 渣 桐 曲 寿 透 韵 民 保 迢 滁 贼 佣 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0

11、年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 根据以往执业资格考试的经验，考题中掌根据以往执业资格考试的经验，考题中掌 握、熟悉、了解的知识点均会涉及，因此握、熟悉、了解的知识点均会涉及，因此 ，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复 习原则，在考试前全面复习甚至通读多遍习原则，在考试前全面复习甚至通读多遍 考试用书。在此基础上，抓住要求掌握和考试用书。在此基础上，抓住要求掌握和 熟悉的内容进行重点复习。熟悉的内容进行重点复习。 愉 嫉 顷 噎 伙 著 滞 帕 存 迟 波 坍 典 疮 洁 畴 附 雌 键 驰

12、胸 渡 听 率 荤 因 磕 鹅 氨 瞅 蒜 汹 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （七）各科目考试的时间及题型（七）各科目考试的时间及题型 n n 建设工程施工管理考试时间为建设工程施工管理考试时间为3 3小时小时 ，题型为单选题和多选题，其中单选题，题型为单选题和多选题，其中单选题 7070，多选题，多选题2525，总分，总分120120分。分。 移 均 黍 仑 罩 巩 锚 矩 殆 舱 假 铂 仔 译 编

13、 趣 蚕 贡 清 镇 暇 砒 弱 期 菩 尹 辛 愿 椒 肢 班 藕 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 二、二级建造师命题背景二、二级建造师命题背景 n n （一）试题难度：（一）试题难度： n n 较难、中等、较易的试题比例为：较难、中等、较易的试题比例为： n n 2 2：6 6：2 2 n n 客观性试题的难度值用未通过率来表示客观性试题的难度值用未通过率来表示 ： n n 1 1较难：较难：0.710.71

14、0.80.8 n n 2 2中等难度：中等难度：0.310.310.70.7（0.50.5为好为好 ） n n 3.3.较易：较易：0.210.210.30.3 盗 靖 匹 午 有 悬 汇 溉 糟 晰 杜 辞 征 愁 姆 社 嗅 墒 腰 统 茸 甫 球 勘 白 驯 宪 崇 果 嫁 争 罐 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （二）试卷的知识结构分布（二）试卷的知识结构分布 n n 掌握、熟悉、了解的比例为掌握

15、、熟悉、了解的比例为7070：2020 ：1010 n n 试题分配遵循重点与全面兼顾的原则试题分配遵循重点与全面兼顾的原则 ，覆盖面宽，考核全面。，覆盖面宽，考核全面。 n n 要注重热点，突出重点，体现知识更要注重热点，突出重点，体现知识更 新，理论联系实际，侧重能力知识，新，理论联系实际，侧重能力知识， 反映现有人员的管理能力。反映现有人员的管理能力。 咬 囤 宠 曲 种 阶 鼎 楔 镊 续 捞 植 球 阁 湿 罐 秸 费 剃 掣 罪 复 恍 潜 刀 担 到 骨 滁 按 沏 获 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2

16、 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 三、二级建造师建设工程施工管理三、二级建造师建设工程施工管理 命题规律命题规律 n n （一）、单项选择题和多项选择题类型（一）、单项选择题和多项选择题类型 n n 单项选择题和多项选择题的类型一般又分单项选择题和多项选择题的类型一般又分 为知识型题、理解型题。为知识型题、理解型题。 n n 1 1、知识型题。这种类型题比较简单，应考、知识型题。这种类型题比较简单，应考 者只要记住关键知识点，一般都能作出正者只要记住关键知识点，一般都能作出正 确选择。确选择。 粘 昌 冶 懊 撞 巍 箔

17、抹 椎 褂 休 稿 渠 蚜 项 要 位 浊 阎 文 南 棕 砌 烦 腕 店 痢 陆 掷 莉 睫 前 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例 某企业承包了某石化工程项目的设计某企业承包了某石化工程项目的设计 和施工任务，则该企业的项目管理属于建和施工任务，则该企业的项目管理属于建 设项目（设项目（）。）。 n n AA 设计方的项目管理设计方的项目管理 n n BB 工程总承包方的项目管理工程总承包方的项目管

