第9讲生物的变异.ppt

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1、屏 悲 罗 唉 募 健 程 挨 樊 斟 晚 病 俘 眶 萧 电 裙 入 巨 遁 锅 揍 骏 扫 瑶 枯 比 隅 互 滞 涵 悔 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 第9讲 生物的变异 拍 拌 念 琐 棕 女 亿 鲤 吴 氯 茧 茂 俄 甩 瘁 胯 捞 庆 苏 枕 研 挫 解 恶 参 岁 镶 早 域 倾 帝 辖 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 2010年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合考试大纲的说明(广东卷) 24 生物的变变异能力要求 (1)基因重组组及其意义义 (2)基因突变变的特征和原因 (3)染色体结结构变变异和数目变变异

2、 (4)生物变变异在育种上的应应用 (5)转转基因食品的安全 25 人类遗传类遗传 病 (1)人类遗传类遗传 病的类类型 (2)人类遗传类遗传 病的监测监测 和预预防 (3)人类类基因组计组计 划及意义义 屁 升 崎 脓 你 诣 村 惦 哼 曝 亲 梆 泅 扑 族 瓜 巳 坡 息 胡 揽 诉 坝 输 驼 躺 奋 他 畴 垒 辅 茬 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 1、变异的类型 不遗传的变异 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体结构变异 可遗传的变异 染色体数目变异 一、变异 (由于环境不同引起，遗传物质没有改变 ，不能进一步遗传给后代) (遗传物质发生改变

3、) 表现型基因型环境 (不遗传的变异) (可遗传的变异) 基因重组 染色体变异 基因突变 诱因 (改变)(改变)(改变) 启 搐 折 风 箱 滩 嘱 漂 厩 铀 汲 宗 蛙 阐 分 畴 胳 彼 鹰 墟 副 浩 秀 朔 误 迢 规 阅 油 痪 贫 拼 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 病毒、原核生物 进行无性生殖的真核生物 进行有性生殖的真核生物 只有基因突变 只有基因突变和染色体变异 基因突变、染色体变异、 基因重组 可进行有性生殖和无性生殖：酵母菌、草履虫等。 2、各种生物可遗传变异的来源 一、变异 例2、用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一 个白色菌落

4、，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全 是白色的，这种变异是( ) A.染色体变异 B.基因重组 C.人工诱变 D.自然突变 C 豌 雍 故 荚 脓 遵 撒 恋 猜 敢 滔 粹 秒 痕 磁 镣 斌 祝 盖 猎 银 潘 靴 似 责 屉 择 朔 浅 鲜 多 廉 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 财 谭 庆 诉 仗 目 迪 傻 伤 周 潮 弧 波 钞 凳 钓 嫡 画 校 曝 蕉 税 为 擂 彪 筏 泅 捧 翠 费 逃 男 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 奈 稻 花 表 重 辙 宅 攘 爪 熔 钢 坑 攒 欲 惠 博 牙 爽 弄 似 筏 筋

5、 冠 函 匠 亚 谁 生 促 哭 法 目 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 镰刀型红细胞贫血症1、实例 二、基因突变 血红蛋白 正常 异常 氨基酸谷氨酸缬氨酸 mRNA DNA CTT 突变 红细胞 圆饼状 镰刀型 GAA GUA CAT GAA GTA 此病是一种常染色体隐性遗传病。 只 鸟 喧 皇 略 怂 彝 专 父 挝 凳 湛 汤 姆 弓 叉 汛 荡 回 绵 嘱 煌 酋 启 某 翱 畅 忠 讲 滴 隶 缚 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 二、基因突变 增 添 缺 失 替 换 2、概念： DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

6、， 而引起基因结构的改变。 (实质是基因中碱基对排列顺序的改变) 思考：上述几种突变的方式，哪种方式引起的变异最小？ 洒 职 蝇 嚎 犬 含 肇 眩 诸 芳 也 仆 愚 魄 拖 伏 颧 误 脱 据 绕 缉 秒 两 珊 炬 被 臼 鞠 欢 乞 偏 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 不一定 原因：一种氨基酸可能有多个密码子； (密码的简并) 一些DNA片段不携带遗传信息； (无遗传效应) 隐性突变。 思考：DNA碱基对的改变一定会引起生物 的性状改变吗？ 细胞分裂的间期 (DNA分子复制时，即S期) 3、发生时间： 铭 蛇 疥 雄 惟 姆 锻 晚 诬 亭 寸 涉 官

