小学防溺水应急预案7篇.docx

1、小学防溺水应急预案一、指导思想：以“安全第一，预防为主”为出发点，以责任重于泰山为基本原则，特制定防溺水突发事件预案，能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围。二、应急处理指挥机构校长为事故应急处理临时指挥最高负责人;各主任为事故应急处理现场指挥负责人;全体教师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作;办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;体育、校医教师专门负责临时救护工作。三、安全事故应急处理措施当发生安全事故时：1 .事故发生时要保持镇静，沉着应对，值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。2

2、防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场，听取事故汇报，召集领导小组应急处理会议，马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援救护。组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。具体如下：(1)全校用校园喇叭发出紧急集合信号。(2)用校园喇叭进行现场指挥疏散。(3)各班主任立即指挥学生按顺序疏散。(4)疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点，以遇紧急情况，直接疏散出校门。(5)自救时根据事故性质向交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。(6)保护现场，监控险情，关注事态发展。四、突发事件后处置方法1

3、班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决，必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。2 .来访人员门卫要认真审查，进行登记，经学校领导或被访人员同意后方可进入校园。不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。3 .学校配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。4 .校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。5 .安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。五、学校安全常规管理及疏散措施L每周值日教师要严

4、格按照值勤制度值日。6 .各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。7 .学校每月开展一次防安全事故预演，提高自救能力。8 .学校要不定期的对学校设施，尤其是消防设施进行检查，发现问题，及时补救、整改。小学防溺水安全应急预案安全预防措施1、加大宣传教育力度(1)充分利用广播、主题班会、微信家长群等渠道开展防溺水安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。(2)通过办防溺水专栏，出防溺水板报、手抄报，张贴防溺水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。(3)向家长发放“关爱生命，预防溺水一一致全校家长的一封信”等宣传材料

5、让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。2、加大督促检查力度(1)加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。(2)如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。(3)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。3、应急处置措施(1)学生一旦发生溺水

6、事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。(2)学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。(3)一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情况上报区。（4）做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。（5）协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。4注意事项（1）认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。（2）实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全

7、工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。暴力事故应急预案一、应急机构与职责（一）组织与领导组长：副组长：成员：全体中层干部、班主任小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公于等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。校长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;

8、向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表作出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .办公室做好预案的发放、登记、

9、修改和重新修订，定期组织教职工研究应急预案的内容，加强对教职工安全教育,增强责任意识和法治意识。3 .德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。4 .后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。5 .德育部门加强对宿舍教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提高瞥惕，严禁外人进入学生宿舍。6 .后勤部门确保车辆到位，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。7 .教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记并通知班主任。8 .值日行政履

10、行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。9 .办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。（三）启用应急预案的情况1 .重伤2人以上；2 .死亡1人以上：3 .外来人员对本校学生实施绑架。二、应急响应过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生必须立即将所发生的事故情况报告校年；校长必须掌握的情

11、况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值班行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。校长还要将事故有关情况上报、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护组长：杨海峰副组长：迟绍敏成员：保安、级部主任、班主任、校医、司机、在场教职工1 .组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打no报警电话和门卫电话，并拨打电话通知

12、小组成员赶赴现场。2 .如果正在实施绑架，在场人员（包括行政、教师、职工、临工），应再次拨打IlO报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或教室，关好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。3 .如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时,由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导

13、急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。4 .如果经校医诊断学生已死亡，则主要是严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。（三）联络、教育组长：成员：班主任L接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有

14、关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交。属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。5 .办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。6 .办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。（四）家长接待和后勤支援组长：成员：年级组长和班主任L组长根据校长通知启动本组工作。

15、7 .看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处副主任、年级副主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。8 .要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴、不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。9 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。10 总务主任组织保安

16、人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。（五）事故调查组长：成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导1 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。2 .并向报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事

17、责任。3 .总结经验教训I,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。小学参加植树节活动安全预案值此植树节之际，学校决定开展一次以“学校是我家,绿化靠大家:为主题的义务植树活动。为了确保本次植树活动的平安顺利开展，切实抓好活动期间的安全工作，根据本校实际情况，特制定此预案。一、成立安全工作领导小组组长：副组长：组员：二、活动地点：学校附近。三、活动时间：四、活动参与人：学生五、活动具体分工六、落实安全责任1 .安全工作领导小组组长负责召开领导小组成员会议，做好任务分工，强调安全注意事项；负责督查各植树小组活动情况，处理活动期间的一切突发事件。2 .安全工作领导小组副组长负责联络确定活动地