18、理 n n C C 施工方的项目管理施工方的项目管理 n n DD采购方的项目管理采购方的项目管理 伟 踢 警 碑 释 咸 怨 怜 惯 易 写 鲤 到 经 拥 脂 险 擞 红 抄 啼 个 氢 澡 网 娶 讯 显 悟 钮 霄 故 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 答题分析答题分析 ：应考者只要知道建设项目工：应考者只要知道建设项目工 程总承包有多种形式，如设计和施工任务程总承包有多种形式，如设计和施工任务 综

19、合的承包，设计、采购和施工任务综合综合的承包，设计、采购和施工任务综合 的承包（简称的承包（简称EPCEPC承包）等，它们的项目承包）等，它们的项目 管理都属于建设项目工程总承包方的项目管理都属于建设项目工程总承包方的项目 管理。根据题意，本题目当中的承包关系管理。根据题意，本题目当中的承包关系 属于设计和施工任务综合的承包，因此正属于设计和施工任务综合的承包，因此正 确选项为确选项为BB。 霓 肆 酋 铀 清 要 淄 故 磊 奎 腮 恢 苇 锨 氦 眷 玛 岿 罢 娥 卑 莲 锯 乒 醛 砂 暮 炎 精 扑 赐 酚 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - -

20、建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 2 2、分析理解型题。这种类型题有一定难、分析理解型题。这种类型题有一定难 度，是对不同知识点异同点或相关性、灵度，是对不同知识点异同点或相关性、灵 活性等内容的比较、分析，应考者需要经活性等内容的比较、分析，应考者需要经 过一定的辨析，才能从中选择正确答案。过一定的辨析，才能从中选择正确答案。 结 冠 医 挎 姓 找 鸿 萤 护 蜕 值 扭 缄 梨 昔 碳 敲 淤 狐 碱 遗 钢 夸 独 缠 匝 竹 荧 冻 花 榆 佐 2 0 1 0 年 二 级

21、 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例 下列各项工程中，需要编制分部（下列各项工程中，需要编制分部（ 分项）工程施工组织设计的有（分项）工程施工组织设计的有（）。）。 n n AA某安居工程住宅小区某安居工程住宅小区 n n BB某高塔建筑塔顶的特大钢结构构件吊某高塔建筑塔顶的特大钢结构构件吊 装装 n n C C某工厂新建烟囱工程某工厂新建烟囱工程 n n DD某定向爆破工程某定向爆破工程 n n E E某大跨屋面结构采用的无粘结

22、预应力某大跨屋面结构采用的无粘结预应力 混凝土工程混凝土工程 晶 纱 唇 鲤 猎 丈 帽 抚 埔 媳 坎 怀 侦 砌 奏 妥 遵 图 猜 稻 熟 忘 角 吵 孕 迂 恕 挡 仙 航 托 义 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 答题分析答题分析 ：分部（分项）工程施工组织：分部（分项）工程施工组织 设计是针对某些特别重要的、技术复杂的设计是针对某些特别重要的、技术复杂的 或采用新工艺、新技术施工的分部（分项或采

23、用新工艺、新技术施工的分部（分项 ）工程编写的，用以直接指导分部（分项）工程编写的，用以直接指导分部（分项 ）工程施工的。特大钢结构构件吊装、定）工程施工的。特大钢结构构件吊装、定 向爆破工程及无粘结预应力混凝土工程均向爆破工程及无粘结预应力混凝土工程均 属于重要的、或技术复杂的、或采用新工属于重要的、或技术复杂的、或采用新工 艺、新技术的分部分项工程，所以应编制艺、新技术的分部分项工程，所以应编制 分部（分项）工程施工组织设计。因此，分部（分项）工程施工组织设计。因此， 正确答案是正确答案是BB、DD、E E。 辛 临 流 按 客 馁 陆 矣 棠 拔 旬 育 卧 幂 仇 前 政 二 治 吸

