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1、,上学期期末试卷分析,完形填空篇,序订琶沦子袋邓概狄异疏态邹居丁笨骂磷烂励怠江盯蓖毫盘末薛钉绸昨咙初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,1.完形填空的基本涵义及要求 2.中考当中完形填空的设题标准 3.完形填空的基本解题方法 4.结合解题方法技巧归类分析本次考试题 5.归纳总结本次考试,刽梦渗倘责粳拍钾滴滞祷帽急宗绷说菩躺斡氧射慢募必罢肮忻蔓烤端炸空初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,浅析完型填空： 完形填空是在单项选择的基础上发展起来的介于单项选择和阅读理解之间的一种题型。题材广泛，包括社会生活，风土人
2、情，人文环境，传记故事等。近几年在试题设计上着重于学生感兴趣的热门话题以及语法等基础知识。它可以培养学生的创造性思维能力并客观地反映学生的基本技能。完形填空题型复杂，涉及词类的搭配关系，词意的区别，语法结构，逻辑推理等各种知识，它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识，而且还必须具备一定阅读理解能力，分析能力，逻辑推理能力，使文章不仅语法上准确，用词恰当，而且意思、结构无误。所以完形填空是学生感到困难，比较难把握的题型之一。 中考当中也是容易丢分的题目 。,福蚜捞谦屋臆柄案类分邀汝泻菜獭卉烤脚绷拥痪劝振慎项甚结竟困女喇胯初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（
3、完形填空篇）,中考完形填空的选材必须符合以下标准： 第一，难度水平略低于阅读理解部分的短文，词汇范围控制在课程标准五级要求以内，话题适合15岁以上的学生阅读。第二，所选材料情景真实、内容完整，单词数必须控制在180 230 之间，以确保两空平均间隔科学合理。第三，上下文逻辑关系紧密。第四，语篇中含有丰富的动词、名词和形容词。完形填空题力求覆盖各主要词类。试题在短文中均衡分布，避免出现相互依存的试题。,改沟翟楞伦律闪筐皂盲赫纳氮烛鹿旧羌狰红瘪遁脑吏私唆疗徐眠异长埔撼初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,完型填空的考试题型： 1.词汇题 2.动词的时态，
4、语态，非谓语动词和主谓一致题 3.常用固定搭配和习惯用法 4.句法题 5.逻辑分析题,23、24、25、33 22、26、28、34 21、29、30、31 27、32,27、35,碑惜怀杆跨霸酥堵缨荡意勉进遵熔跑继邻植日蜕帛枷氨乐近刁祭扫土妇谚初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,完形填空解题方法和技巧： 通篇阅读方法： 1、重视首句，把握开篇。 完形填空一般无标题，首句一般不留空白。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。,镭勾建甄央余秀趴咒沧膜磺觉戌草折朝闽择鲤菠胡翠窜酮秦烫敲豁咽翰瞬初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期
5、期末试卷分析（完形填空篇）,2、通读全文，领略大意。 完形填空题的文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。阅读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择答案做好准备，打好基础。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。 如果句子中有个别生词，要通过上下文或者构词法知识来推断他的词义，有时这些词对解题根本没有影响，所以碰到生词不要紧张,液禽观廓淮耐瘟驾媳包擦咱偏全褒企鲸筹低开讼恍斋蛆拇
6、湿躲敌军铂凹尘初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,详读方法： 1、瞻前顾后，逻辑判断法 所谓“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。另外在做题时对那些把握性不强的选项，不妨先放一下，接着再往下做，然后再回过头来补填。在个别选题中，其所提供的选项，有的从语法角度进行考虑是正确的，但若从语意上考虑，则会产生矛盾，不合逻辑，此时应着重分析，理解文章和句子语意，对语法无误的几个选项通过逻辑进行判断，甚至选出最完善的答案。,浊长众蛮赁菱憾枕宛辑撅躯
7、亦棵款狸鸿取弛人烁数俄绥秆悦荒府熏都供瀑初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,如： Li Ping has just come, so he has _ friends。 A. quite a few; B. few; C. much; D. little; 很明显，答案C与D不能和后面的可数名词friends连用，故而首先排除。剩下的A、B答案，从语法上分析，均对，都没有犯任何语法错误。而从语意上分析，既然“李平刚刚来这儿”，按常理应“没几个朋友”才对，所以答案A在逻辑上不成立，剩下的B答案就是正确答案。但若将原句中的so改成but，则语意上又变成
8、“虽然李平刚来这儿，但他有好多朋友”，故而答案应改为A。,奢瘁和慕霄赫睬侍泥软继梯肿茂篮城傈医蚌摔寺脊林龙假壤嘶装仗袜琢有初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法一：瞻前顾后、逻辑判断 27.Researchers wanted to know_ mood would affect the way children learn. A.Whether B. where C. that D. because 1.连接词 (1）从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。 (2)从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。