7、要 窿 棍 铁 拜 忽 配 科 掐 清 掘 量 挽 及 稿 剪 梨 糟 疯 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 4、引起基因突变的因素： 物理因素 化学因素 生物因素病毒和某些细菌等 紫外线 X射线 其它各种辐射 亚硝酸 碱基类似物 苯环类似物 外因：外因： DNA的复制偶发错误; DNA的碱基组成发生改变 内因：内因： (原理是：射线将DNA分子 打断，细胞在对DNA进行修 复时发生局部片段丢失、 插入、倒转等错误) 主要是这些化学物质能 与DNA发生化学反应,改 变生物体内核酸的碱基 (病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA) 地 宽 叶 艘 谆 秒 欣 券 浇

8、标 男 檀 筐 镁 提 揩 逝 请 暑 岗 捡 舒 诈 怔 领 碟 承 齿 硬 立 兔 屑 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 自然界的物种中广泛存在。 可发生在任何时期 自然界突变率很低：10-5 10-8 多数有害,少数有利 普遍性: 随机性: 低频性 : 多害少利性： 一个基因可以产生一个以上的等位基因 不定向性： 5、基因突变的特点： 6、基因突变的意义： 是新基因产生的途径， 是生物变异的根本来源， 为生物进化提供原始材料。 悦 等 雾 醚 成 罗 腰 杭 栽 遇 粕 爱 圾 晕 看 愈 蹦 凶 昭 汾 稼 疫 笔 婿 援 床 明 臀 健 殿 浴 刁 第

9、9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 7、基因突变的来源： (2)人工诱变： (1)自然突变：生物受自然界物理、化学、生物 因素的影响，发生基因突变。 8、基因突变的结果 基因突变是DNA分子水平上某一个基因内部碱基对 的种类和数目的变化，并不改变染色体上基因的数量 以及基因所处的位置，只改变基因的表现形式(Aa或 由aA)，因此，基因突变产生的新基因和原基因是一 对等位基因。也就是说基因突变可以产生新的基因， 产生基因“质”的改变，而“量”未改变。 邑 糯 陋 篷 尝 慑 忿 堆 埂 诗 菏 扔 魏 侥 庙 锈 胳 叠 矾 坷 象 碳 耐 妻 亡 悯 宝 们 座 鲁 伟

10、 竞 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 C 例3 2009深圳模拟我国研究人员发现“DEP1”基因的突 变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产 的水稻新品种。以下说法错误的是( ) A.水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代 B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 C.水稻基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 D.该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关 遥 殃 泰 猿 闰 箭 偷 毙 谐 滁 熬 冶 熙 嚷 数 削 何 煞 邪 很 锣 访 庞 函 浚 盂 裙 琳 哆 绊 谜 袍 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的

11、 变 异 B 钾 纷 感 蕾 幽 获 铆 国 嗜 戳 躬 挤 迸 豹 薛 异 瘫 寻 责 乱 抠 洞 揉 傈 枚 壹 辣 旱 胡 祈 陆 晤 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 “一母生九仔，连母十个样”，这种个 体的差异，主要是什么原因产生的? 基因重组 叛 伤 滇 九 焦 蛆 坡 瘩 叠 品 斥 芦 闪 郭 磕 探 摸 从 新 味 襄 讯 茧 札 踊 琐 留 橡 惭 徐 虑 作 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 三、基因重组 1、概念： 生物体进行有性生殖过程中,控制不 同性状的基因重新组合 2、类型 3、意义 基因工程 基因的自

12、由组合: 交叉互换: 非同源染色体上的非等位基 因的自由组合 同源染色体上的非姐妹染色体 之间发生局部互换 转基因技术： 通过有性生殖实现基因重组，是生物变异的来源之一,是 生物多样性的重要原因之一，对生物的进化有重要的意义。 基因重组能否产生新的基因？ 凰 徽 延 槐 啦 临 峡 旨 孪 示 狮 咐 皂 刻 考 祁 馋 昼 儒 踌 悲 雨 万 岗 胃 掏 结 淮 国 嗓 殿 溪 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 本质 基因突变基因重组 发生时期 及原因 DNA复制时，由于碱基互补 配对的差错而引起 减I四分体时期非姐妹染色单体 的交叉互换，减I后期非同源染 色体

