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1、第 1 页 教育信息化工作月报 特征码 FAVqgWHbGoglVhkGVbnB 教育信息化工作月报 一、教学点数字教育资源全覆盖情况 基本完成省教育厅财务处审核我市的教学点为 10 个（xx 县 4 个、xx 市 4 个、xx 区 2 个） ，我们统一对十个教学点进行重点 督查，使用正常。 二、宽带网络校校通情况 xx 示范区目前只有 1 所学校接入光纤，其余 2 所学校暂时都未 接入。教育信息化建设审批程序仍在进行之中。 xx 县全县 248 所学校，大多数已接入互联网，但还是未统一电 信运营商，接入标准也不一致，小于 10M 以上光纤进校园的有 224 所，农村学校是 ADSL 拨号上网
2、，目前暂无改善的计划。无 进展。 第 2 页 xx 区全区 29 所学校均联通互联网，全区未统一电信运营商， 接入标准也不一致，10M 以上光纤进校园的只有 12 所，农村学 校大多为 ADSL 拨号上网，目前暂无改善的计划。无进展。 三、优质资源班班通情况 xx 示范区正在进行班班通设备的政府采购程序。 xx 市充分利用了湖南基础教育资源网资源，督促学校教师积极 应用教育资源。 xx 县已经实现“班班通”的学校共 17 所，其中义务教育阶段 学校 6 所，中职学校 2 所，普通高中 9 所。 xx 区红霞学校已采购一批班班通设备，正在调试安装。 xx 区实现班班通学校有 6 所，有 15 所
3、学校利用“专递课堂” 、 “名师课堂” 、 “名校网络课堂”进行教育教学。 四、网络学习空间人人通情况 第 3 页 xx 市全面落实“四个空间”建设要求，形成教育局和学校对教 师个人空间的两级管理机制。将全市教师个人空间纳入空间建 设管理范畴，各中小学部门空间和用于教师专业成长空间建设 平台框架搭建已完成。将在教育局教研室和信推办的共同指导 和督导下按计划推进。 xx 市已开通教师个人学习和教学空间增加到了 3122 个，开通 率达 50%以上。 xx 县截止到 20XX 年 1 月 9 日资源网共有 5097 名教师注册，其 中有 2969 名教师开通了个人空间，较 2 月份有所增加。其中
4、xx 县一中的教育信息化之智慧校园的建设初步取得成效。 xx 区已有 90%的教师开通了个人空间，有增加。其中育才学校 开展以教研组为实施主体的网络教研活动，建立了开放、动态 的网络教研平台，进行精彩的教学视频、名师课堂实录、教材 节选等交流活动，教育信息化研究之风浓厚，效果明显。 xx 区网络学习空间建设又有增加，已有 1589 人开通并使用， 开通率达 92.47%。 xx 示范区在职在岗教师全部开通了网络学习空间，并有部分教 第 4 页 师开始利用学习空间下载教学资源辅助课堂教学。 五、教育资源公共服务平台情况 xx 市、xx 示范区资源平台分中心正在建设中。xx 市注册学校 有 236
5、 所、注册教师 6000 人。 xx 区育才学校建设了本地资源中心和公共服务平台组成校园局 域网，实现校园内部资源共享。3 月份上传已达 811M，为老师 们教育教学提供了更多的优质资源。 六、教育管理公共服务平台情况 xx 区育才学校 2 月份继续实现图书、仪器、档案、学生学籍管 理电子化。xx 区教育局在开学工作检查中，认真细致地检查了 学校的图书、仪器、档案、学籍电子化管理的情况，给予了充 分的肯定。 xx 市有 211 所学校在国家教育资源公共服务平台完成了学校数 据填报工作。 七、教师信息技术应用能力的培训 第 5 页 xx 区组织了信息技术骨干教师培训，各校组织了校本培训，乡 镇学
6、校分别以中心校为培训中心进行辐射，参与人数 100%。 xx 市为了不影响学校利用设备进行教学，我们与设备厂商取得 联系，由厂商技术员首先对新装配设备的从 xx 划入的几所学校 的老师进行了培训，下一步将再组织专业信息技术教师进行第 二轮培训，同时督促学校进行校本培训，使这些学校的教师能 很快熟悉设备，使设备迅速成为教师教学的重要工具和手段。 八、典型案例和好的做法 1、我办在陈 xx 局长和齐湘雄副局长的率领下，通过多次学习 考察，经调研论证后，我办制订了 xx 市“三通两平台”具体实 施方案。12 月 27 日，向市人大常委进行了汇报，20XX 年元月， 与 xx 市经信委协调后，已将城市
7、四区教育信息化“三通两平台” 建设纳入 xx“智慧城市”建设项目第一期启动工程，预算建设 投资 8000 万元，用于设备建设、资源建设及教师培训。2 月 21 日我们进一步与市发改委联系，发改委将以教育信息化促进 城乡教育均衡发展模式探索 、 云计算技术的资源共建共享模 式探索和以专递课堂与网络学习空间建设支援农村偏远学 校教育模式探索3 个项目列入国家发改委、信息惠发城市建 第 6 页 设工程项目中，拟分别投资 2.9 亿元、1 亿元和 8000 万元。3 月 20 日市发改委又拟投资 2.2 亿元将教育信息化纳入国家 16 个城市试点（群）开展国家下一代互联网示范城市建设项目中。 同时我们
8、积极与通信运营企业接洽，制定 xx 市四区教育城域网 顶层设计，目前基本成型。 2、xx 市适时调整建设方向，在完成全市教室多媒体设备和电 脑教室计算机装备的基础上，探索学科教学与教育信息化的深 度融合，着力于应用效果，广泛推动信息化工作向应用方向发 展，重点部署了网络学习空间人人通的推进方案，在此过程中， 各学校涌现出了一大批教育信息化工作先进个人、学科与信息 技术融合骨干教师，师生参与与信息化相关的竞赛与活动的人 数成倍增长，取得了初步效果。 4、xx 区育才学校期末把教师收集和自主开发的各种资源，进 行分类整理，上传到课题资源库中，对资源实施网络集成化管 理，既为教师使用创造便利，也避免
9、造成资源浪费和闲置，使 研究成果能及时推广和利用，使开发的课程资源能有效的为教 育，为教学服务。通过师徒结对、微格教学研讨活动，通过学 习-实践提升的过程提高其教学能力。 3、xx 县一中学校领导非常重视信息化工作，通过与其他学校 第 7 页 及企业的合作与交流，升级了学校的软硬件设备，利用现场演 示很好的完成了对全体教师的培训。 九、保障措施 筹备召开全市教育信息化工作专题会议，总结去年的成绩，部 署今年的工作。 十、后段工作计划： 1、加强空间的创立。以县（市）区为单位，组织教师创建个人 学习空间，要求全体教师必须都要创建个人学习空间。 2、强化教学资源与教育教学的深度融合。组织召开学校教学骨 干参加讨论，确立目标。先试点几个学校，取得经验后进行推 广。