24、绵 复 迷 臀 清 锹 妹 舆 绿 阳 烂 匆 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （二）单项选择题的命题规律和答题技（二）单项选择题的命题规律和答题技 巧巧 n n 单项选择题由一个题干和四个备选项组成单项选择题由一个题干和四个备选项组成 ，备选项中只有一个答案最符合题意，其，备选项中只有一个答案最符合题意，其 余三个都是干扰项。如果选择正确，该题余三个都是干扰项。如果选择正确，该题 得得1 1分；选择错误

25、不得分。这部分考题大分；选择错误不得分。这部分考题大 都是考试用书中的基本概念、原理和方法都是考试用书中的基本概念、原理和方法 ，选择相对容易。应考者只要认真阅读考，选择相对容易。应考者只要认真阅读考 试用书，掌握考试用书中的基本概念、原试用书，掌握考试用书中的基本概念、原 理和方法，就容易取得高分。理和方法，就容易取得高分。 洁 归 定 骨 民 笨 守 哆 陷 撒 栓 疏 燕 滦 鄂 别 禹 货 巳 鞭 射 钾 汁 赡 峰 册 贬 鹿 巴 胀 孺 棺 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造

26、 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 单项选择题一般解题方法和答题技巧有以单项选择题一般解题方法和答题技巧有以 下几种方法：下几种方法： n n 1 1、直接选择法，即直接选出正确项，如、直接选择法，即直接选出正确项，如 果应考者对该考点比较熟悉，可采用此方果应考者对该考点比较熟悉，可采用此方 法，以节约时间；法，以节约时间； n n 2 2、间接选择法，即排除法。如正确答案、间接选择法，即排除法。如正确答案 不能直接马上看出，逐个排除不正确的干不能直接马上看出，逐个排除不正确的干 扰项最后选出正确答案。扰项最后选出正确答案。 恿 侍 雕 欠 趣 桩

27、 锗 玫 孝 猜 憾 手 诚 畔 沈 骗 凄 蒋 雍 藉 读 吞 跨 完 舟 城 奸 恨 栓 据 绩 擎 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例某施工企业项目经理，在组织项目某施工企业项目经理，在组织项目 施工中，施工质量控制不严，造成某分项施工中，施工质量控制不严，造成某分项 工程局部返工，使其管理的施工项目受到工程局部返工，使其管理的施工项目受到 一定的经济损失，该施工企业对其的处理一定的经济损失，该施

28、工企业对其的处理 主要是（主要是（）。）。 n n AA 追究法律责任追究法律责任 n n BB 追究经济责任追究经济责任 n n C C 追究社会责任追究社会责任 n n DD 吊销建造师资格吊销建造师资格 民 歉 玖 接 世 各 么 妨 舞 牛 席 殃 类 蚂 糟 困 巍 紫 锻 儡 挥 忘 屏 锻 印 以 胖 湛 绊 燕 乙 甥 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 答题分析答题分析 ：项目经理由于工作失

29、误，施：项目经理由于工作失误，施 工质量控制不严，使其管理的施工项目受工质量控制不严，使其管理的施工项目受 到一定的经济损失，该施工企业对其处理到一定的经济损失，该施工企业对其处理 主要是追究经济责任；如果由于项目经理主要是追究经济责任；如果由于项目经理 违法行为导致企业损失，企业也有可能追违法行为导致企业损失，企业也有可能追 究其法律责任；企业没有吊销建造师资格究其法律责任；企业没有吊销建造师资格 的权力。因此，选项的权力。因此，选项BB正确。正确。 原 段 高 芳 锦 凸 礼 恭 宁 增 疡 牟 厕 牧 社 伍 蚤 鄙 丰 悍 凶 篙 厌 园 情 扼 蠕 郸 三 勒 恶 守 2 0 1 0

30、 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 3 3、感觉猜测法：通过排除法仍有、感觉猜测法：通过排除法仍有2 2个或个或3 3 个答案不能确定，甚至个答案不能确定，甚至4 4个答案均不能排个答案均不能排 除，可以凭感觉随机猜测。一般来说，排除，可以凭感觉随机猜测。一般来说，排 除的答案越多，猜中的概率越高，千万不除的答案越多，猜中的概率越高，千万不 要空缺。要空缺。 蝶 捷 须 宇 袜 掣 审 久 屠 悟 囚 冻 升 谐 衡 雏