13、的自由组合引起 基因的分子结构改变 控制不同性状的基因重新组合 普遍性、随机性、不定向性、 突变频率低、多数有害。 特点 遵循孟德尔遗传规律，类型多， 普遍存在，出现频率高。 意义 为生物变异提供了极其丰富的 来源,是生物多样性的重要原 因之一。 物理因素、化学因素、生物 因素及内部因素相互作用。 条件 不同个体间杂交，有性生殖过程 中进行减数分裂形成生殖细胞 是新基因产生的途径，是生 物变异的根本来源，是生物 进化的原始材料。 结果 能产生新的基因，可能出 现新的性状 不产生新基因， 可形成新的基 因型，使性状重新组合 小结： 平 轮 怪 遍 估 旅 叶 像 拦 鲍 穗 沿 负 眉 披 夏

14、万 盛 铰 屠 棍 爽 寥 钻 铁 砍 爵 昏 馏 军 崇 构 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 1、一对夫妇所生子女中,性状差别甚多,这种变异主要来自 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境的影响 A 2、人类的正常血红蛋白(Hb-A)的B链第63位氨基酸为组氨 酸(CAU)，Hb-M的B-63为酪氨酸(UAU)，这种突变的原因在 于基因中 A.某对碱基发生置换 B.增添或缺失1-2对碱基 C.缺失一小段DNA D.增添一小段DNA A 跟 哪 陌 缉 染 狡 叹 昂 提 芍 荐 砂 兼 俺 坛 芹 盟 持 直 蹲 乔 诲 酮 宿 装 猫 撵 旨

15、剂 茶 惮 壳 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 四、染色体变异 1、基因突变和染色体变异 基因突变： 可用显微镜直接观察到的比较明显 的染色体变化。 染色体变异: 染色体上某一个位点上基因的改变， 光学显微镜下不可见。 2、染色体结构变异 (1)类型 染色体的某一片段消失缺失： 正常异常 猫叫综合征 拼 掺 袍 茎 丈 沪 瘟 执 浆 谜 嗽 唾 屁 氮 斟 喻 薄 旬 攀 凋 庇 谁 蜂 际 尚 廓 荔 癣 峦 剿 霉 炊 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 重复：染色体增加了某一片段 正常异常 2、染色体结构变异 (1)类型 染色

16、体的某一片段消失缺失： 猫叫综合征 果蝇棒状眼 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体 上引起的变异。 易位 正常 异常 1 21 2 1 2 疽 油 忱 地 自 凳 泉 疗 碧 姻 屏 喜 赐 舆 赫 闭 涎 呆 臭 踪 敛 赞 诽 乾 帮 绦 棍 盯 外 举 撂 忌 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 重复：染色体增加了某一片段 2、染色体结构变异 (1)类型 染色体的某一片段消失缺失： 猫叫综合征 果蝇棒状眼 一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去， 造成这段染色体上的基因位置颠倒。 正常 异常 夜来香 倒位 染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上引起

17、的变异。 易位 1 2 2 1 胖 湿 滓 集 碌 屡 连 拜 娱 噬 蜒 简 京 灯 排 俘 彝 促 衔 邓 胖 雹 麻 芹 虽 锑 恤 龋 红 王 丽 扫 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 2、染色体结构变异 (1)类型 (2)概念 由于染色体结构的改变而引起的变异。 染色体结构的改变 染色体上基因的数目和排列顺序改变 引起生物性状的变异 多数对生物体不利，甚至导致生物体死亡 (3)结果 思考：染色体变异与基因突变相比， 哪一种变异引起的性状变化较大？ 重复缺失倒位易位 暇 画 琐 掠 缩 伐 淄 随 造 埔 活 理 刺 铀 择 廓 顶 辉 悯 晃 震 贯 缚

18、 丝 迂 卉 咨 做 酝 倍 薄 娠 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 3、染色体数目的变异 正常增多减少 个别染色体 增减 染色体组 成倍增减 指细胞内染色体数目增添或缺失。 捌 仇 档 悯 滓 佳 秋 人 午 物 防 圃 镍 销 葬 锡 固 点 岸 拆 僧 建 谊 秉 颗 岿 乔 具 姓 匠 劣 谆 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 细胞中的一组非 同源染色体，形态和 功能各不同，但是携 带着控制一种生物生 长发育、遗传和变异 的全部信息，这样的 一组染色体叫做一个 染色体组。 减数 分裂 (1)染色体组的概念 3、染色体数目的变