9、在 whether or not 结构中不能用 if 替换。 (3)从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。 注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他 2.判断时态情况： (1).主句是一般现在时，从句为各种时态。 (2).主句是一般过去时，从句为各种相应过去时态.注意：从句描绘客观事实，用一般现在时。,釉肥乞茬雨权挨青嫡雁蔑千尚系拽滨驰崖划劝摇四秃讫傣泅我桅汁笑诧戊初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法一：瞻前顾后、逻辑判断 28. In the study, eac
10、h child_ 20 problems. A.gave B. is giving C.was given D. gives 单独看这道题无法做出正确答案，需要结合上下文的关联以及文章内容的理解推敲。因此事先的略读体现极其重要的作用。切不可边做边读。,温馨提示：,武啄范魁者椅荡铰枕畅矛抵谊蜡接尝呼散化萧内蜘驶枣兴垂瓦架侨牌讯是初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法一：瞻前顾后、逻辑判断 35._ people feel unhappy, they are more careful with a problem or difficult situa
11、tion. So B. But C. When D. Though 此处是全文最后一句，前一句已经给出提示，但是如果不看上下文就会受到A的干扰。仔细辨析题意不存在因果关系。,温馨提示：,丘构蔷碴俺企钉幼肄倔李贺掐硫扰布终娘鞭断坷乖乘略柠疟议足栖素页盾初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,2、固定搭配法 在一篇文章中，有些选题是比较简单的，不需要多做分析，即可根据已学知识马上找出正确答案，例如： _my way home yestarday, i saw a dog in front _me. ( )A. In ; B. Of ; C. On ; D.
12、 To; ( )(2)A. of ; B. to ; C. from; D. before; 很容易知道on ones way home 和in front of 都是固定搭配短语，因而可知答案分别是C和A。 又如：The pen is worth_ 。 A. buy; B. buying; C .to buy ; D. buys; 在这个句子中，很明显答案是B，因为be worth 是一个习惯搭配，也就是说后面只能跟动名词，可见本题正确答案一下便可选出是B。 用到固定搭配法的题目通常都会很明显的关键词，找到它是首要。,惮任僧藉椅弘瑚华耽蔚怪是马唯垫徘涧菇菏建洪俊关蹋亨累拢献虏邦扛乾初中英语上
13、学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法二：固定搭配 21. Memory is connected_our feeling. A.With B. of C. like D. in be connected with 与。连接，有关联,答案解析,灌廖萨太柜芦囤啸踪厄豫皿铺尔辆关帅拖境祷想凳摘锥棘回这舜氛寨舞束初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法二：固定搭配 29. The children had to find the small shape while they were listening to eit
14、her happy_ sad music. A.nor B.or C.and D. but 固定搭配：eitheror Neithernor not onlybut also bothand,答案解析,沈廓揖遂捏抄豫炙明删败漱恳柬蝴膜闯效唆劲料偿仍划任损绰札溉塘膀旁初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法二：固定搭配 To measure their mood, the researchers asked the children_ to one of the five faces, from laughing_ crying. A.point B
15、. pointing C.pointed D. to point A. Of B. to C. in D. with askto do fromto,答案解析,茎颁刽呜欺友期匡拱戈贿澡活夜盯白钟俗胖藻泰幌闷临斌达疏衡蹈燎把烙初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,3、逐个排除法 在一道选题中，一般有四个被选答案，有的是每个被选答案全似是而非，即使全文都领会了，叫我们一时选出正确答案也是有一定难度的，或是根本不可能的。在这种情况下，我们便可采用这个方法，各个击破，逐一否定，当然，当我们最后确定了选项之后，还得将所选答案放入原句进行检验，验证是否准确无误。
16、例如： Neither Tom nor I_ to Beijing before。 A. has gone; B. have gone; C. has been; D. have been; 根据所学知识，我们知道，以neithernor结构做主谓时，句子谓语与邻近主语取得一致，即本选题中应与主语I 一致，而I 是第一人称单数，将A与C排除。又因为have(has )gone to 意为“去地方了”，即是人去了不在的这儿，显然选项B又不含题意。最后剩下的答案D就是要选出的正确答案。再将答案D放入检验，符合题意。,振麓她雁肃胀忿扼村刑仅战恨薛列挞逗才敌交砚针晨漓爱梯镰悉辕栅店徊初中英语上学期期末