18、点、活动时间、活动人数，提前考察活动路线；负责召开小组负责人、跟班教师会议，明确各自责任；负责召开参与植树学生安全教育大会。3 .安全工作领导小组成员（包组负责人）：负责做好植树活动方案、安全预案的制定及上报工作；负责学生活动出发前饮食安排；负责准备学生植树工具；负责安排督促各自所包小组负责人及跟班教师的工作；负责处理本组内发生的一切突发事件，并及时向组长上报；负责对本组学生植树路途中及植树期间的活动进行安全督查。4 .小组负责人:负责组织安排好本班学生做好活动准备,进一步对学生进行分组，确定组长；负责对本班学生在路途中及活动期间进行安全管理；负责做好活动前对学生的交通安全、饮食安全、劳动安全

19、及突发安全事故的预防等安全知识培训；负责到达植树地点后，与对应的组别联络员联系，以便更好的开展本次植树活动；负责在离校时、到达目的地时、植树活动结束时及回到学校时学生人数统计。5 .跟班教师：负责协助班主任管理本组学生；负责协助班主任清点学生人数，并向班主任报告；督查学生在路途中及植树过程中的一切行动，发现问题及时制止，并上报班主任。七、工作要求:1 .各类人员一定要高度重视本次活动，树立“安全第一”的观念，切实履行好各自的工作职责，防止各类不安全事故的发生。2 .活动前必须召开植树安全主题班会或学生教育会议，加强安全教育。3 .行进间跟班教师一前一后进行监控，班主任在中间进行管理，遇到中途危

20、险路段，应小心谨慎通过。4 .师生往返一律步行，集体整队，统一行动，不得骑自行车、摩托车，更不得搭乘农用车辆。5 .加强对活动的全过程监控，班主任与科任教师必须同学生同行、同劳动、同休息。6 .各班主任要时刻把握学生动向，实行清点制度，即行动前清点人数，中午休息清点人数，下午返回前清点人数,回到学校时再清点人数，严禁任何人中途返校或回家，同时对体弱、多病学生做好登记和管理，预防不安全事故的发生。7.后勤负责师生饮用开水及伙食，严把饮水及食物卫生质量关，严防不安全事件发生。小学突发拥挤踩踏事故应急预案一、总则为防范学校学生楼道拥挤踩踏事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”

21、的方针，确保在发生楼道拥挤踩踏事件时，能够妥善应急处置紧急情况,保障学校师生生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我校实际情况，制定本应急预案。二、指挥机构与职责1、学校成立事故应急处理领导小组：组长：副组长：成员：2、领导小组主要职责：(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。(2)在第一时间向上级有关部门报告情况。(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4)密切配合有关部门对事故进行处理。(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指不O(6)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。

22、3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下：应急救护组组长：分管安全副校长成员：现场及附近教师、安全督查员、法安办干事、年段主任、班主任、校医等等。(1)控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面。(2)组织引导学生疏散，排查受伤人员，组织力量送伤员到医院救治。(3)配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。(4)接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。联络协调组组长：德育主任成员：安全督查员、法安办干事(1)按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。(2)做好学校内部的通信联络工作。(3)根据情况需要，及时拨打120、110。事故调查组组长：教学副校长

23、成员：教务处人员(1)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好第一手资料。(2)采集事故全过程的各种信息资料。(3)撰写事故的书面报告，整理取证材料。(4)联系相关部门，并保护现场协助调查取证。善后处理组组长：分管德育副校长成员：工会主席、总务主任(1)做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。(2)做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。三、本应急预案适用范围本预案适用于在学校学生

24、楼道拥挤踩踏事件发生时。四、危险分析学校教学楼共五层，楼层高，教室数量多，主要靠东西两个通道下楼。突发事件或学生集中下楼时段组织不慎均有可能发生拥挤踩踏事故。重点要加强集体晨会、出操、就餐、大课间时段学生路队的管理。五、信息报告1、设立24小时应急值守电话：*2、发生拥挤踩踏事故后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。六、应急处置程序(一)响应分级根据根据拥挤踩踏事故中学生受伤严重程度，我校将事故分为三个等级，即一级应急响应和二级应急响应。一级应急响应：出现一人及以上重伤或死亡二级应急响应：出现一名及以上学生受轻伤(二)响应程序(1)第一发现踩踏事故发生的教职工立即控制局面