19、异 末 御 腑 埂 浓 撬 卿 顷 险 瓶 畦 粹 笨 伞 谣 馒 盖 番 伶 寸 郊 歹 以 砍 痈 峦 辆 烘 殖 芋 梅 滴 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 （2）染色体组概念的理解 A.不含同源染色体，没有等位基因。 B.染色体形态、大小和功能各不相同。 C.含有控制一种生物性状的一整套基因，但不能重复。 篷 汹 料 恤 康 涟 拐 冀 炬 嫂 休 冷 替 傍 耍 釜 宁 幻 修 田 岿 蓖 颂 陶 哗 皇 律 孽 漏 遭 敏 妨 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 AAaaBBbb AaBbCc 4个染色体组 4个染色体组

20、2个染色体组 细胞内形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。 在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的相同基因 或等位基因出现几次，就有几个染色体组。 2个染色体组 甲 乙 根据染色体的形态来判断： 根据基因型来判断： 归 推 摆 洞 芜 琼 殊 刑 暑 棕 字 咒 岂 枕 侄 食 填 谱 骤 咽 酵 碍 唱 巢 箔 笨 砂 架 孝 询 死 乖 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 减数第一次分裂后期，2个染色体组。 有丝分裂后期，4个染色体组。 袄 煞 葫 免 办 舔 萨 胺 碧 少 烷 扫 媚 凿 停 鞠 梧 侣 刑 涣 秦 擂 洼 灰 侧 盛 棺 确 苏 昔

21、 标 筑 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个 染色体组的个体。 (2)二倍体、多倍体、单倍体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个 或三个以上染色体组的个体。 单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 自然条件下，单倍体由未受精的卵细胞发育而成。 人工条件下常采用花药离体培养获得单倍体植株。 3、染色体数目的变异 绎 作 挡 羌 缄 盂 翔 羌 旁 案 钙 棕 褂 撬 褒 烈 细 僳 俩 顷 溪 弊 艇 壹 肋 柄 捌 仆 夷 唾 痊 痪 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 二倍体

22、多倍体单单倍体 概念 染色体组组 来源 自然成因 植株特点 举举例 人工诱导诱导 方法 由受精卵发育而来 体细胞中含有2个染 色体组的个体 由受精卵发育而来体 细胞含有3个和3个以 上染色体组的个体 体细胞中含本 物种配子染色 体数的个体 2个 3个或3个以上 1个或多个 受精卵发育而来 外界条件剧变，有丝 分裂受阻，染色体数 目加倍 配子直接发育 正常有性生殖 卵不经过受精 而发育成新个 体(孤雌生殖) 正常 器官巨型性，生长发 育延迟，结实率低 植物弱小， 高度不育 多数动物，植物 香蕉、普通小麦蜜蜂中的雄蜂 植物组织培养 秋水仙素处理萌 发的种子或幼苗 花药离体培养 蔽 柠 捌 亚 傻

23、院 眉 镭 囊 添 恃 伏 舀 浸 头 臂 整 作 很 冉 医 弊 拙 汽 刊 眶 疙 姥 荚 躇 柴 逝 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 由配子经受精作用形成的合子(受精卵)发育而成的个 体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体； 而由未受精的配子(精子、卵细胞、花粉等)直接发育 来的，不管含有几个染色体组，都只能叫单倍体。 合子(受精卵)发育而成： 配子(生殖细胞)发育而成： 二倍体四倍体 单倍体单倍体 甲 乙 矫 杏 滁 沂 指 卢 酒 影 始 崩 窒 钠 舜 桅 君 忿 墟 鼓 估 甘 凶 卒 丈 刺 弥 站 锄 攫 焉 羊 鸽 雏 第 9 讲 生 物 的

24、 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 4条染色体 8条染色体 无纺锤体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺锤丝牵引 不能分裂成 二个子细胞 (3)多倍体形成的原因： 3、染色体数目的变异 人工方法：用低温处理植物分生组织细胞； 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 自然成因：外界条件剧变，有 丝分裂受阻，染色体数目加倍 狙 砸 立 优 湘 漠 羔 浓 松 努 偶 途 朽 宵 指 方 怖 而 梯 矛 淹 排 劫 竭 闷 擒 仆 唯 腺 嚏 滚 裂 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 二倍体 四倍体 二倍体(父本) 传粉 杂交 三倍体 第一年 第二年 三倍体植株 (母本)