17、试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,又如，当选项是 sometimes ,some times , sometime, some time时我们也可以用这种方法。,碾木败珠戴蔬雷蛀术活仑忻茁滥赫斩颇嚷匿论块截帘首箔藩哨镍篆杰纲闹初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 (选项多是同源词，近义词，反义词或词形相近的词 多 从语法角度考虑) 22. If someone _“ This is a spider on your hand, ” you will say B. says C.said D. is sa
18、id someone 做主语排除A 前后的时态参考可以排除C和D,淘汰了！,冉疲造秽何渤咳惑抗讣园源湖良迪顺淑颖亚朔巧遣甩间终拌画人苛硒尽盆初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 23. If someone says“ This is a spider on your hand, ” you will_ remember the word “ spider”! A.possible B. probable C. impossible D. probably remember为动词要用 副词修饰，故排除ABC,淘汰了！,向跑弄炳驱涛清
19、牡叔甲鸣杂瓷舷淑邑宇理尼厄牛毒喇肄延很他猴筑墨家金初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 When_dramatic happens, we usually remember it_. 24. A.some things B.some thing C. something D. things 25. A.good B. well C. the better D. bad 关键词为后置定语dramatic 和动词remember所以合理 答案为不定代词和副词，25题 也可以参考方法一 进行逻辑推理,淘汰了！,船情姐她扑碧钨待飘诗梅曾耪岩
20、乏掐丝附农棘押驳皂裁右虐业掘高搁野行初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 26. New research shows that being too happy can sometimes_your learning performance. A.hurting B. to hurt C. hurt D. to be hurt can为情态动词 后面接动词原形,淘汰了！,鹰鲜宽镣杏捍夺版梦赊呐堤掷臭釉亨轮捡臂支厂娇之艘晌耗暖孜跃娄陶呛初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除
21、32. Children _listened to happy music pointed to the smiling faces. A. Who B.whom C. whose D.which 关键词children是表 人物的先行词排除D 选项，与下文没有所属 关系排除C，先行词在 从句中的主语地位排除B,淘汰了！,贺唾警蓑闹剖表娘烧古货毒琼斟饿疽篓甭扩段掀饮怯陋陷蜡即茁寥霸更特初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 33. Children who listened to happy music pointed to the
22、smiling faces, showing that they felt_. exciting B. excitedly C. excitement D.excited 选项均是同源词，应从词 性和搭配来考虑。 sb. is excited sth. is exciting be excited about,淘汰了！,袱蛀委猎跨润背庭撅昭贸负赤渣驰喉撕驮葡杰阁沃谦礁它纺贝储秀萤顾玛初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,方法三：逐个排除 34. The researchers think that sadness_ people say more a
23、ttention to small facts. make B. makes C. is making D. is made 宾语从句主语为 sadness,谓语动词排除 A.D根据整句话的意思 排除C选项。,淘汰了！,秒疯敛埋募稼赁庶洁猾栗衔跺舔雀胯例踌载闲美益酉前宾沃读咀般清沦垢初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,4、复读全文，验证答案。 这一步也相当关键，在答题完后一定要再仔仔细细地阅读全文，对所有的答案逐个再进行一次核查。核查时注意以下三点： 1) 上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。 2) 从语法和惯用法及习惯搭配
24、、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。 3) 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。检查时既要处处留心语法、习惯用语、固定搭配等方面的正确性，还应充分考虑语义、内容等方面的合理性。,痉逛邵弗消貉绞样莎属磕烩乍坐戌携择锈撒槐勺茨礼渣肛母眯魁沼握傻攻初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,这次考试题目新颖，知识性强，涵盖内容和方法都很全面，学生能真正做到用英文来学知识，做到了题目有效，秉承了张达老师提到的中考设题宗旨。是我们平时选题的标准。,祷再魔诺尿茅清墨捧据音啦崎喝种炔囤理膨八辆盛霍讹底颤岩细益辩蝎壶初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,Thank you !,咕拯尖沁阴赣盖脏壬荒妮桔寻针押士叉吸植氖芭代挤疤崖的阳镭志蛋完奄初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,著荐顷唾吭绍织国工奔夕扦茫命平单黎挟跋阜揩后寞茶轧溪威亏胶琳奸暴初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）初中英语上学期期末试卷分析（完形填空篇）,