25、阻止踩踏事件继续发生。(2)大声呼喊，请附近教职工协助维持现场秩序，有人受伤，首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置，必要时拨打120急救，并同时报告校长室。各应急小组成员立即赶往现场。(3)组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。应采取维持秩序，疏散师生，组织抢救，保护现场，监控险情等方式关注事态发展。(4)在现场得到控制的情况下调查取证，向知情师生询问事故发生时情况，做好详细记录，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，必要时拍下图片做为物证。(5)立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。报告时讲清事故地点、时间、简要经过、伤亡情况、事

26、故原因初步判断、采取的抢救措施及需要协助有关事宜等等。(三)应急结束事故现场得到控制，受伤学生均妥善安排救治，情况明显好转、稳定。经上级部门批准，现场应急结束。七、后期处置(1)突发楼道拥挤踩踏事件发生后，学校应积极协助各有关部门进一步调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与受伤人员家属取得联系，做好对家属的安抚工作，努力维护学校和社会的稳定。(2)应急评估及预案修订在突发楼道拥挤踩踏事件完全结束后，全校师生进行总结，并针对在事故抢救过程中应急预案不当之处进行修改,使预案更科学、更适用。八、培训与演练1、学生集体上下楼时，各班级必须排好路队，班主任或任课教师随队组织管理。2、经常性地教育学生

27、要文明上下楼梯，做到“三不，二要即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的教育。4、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。九、责任与奖惩1、对在处理突发楼道拥挤踩踏行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。2、对在处理突发楼道拥挤踩踏行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究相关责任。十、附则本校突发拥挤踩踏事故应急预案由*中心小学安全工作领导小组

28、20xx年3月修订并解释，自20xx年4月1日起施行。小学反恐防暴应急预案为预防校园发生暴力恐怖袭击事件时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，稳定校园秩序和社会秩序，根据有关精神，结合我校实际，特修订本预案。一、防暴反恐领导小组组长：副组长：组员：各处室正副主任各年级部主任各班班主任及全体安保人员。主要职责：组长负责全面指挥协调，掌握情报信息，及时上报现场情况，贯彻传达上级部门的命令，指挥各小组组长按照预案对现场进行果断处置。二、具体措施1.安全疏散组组长：副组长：各年级部主任成员：各班班主任工作措施：(1)依据事态发展决定是否疏散学生到安域，若需要疏散时一定要安排楼道执勤教

29、师避免拥挤踩踏事故，确保学生快速、安全地撤离危险现场。(2)校园内出现刺杀性暴力恐怖事件，首先要求教学区管理人立即关闭好教学区大门，严防恐怖分子进入教学区,造成更大的伤害。(3)教学区某一间教室发生暴力恐怖事件，当堂课的教师必须立即疏散学生，防止造成更大伤害，并向外发出求救信息；其他教师或管理人员立即要求学生关闭好教室大门,并迅速向学校防暴反恐领导组组长或副组长报告，请求学校起动应急预案，预防更大伤害。(4)若遇暴力恐怖分子向学生开枪射击时，当堂课的任课教师应指挥学生就地卧倒隐蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，应立即组织师生疏散到安域，并加强安域纪律维护。(6)事故中受伤或死亡学生的家长来访，

30、政教处主任、年级部主任、班主任做好家长的接待和思想工作。2.医疗救助及后勤保障组组长：成员：后勤全体教师，全体体育教师。工作措施：(1)准备医疗器械和相应的急救药品，负责救治伤员或将重伤员及时运送到就近医院进行救治，请求上级医院到校抢救伤员。(2)看望、援助、救助伤亡学生家庭，做好家长的接待和协调工作。(3)要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。(4)整理受伤或死亡学生保险卡和相关证件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。3 .事件现场处置组组长：副组长：成员：学校全体保安人员，应急分队人员(全体体育教师)。工作措施：(1)学校门卫保安必须严格落实来人来客登记，

31、严格车辆进出登记和检查，严防犯罪分子进入校园；(2)学校门卫保安，一旦发现校门口及周边出现暴力恐怖事件，首先关闭好学校所有大门，严防恐怖分子进入校园造成师生更大伤害，立即通知学校防暴反恐应急领导组组长或副组长，请求组长或副组长做好起动防暴反恐应急预案的相关程序，同时报告当地公安，请求快速支援。(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与恐怖分子周旋，避免自身受到伤害。(4)若遇上学和放学期间发生暴力恐怖事件，组织学生到安域躲避或绕道进入学校或返回家中等待学校通知，学校门卫保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗立即上前制止，尽量与恐怖分子周旋，避