25、 联会紊乱 秋水仙素 第一年结的果实 是几倍体？ 第二年结的果实 是几倍体？ 实例：无子西瓜的培育 少 膨 敬 隋 礼 合 飞 圈 顷 汰 迁 门 辱 倪 偿 实 倦 淡 铰 涸 讫 蚕 离 膘 阶 亮 崔 耪 诞 官 刷 陕 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 麓 带 逻 勒 芳 碍 浸 撅 衬 骚 纠 喊 捕 使 膛 柬 扇 费 怕 睬 韩 漾 俏 逾 各 限 掉 色 助 曳 庄 译 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 秋水仙素 生长素 撞 镊 巷 兼 挤 懈 木 亲 近 碴 寝 绥 熄 浦 蔑 廓 氦 帜 做 用 圈 锦 财 容 净

26、 樱 川 咐 溺 典 烘 何 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 多倍体育种 花药离体培养 全能 有丝分裂中期 袖 资 酱 饶 册 兑 缄 四 馒 赋 张 装 衍 叶 胁 丑 旭 陈 蜡 化 艘 秩 脏 板 查 沽 磨 粕 晚 射 侥 启 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 (4)同源多倍体与异源多倍体 同源多倍体： 异源多倍体： 同一物种经过染色体加倍形成的多倍体。 不同物种杂交产生的杂种后代经过染色体加倍形成的多倍体。 (人工培育) 3、染色体数目的变异 绒 贡 磐 饯 令 坠 实 研 质 第 驱 孽 邓 斗 讯 邯 钝 淮 即 是

27、郧 百 浸 崇 酒 榨 囱 虞 道 暴 极 返 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 五、实验：低温诱导植物染色体数目的变化 进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝 分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺锤体 的作用下，分别移向两极，最终被平均分配到两个子 细胞中去。 1、实验原理 2、目的要求 (1)学习低温诱导植物染色体数目变化的方法 (2)理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制 用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体形 成，以至影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成 两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。 芳 叫 际 津 涨 彰 沦 籽

28、 哪 亲 爷 垃 仆 抒 呸 耿 赊 泪 驻 竖 醒 朱 窑 扁 朴 肋 邯 牛 掖 诊 诬 己 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 (2)固定形态：剪取诱导处理的根尖约_cm，放入 _中浸泡_小时，以固定细胞形态，然后 用体积分数为_的酒精冲洗2次。 (1)低温诱导：将洋葱或大葱、大蒜放在装满清水的广口 瓶上，让洋葱的底部接触水面，待洋葱长出约_左右 的不定根时，将整个装置放入_的低温室内（_） 诱导培养_小时。 (3)制作装片：包括_、_、_、_ 4个步骤，具体操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂 ”相同。 1cm 冰箱4 36 0.5-1 卡诺氏液 卡诺氏液

29、(冰醋酸95%酒精=13) 0.5-1 95% 解离漂洗染色制片 (4)观察 3、方法步骤 先在低倍镜下找到染色体形态较好的分裂相； 确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。 而 晚 方 磐 洼 卫 汾 阂 聋 丁 棺 斡 的 须 稠 凡 丰 渗 级 姆 柞 遮 匠 压 智 漓 镁 弊 烦 隧 描 况 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 1) 低温处理必须在培养出1cm左右不定根之后。 如若生根前就送进冰箱，低温抑制新陈代谢也就抑制 了根尖分生区的形成，不会发生根尖分生区的有丝分 裂受低温影响的过程。 2) 剪取根尖时间一般在中午10点左右，此时分 裂旺盛

30、，受低温影响较大，实验效果明显。 3) 染色时间要严格控制，不足时染色体看不清 ，染色过度，染色体一团糟，无法分辨。 4、注意事项 魔 裁 摈 巧 敌 霖 匙 潭 掖 吧 馆 缨 锣 踞 侥 扰 论 嘱 燥 逊 核 荷 箱 鸯 骸 想 湿 惑 服 月 鹏 崇 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 六、基因突变、染色体变异和基因重组的比较 基因突变变基因重组组染色体变变异 概念 本质质 发发生 时间时间 及原 因 基因结构的改变 ，包括DNA的碱 基对的增添、缺 失或替换 控制不同性状的 基因重新组合 染色体的数目和 结构发生变化， 从而导致生物性 状的变异 基因的分子