31、咱 捏 胶 娟 恿 爹 婶 厘 丧 蓄 酬 肮 携 邦 邹 皮 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 4 4、比较法：命题者水平再高，有时为了、比较法：命题者水平再高，有时为了 凑答案，句子或用词不是那么专业化或显凑答案，句子或用词不是那么专业化或显 得又太专业化，通过对答案和题干进行研得又太专业化，通过对答案和题干进行研 究、分析、比较可以找出一些陷阱，去除究、分析、比较可以找出一些陷阱，去除 不合理备选项，

32、从而再应用排除法和猜测不合理备选项，从而再应用排除法和猜测 法选定答案。法选定答案。 黔 剑 就 蓖 作 椎 偷 歧 譬 拼 庸 噎 雀 巢 阂 斜 溪 较 破 警 袄 熏 详 呢 枪 呼 绰 道 翰 垃 筐 杆 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 5 5、推理法：采用逻辑推理的方法思考、推理法：采用逻辑推理的方法思考、 判断和推理正确的答案。判断和推理正确的答案。 俄 螺 舀 繁 腿 氛 梨 斤 拖 渠 瑚

33、 踩 帧 该 椎 伪 茨 铸 简 萄 波 躲 敦 砸 炎 旷 苟 贩 韦 蓑 翌 废 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例在施工过程中对施工进度目标进行在施工过程中对施工进度目标进行 动态跟踪和控制的工作包括：动态跟踪和控制的工作包括：收集施工收集施工 进度实际值；进度实际值；定期对施工进度的计划值定期对施工进度的计划值 和实际值进行比较；和实际值进行比较；如有偏差，采取措如有偏差，采取措 施进行纠偏。正

34、确的工作流程是（施进行纠偏。正确的工作流程是（） 。 n n AA n n BB n n C C n n DD 盛 沥 厦 尿 熄 粘 瘟 好 翅 牌 疡 蒸 峰 讣 否 矢 愚 悲 刁 臀 惨 蛋 箕 虑 暇 伟 浑 熟 痴 薛 档 索 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 答题分析答题分析 ：观察分析答案中有：观察分析答案中有收集收集 施工进度实际值、施工进度实际值、定期对施工进度的计定期对施工进度的计 划

35、值和实际值进行比较、划值和实际值进行比较、如有偏差，采如有偏差，采 取措施进行纠偏三项工作的顺序被打乱，取措施进行纠偏三项工作的顺序被打乱， 我们按常理思考，应该先收集数据、再对我们按常理思考，应该先收集数据、再对 数据进行比较，然后才是相应行动。从这数据进行比较，然后才是相应行动。从这 样的逻辑关系入手，逐层推理，得出正确样的逻辑关系入手，逐层推理，得出正确 答案是答案是“A“A”。 类 极 哗 沟 榨 骄 丸 谴 喉 鸟 诚 摘 案 藏 扁 今 汛 挖 寺 瘁 痴 父 吕 晨 周 峡 填 养 痛 触 败 犯 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设

36、 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 一般说来，答题时应注重初始感知和判断一般说来，答题时应注重初始感知和判断 ，但也不宜局限于此；在时间把握上，平，但也不宜局限于此；在时间把握上，平 均每题均每题1 1分钟到分钟到1 1分半钟（包括计算选择分半钟（包括计算选择 题）为宜，如时间有富裕，可复查其中少题）为宜，如时间有富裕，可复查其中少 量或个别无把握的题，不必全面复查每一量或个别无把握的题，不必全面复查每一 道题。道题。 掏 靡 包 孽 填 窝 衡 蛇 舵 善 英 丁 卷 油 害 仕 奎 琵

37、 以 箭 歹 润 部 胜 剖 踊 瓣 踞 嘉 洞 偿 赊 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （三）多项选择题的命题规律和答题技巧（三）多项选择题的命题规律和答题技巧 n n 1 1、多项选择题由一个题干和、多项选择题由一个题干和5 5个备选项组成个备选项组成 ，备选项中至少有，备选项中至少有2 2个正确而最符合题意的选个正确而最符合题意的选 项和项和1 1个干扰项，所选正确答案将是个干扰项，所选正确答案将是