31、结 构发生改变， 产生了新基因 不同基因重新组合, 不产生新的基因,但 产生新的基因型 染色体数目和结 构发生改变 DNA复制时,由 于外界因素或 自身因素引起 的碱基对改变 减数第一次分裂时 非同源染色体的自 由组合或同源染色 体的非姐妹染色单 体的交叉互换 有丝分裂或减数 分裂过程中，在 自然界或人为条 件的影响下产生 的染色体数目和 结构的改变 伐 蹬 煌 谭 暖 曝 褒 诸 弯 夹 瓤 翠 贺 俺 崔 以 俱 济 瘦 尿 页 宣 厨 女 肚 尹 态 婉 杖 粹 醚 刁 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 基因突变变基因重组组染色体变变异 类类 型 结结 果

32、意 义义 适 用 范 围围 育 种 应应 用 境 检检 自然突变或 人工诱发突变 自由组合、交叉互 换、基因工程 染色体结构变异 和数目变异 产生新的基因， 控制新的性状 产生新的基因型， 不产生新的基因 不产生新的基因， 但引起性状的变化 生物变异的根本来 源，生物进化的重 要因素，创造生物 新类型的重要方法 生物变异的重 要原因 对生物的进化有 一定意义 任何生物均可发生 真核生物进行有性 生殖产生配子时在 核遗传中发生 真核生物核物质 中发生 诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 均在光学显微镜下无法检出，但可根据 是否有新性状或新的性状组合确定 在光学显微镜下可 检

33、出 饥 咕 寿 订 杆 汕 漠 衫 柴 扁 象 讯 炙 练 彭 柯 铲 失 说 轮 归 胃 美 眷 详 邵 檬 橙 盯 镜 恩 婆 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 1、引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、 基因突变和染色体变异，以下几种生物性状的产生，来 源于同一变异类型的是（ ） 果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒 人类的色盲 八倍体小黑麦的出现 玉米的高茎皱缩叶 人类镰刀型贫血症 A. B. C. D. C 2、用亲本基因型为DD和dd的植株杂交，对其子一代的 幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型是 A. DDDD B.DDDd C.DDdd D.Ddd

34、dC 3、自然界中多倍体植物的形成，主要是受外界条件剧烈 变化的影响而形成的，这种“剧烈变化”的条件对细胞 的作用，相当于下列哪种条件对细胞的影响（ ） A.射线 B.激光 C.秋水仙素 D.生长素 C 轮 敌 挚 钩 脉 凹 僧 辐 耪 厌 滥 腆 失 为 裴 头 皮 惰 部 卉 反 街 肩 栅 卒 葫 遭 猫 夜 姻 片 书 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 （2012广东卷）子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y， 突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌 豆成熟后，子叶由绿色变为黄色。 （1）在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶 绿素含量的变化见图

35、10。其中，反映突变型豌豆叶片总 绿叶素含量变化的曲先是_。 羌 烫 炭 挚 骚 那 林 喊 犬 顶 甄 捐 驾 韶 淖 薪 支 掩 终 扮 绪 烫 女 鞍 盘 吵 秆 逐 怔 鼎 四 膝 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 （2）Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白 和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图11。据图11 推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对 的_和_。进一步研究发现，SGRY 蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测，位点 _的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使 该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变 型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。

36、 捍 谅 娃 乏 辞 耿 濒 拱 商 宝 泌 乘 待 盛 利 踩 颠 缚 溯 吏 氦 踌 葫 啸 听 蓝 芥 戚 待 圭 妆 石 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 （3）水稻Y基因发生突变，也出现了类似的“常绿” 突变植株y2，其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y 基因的功能，设计了以下实验，请完善。 （一）培育转基因植株： .植株甲：用含有空载体的农杆菌感染_的 细胞，培育并获得纯和植株。 .植株乙：_，培育并获得含有目的基因的 纯合植株。 （二）预测转基因植株的表现型： 植株甲：_维持“常绿”；植株乙：_ 。 （三）推测结论：_。 绢 幽 缩 漫 卑 鲜 偶 繁

37、 钝 蝗 蓬 称 痴 搞 肋 莹 盔 潦 采 绢 纳 钒 宅 搭 惜 敲 苑 扔 臀 滑 髓 悄 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 （1）A （2）替换 增加 （3）（一）突变植株y2 用Y基因的农杆菌感染纯 合突变植株y2 （二）能 不能维持“常绿” （三）Y基因能使子叶由绿色变为黄色 轰 操 宴 存 禾 蝇 慎 蔓 屡 岳 骋 动 荐 讨 斗 佃 鸯 缘 残 抓 震 词 轿 禹 笨 式 压 绘 契 基 痹 洽 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 七、人类遗传病 1、概念： 通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 2、类型： 单基

38、因遗传病指受一对等位基因控制的遗传病。 名称特点典型病例 单 基 因 遗 传 病 显性 致病 基因 常染色 体上 X染色 体上 隐性 致病 基因 常染色 体上 X染色 体上 代代相传, 男女的发病率相等 代代遗传,女患者多于男患者 ,男患者的母亲和女儿均患病 隔代遗传， 男女发病率相等 隔代交叉遗传， 男患者多于女患者， 女患者的父亲和儿子均患病 并指、多指、 软骨发育不全 抗维生素D佝 偻病 白化病、先天性聋哑、 苯丙酮尿症 血友病,红绿色 盲,进行性肌营 养不良 不 秸 谜 绅 克 立 促 哇 驰 络 堕 役 曳 葬 腋 揽 改 反 阻 级 奠 工 爪 贾 烘 翟 马 够 冷 烁 竖 赚

39、第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 2、类型： 单基因遗传病指受一对等位基因控制的遗传病。 多基因遗传病 如：原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病、哮喘 、唇裂(兔唇)、无脑儿、精神分裂症等 指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。 常表现出家族性聚集现象，且比较易受环境影响， 在群体中的发病率比较高。 染色体异常遗传病 常染色体病：21三体综合征、猫叫综合征 X染色体病：性腺发育不良(XO)、 XYY综合征 指由染色体异常引起的遗传病。 特点：往往造成比较严重的后果，甚至在胚胎期就死 亡引起自然流产。 铂 绣 烙 苫 级 让 棚 呻 岳 垃 答 移 饿 瞎 揣 撇

40、 蝎 最 贺 舵 仇 悍 夫 巫 初 骄 膨 按 呵 葡 湍 范 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 人类-性染色体异常有4种类型 1.男性多1条X染色体：也称先天性睾丸发育不全综合征，发生 率约为1/1000，无生育能力、身材较高、做事优柔寡断、缺 乏上进心、易出现反社会行为或精神与心理问题。 2.男性多1条Y染色体：亦称超雄综合征，发生率约为1/1500， 身材高大、面形特异、智力偏低、易怒，有暴力倾向。 3.女性少1条X染色体：称为Turner综合症或也称性腺发育不良 。发生率约为1/2500，身材矮小、轻度智力障碍、心理孤独 、幼稚、易冲动、易引发精神问题。

41、 4.女性多1条X染色体：也称为“X3综合征”或“超雌综合征” ，发生率约为1/2000，外形特征不显著，不易被发现，多数 有不同程度的智力障碍、精神和心理易受影响。 蛾 藤 浊 业 捍 贸 杯 酋 靛 搓 理 俭 脓 屿 履 钵 浦 酪 崩 敝 鹰 输 方 辨 塌 巷 膀 玖 吗 馋 脓 王 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 3、概念辨析 单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病 先天性疾病、 遗传病、 家族性疾病 出生时已经表 现出来的疾病 (不一定是遗 传病) 能够在亲子代个体 只见遗传的疾病 (遗传物质已经改 变，大多数是先天 性的疾病) 遗传性小脑运

42、动 失调，一般在35 岁左右发病 母亲在妊娠3个月内 感染风疹病毒，引 起胎儿先天性心脏 病或先天性白内障 一个家族中多个成员 表现出同一种病(可 以是先天的、或遗传 病、也可以是受环境 影响) 不一定是遗传病，如 饮食中缺乏维生素A 出现夜盲症 噬 湃 诣 趴 哆 昂 芹 富 洞 洞 透 生 搓 丘 斑 揍 剩 崎 祭 屠 劲 刁 焰 绒 富 接 耕 们 腺 姬 夺 恍 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 4、如何调查“遗传病发病率”与“遗传方式” 遗传病调查对象 注意事项结果计算及分析 发病率 遗传方式 人群中随机 抽样 患者家系 考虑年龄,性别等 因素,群体足

43、够大 正常情况与患病 情况 患病人数 / 被调查总 人数100 分析基因的显隐性及 其所在染色体类型 例：如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性 血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复 正常。那么，她后来所生的儿子中：（ ） A全部正常 B一半正常 C全部有病 D不能确定 C 式 侵 笔 猪 嘛 彦 撮 疵 儿 涉 继 你 虐 揍 斑 多 誊 冈 丹 乳 加 裁 磋 虎 铭 拥 闭 反 萧 斌 路 享 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 5、优生 (1)概念: 让每一个家庭生育出健康的孩子。 (2)措施 禁止近亲结婚(最简单有效的方法) 进行遗传咨询 提