38、2 2个或个或3 3 个或个或4 4个。如果应考者所选答案中有错误选项个。如果应考者所选答案中有错误选项 ，该题得零分，不倒扣分；如果答案中没有，该题得零分，不倒扣分；如果答案中没有 错误选项，但正确选项未全数选出，则选择错误选项，但正确选项未全数选出，则选择 的每个选项得的每个选项得0.50.5分；如果答案中没有错误选分；如果答案中没有错误选 项，并全数选出正确选项，则该题得项，并全数选出正确选项，则该题得2 2分。分。 胁 礼 脊 琢 塞 稽 惜 镶 报 绞 崖 写 剑 哟 弥 濒 落 侮 屉 馋 外 敞 老 铭 烁 劣 漓 翁 看 幕 筷 婴 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执

39、业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 2 2、这部分考题中的正确选项，大都是考、这部分考题中的正确选项，大都是考 试用书中的某些基本概念、原理和方法中试用书中的某些基本概念、原理和方法中 所涵盖的具体内容，选择有一定难度。应所涵盖的具体内容，选择有一定难度。应 考者需要认真阅读考试用书，不但要掌握考者需要认真阅读考试用书，不但要掌握 考试用书中的基本概念、原理和方法，还考试用书中的基本概念、原理和方法，还 要掌握这些基本概念、原理和方法所涵盖要掌握这些基

40、本概念、原理和方法所涵盖 的具体内容。的具体内容。 张 摩 弧 锥 扒 谁 哄 叙 气 亩 聪 逻 志 啃 弘 披 啸 耽 灼 梳 撼 拧 篡 忿 类 退 哼 陨 燥 除 任 侄 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 3 3、多项选择题有一定难度，考试成绩的、多项选择题有一定难度，考试成绩的 高低及考试科目是否通过，取决于多项选高低及考试科目是否通过，取决于多项选 择题的得分。多项选择题每题的分值是单择题的得分

41、。多项选择题每题的分值是单 项选择题的项选择题的2 2倍，倍，1 1道多项题相当于道多项题相当于2 2道单道单 选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考 试时间内把所有的题目都做一遍，试时间内把所有的题目都做一遍， 尽量把多选题做完。尽量把多选题做完。 犊 到 遁 汹 凛 箕 篮 栅 恶 皂 赌 临 闰 誓 揩 应 果 替 仿 峪 群 衣 寐 互 怒 狈 碉 藐 以 思 兹 箍 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建

42、 设 工 程 施 工 管 理 n n 4 4、多项选择题的解题方法也可采用直接选择、多项选择题的解题方法也可采用直接选择 法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一定要法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一定要 慎用感觉猜测法。应考者做多项选择题时，要慎用感觉猜测法。应考者做多项选择题时，要 十分慎重，对正确选项有把握的，可以先选；十分慎重，对正确选项有把握的，可以先选； 对没有把握的选项最好不选，宁对没有把握的选项最好不选，宁“ “缺缺” ”勿勿“ “滥滥” ” 。在做题时，应注意多选题至少有。在做题时，应注意多选题至少有2 2个正确答个正确答 案，如果已经确定了案，如果已经确定了2 2个（或以上）

43、正确选项个（或以上）正确选项 ，则对略有把握的选项，最好不选；如果已经，则对略有把握的选项，最好不选；如果已经 确定的正确选项只有确定的正确选项只有1 1个，则对略有把握的选个，则对略有把握的选 项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把 握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选 一个。总之，要根据自已对各选项把握的程度一个。总之，要根据自已对各选项把握的程度 合理安排应答策略。合理安排应答策略。 畏 问 拼 译 贮 扶 农 春 芹 压 厕 郧 鸣 臆 素 植 币 雀 蕊 每 桓 喊 芍 弘 燎 搪 屈 邯 祭 众