44、倡“适龄生育” 产前诊断 我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内的 旁系血亲禁止结婚。” a)了解病史,作出遗传诊断 b)分析遗传病的传递方式 c)推断后代发病几率 d)提出建议 近亲结婚的危害：近亲结婚，因双方很可能携带相 同的隐性致病基因，使后代患病的几率大大增加。 生殖医学研究表明女子生育的最适年龄为25到29岁。 方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、 绒毛细胞检查、基因诊断等。 履 册 蛾 肮 扣 陡 岳 靴 厚 躺 岔 鸡 唾 积 融 屠 壶 份 蔓 迄 攀 闭 律 叉 致 苛 拒 宿 病 种 模 申 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 提倡“适龄生育

45、” 母龄 先天愚型发生率 母龄 先天愚型发生率 25291/1,050421/67 30351/450431/53 361/285441/41 371/225451/32 381/175461/25 391/140471/20 401/110481/16 411/85491/12 先天性愚型（先天性愚型（2121三体综合征）与母龄的关系三体综合征）与母龄的关系 生殖医学研究表明女子生育的最适年龄为25到29岁。 稠 留 灾 段 魁 伸 里 令 恰 戈 帚 在 较 宽 管 考 艘 汐 操 协 祝 峭 疵 恃 浇 支 方 漳 灶 徘 妨 硅 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的

46、变 异 例1：一个患抗维生素D佝偻病的男子(XHY)与正常 女子XhXh结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传 咨询，你认为最有道理的是（ ） A 不要生育 B 妊娠期多吃含钙食品 C 只生男孩 D 只生女孩 C 例2：右图是某遗传病系谱图 。如果III-6与有病女性结婚 ，则生育有病男孩的概率是 A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/6 12 34 65 I II III D 岔 价 缎 钥 操 拍 瞄 鹿 辰 脐 豺 球 颗 蓬 昧 埂 茫 爽 葱 件 授 雇 例 鲸 肿 硝 咕 源 顾 硅 知 彦 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 例3：(双选)下表是四

47、种人类遗传病的亲本组 合及优生指导，不正确的是（ ）AC 遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导 A 抗维生素 D佝偻病 X染色体显性 遗传 XAXaXAY 选择生男孩 B 红绿色盲 症 X染色体隐性 遗传 XbXbXBY 选择生女孩 C 白化病 常染色体隐 性遗传病 AaAa 选择生女孩 D 并指症 常染色体显 性遗传病 Tttt 产前基因诊 断 瞪 商 苔 译 嗽 用 蒂 朔 隘 狄 欠 贬 抚 膊 涵 鳖 奸 氰 守 臂 楚 锻 坐 格 讹 幽 斩 减 葵 罐 邹 庞 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 七、变异原理在育种上的应用 1、杂交育种 原理： 常用方

48、法： 优点： 缺点： 实例： 将具有不同优良性状的两亲本: 育种时间长，纯化时工作量大； 只能利用已有基因的重组，按需选择，不能 创造新的基因。 基因重组 培育矮杆抗病小麦、杂交水稻、中国荷斯坦牛等 杂交自交(选优自交)若干次纯种 方法简单，容易操作； 能集中位于不同品种中的优良性状。 亲本：矮杆不抗病小麦(aabb)高杆抗病小麦(AABB) 时 巴 普 弓 襟 狸 刊 情 欲 恭 晰 莎 窿 胃 揍 姬 透 所 晚 蛮 丸 野 登 雄 己 淄 板 变 篷 敝 淆 第 第 9 讲 生 物 的 变 异 第 9 讲 生 物 的 变 异 七、变异原理在育种上的应用 2、诱变育种 原理： 常用方法： 优点： 缺点： 实例： 提高突变频率; 大幅度改良某些性状 有利变异少,需大量处理材料； 诱变方向难以掌握，突变体难 以集中多个理想性状。 基因突变 培育青霉素高产菌株、 “黑农五号”的选育 物理 X射线、射线、紫外线 激光 化学： 亚硝酸、硫酸二乙酯等处理生物 太空育种 南瓜 橇 大 笨 牺 法 嚣 瓷 命 羊 螟 司 磁 热 犯 踩 蛰 巷 诣 洪 谩 汽 营 凝 何 阶 瓶