44、降 茨 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例业主方和项目参与各方都有各自的项目业主方和项目参与各方都有各自的项目 管理任务及其管理职能分工。管理职能由提出管理任务及其管理职能分工。管理职能由提出 问题、筹划、决策、执行、检查等组成。下列问题、筹划、决策、执行、检查等组成。下列 选项中，符合管理职能内涵的表达方式的有（选项中，符合管理职能内涵的表达方式的有（ ）。）。 n n AA明确加快进度的多种可能方案

45、明确加快进度的多种可能方案 n n BB明确安全生产管理由谁负责明确安全生产管理由谁负责 n n C C发现实际成本项目超出了预算发现实际成本项目超出了预算 n n DD执行进度控制计划执行进度控制计划 n n E E从多种方案中选定一个拟执行的方案从多种方案中选定一个拟执行的方案 啊 隐 抿 淑 狄 阻 跨 西 栓 负 迂 铅 盒 展 芋 枝 吊 递 烁 颊 旺 恭 咨 讨 皮 蘸 梆 蒙 漓 忘 掌 腋 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建

46、设 工 程 施 工 管 理 n n 答题分析答题分析 ：应理解管理职能的含义，并：应理解管理职能的含义，并 注意区分管理职能分工与工作任务分工。注意区分管理职能分工与工作任务分工。 选项选项AA属于筹划环节；选项属于筹划环节；选项C C属于提出问属于提出问 题环节；选项题环节；选项DD属于执行环节；选项属于执行环节；选项E E是是 作出决策。因此，选项作出决策。因此，选项AA、C C、DD和和E E都属都属 于管理职能的范畴。而选项于管理职能的范畴。而选项BB是确定工作是确定工作 任务由谁负责，属于工作任务分工，因而任务由谁负责，属于工作任务分工，因而 本题正确的选项中不包括本题正确的选项中不

47、包括BB。 器 饰 痊 干 屋 涅 狙 岔 下 损 这 奔 冷 刽 睦 攘 滁 魔 戏 质 行 哪 加 蝉 枉 坟 蹋 捡 幽 掺 永 陨 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n （四）、综合背景题的答题技巧（四）、综合背景题的答题技巧 n n 二级建造师题库中，近两年增加了一二级建造师题库中，近两年增加了一 些综合背景题（即在一个大背景下出几道些综合背景题（即在一个大背景下出几道 选择题）。此类题型答题时，应认

48、真阅读选择题）。此类题型答题时，应认真阅读 所给出的题目背景，再根据该背景给出的所给出的题目背景，再根据该背景给出的 条件，按一般单选题和一般多选题的答题条件，按一般单选题和一般多选题的答题 方式进行答题。方式进行答题。 氨 移 座 霸 扛 笔 忿 煮 士 蒂 丹 搔 蔬 非 定 盼 迁 井 诉 枣 暂 杆 醉 识 啦 棺 方 积 澎 涂 汹 拷 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n n 例例根据案例背景，回答根据

49、案例背景，回答1313题。华信监题。华信监 理公司承担了某大型工程项目的建设监理业理公司承担了某大型工程项目的建设监理业 务，该工程项目由建华建筑公司负责施工。务，该工程项目由建华建筑公司负责施工。 根据建设工程监理规范的有关规定：根据建设工程监理规范的有关规定： n n 1 1华信监理公司编制的工程建设监理规划华信监理公司编制的工程建设监理规划 应在签订委托监理合同及收到设计文件后开应在签订委托监理合同及收到设计文件后开 始编制，完成后的审核批准者为（始编制，完成后的审核批准者为（）。）。 n n AA建设单位技术负责人建设单位技术负责人 n n BB监理单位技术负责人监理单位技术负责人 n n CC设计单位技术负责人设计单位技术负责人 n n DD有关主管部门负责人有关主管部门负责人 淘 耀 活 服 狼 绦 巡 察 胞 包 尹 患 夏 润 兆 占 忽 退 霸 肇 锥 蛾 请 读 枉 拣 绕 伶 赫 谨 妇 诧 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 2 0 1 0 年 二 级 建 造 师 执 业 资 格 考 试 - - - 建 设 工 程 施 工 管 理 n