32、免自身受到伤害。(5)暴力恐怖事件过后，负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视，组织力量维持避难场所秩序。(6)邀请当地公安干警到校指挥防暴反恐应急演练，增强校园保安人员的安全敏感性，切实保障校园平安稳定。4 .联络、教育组组长：副组长：成员：学校行政办公室人员、各班班主任、全体教职员工。工作措施：(1)接到组长通知启动防暴反恐应急预案后，行政办公室在2小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；暴力恐怖事故的性质；事故抢救处理的情况和采取的措施；本篇文章来自资料管理下载。需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门

33、负责人和报告人。报告内容经组长审查同意后交上级相关部门。小学疫情防控应急预案第一章总则一、工作目标为做好新冠疫情处置工作，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。二、编制依据根据指挥部最新的学校疫情防控要求。三、基本原则（一）统一指挥。学校成立学校新冠疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，但立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。（三）生命为本。采

34、取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。第二章组织机构及职责四、组织机构（一）学校新冠疫情防控应急处置领导小组：组长：副组长：成员：主要职责：负责指挥和组织学校疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行

35、指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。（二）学校新冠疫情防控应急处置工作小组1 .组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作。确定*为信息上报联系人，负责落实“零报告”、“日报告”制度。联系电话：政务处：联系人：电话：卫生室：联系人：电话：区定点医院（区人民医院）电话：区教育主管部门值班电话：基教科区疾控中心电话：医院院长：疾控科：2 .通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息,起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责

36、发布信息通讯稿；负责部门、单位来人接待工作。3 .紧急救护组组长：成员：王利芹班主任主要职责：落实对师生身体状况（体温）检测；设置校内临时隔离观察室，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长（医疗机构）,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。4 .后勤保障组组长：成员：主要职责：负责学校用餐、饮水、住宿等公共卫生安全；重点区域的消杀、应急处置工作；急需用品及时采购；负责处置安全事件过程中的车辆、通讯保障。5 .消杀防控组组长：成员：保洁人员主要职责：建立健全校园消毒管理制度，指导、督促消人员正确掌握消毒液配制及消毒部位和方法；负责消毒物资和消毒设备的储存和

37、调度使用，校园外环境等室外体育健身器材的消杀工作，以及口罩等废弃物的收集和处理。6 .安全保卫组组长：成员：门卫主要职责：负责安保设施等保障工作；负责维护秩序,把好校门关口，维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。7 .家长接待组组长：成员：主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。第三章预防工作措施五、预防工作措施既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的职责，又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每

38、个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，学习传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例以及相关的新冠防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生”措施，积极提供心理疏导服务。（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。

39、每日对进入校园人员进行体温检测、身份确认，体温正常且符合要求方可入校。学生实行错峰有序入校，入校后以班级为单位进行”晨检和午检”，并做好体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报告学校和教育主管部门。错峰放学，由教师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流程，采取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用水，饮水机要定期消毒换滤芯使用。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放，分区使

40、用，确保学校洗手设施运行正常。科学合理使用消毒剂，清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止入内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级钉钉群实行每日体温三（早中晚）报告制度，特殊情况及时上报。（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办

41、的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。（八）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况,及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠等传染病有关知识。（十）落实工作职责。校医及相关人员要及时了解师生健康及重点人员追踪随访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密

42、切监测学生的健康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告“、“日报告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。第四章应急处置六、预案启动1 .有效开展在线教学工作。重点做好留守儿童、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排，使课堂教学与停课不停学”期间的居家学习有效衔接。2 .做好师生健康监测工作。准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、保洁、厨师等校外住宿教职员工、校内住宿教职员工家属以及进入校园提

43、供服务的人员，加强摸排管控和教育培训，彻底杜绝输入性风险。严格防止学生带病返学上学，严禁教职员工带病返岗返校。3 .严格执行“日报告”“零报告”制度。按时向主管部门进行报告。4 .做好师生防护教育。让师生熟知中小学疫情防控学习工作生活一日流程，确保每一个环节都能做好防护。5 .严格落实各项制度。严格执行疫情报告、晨午检体温监测、卫生消毒、学生错峰入校离校、师生分散就餐、学生课间分区分散活动、住宿学生作息安排、健康教育等各项制度。6 .做好应急处置。如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。7 .完善应急上报程序。疫情上报程序为：班主任直接报告

44、校医（处室），校医（处室）向学校报告，学校向属地镇街卫生中心（院）或区疾病预防控制中心报告，同时上报区教育主管部门。七、应急处置19.强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。2.强化因病缺课（勤）登记追踪。严

45、格落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。由牵头，迅速落实教育行政部门与疾控机构信息共享，增强学校疫情监测预警能力，兜牢疫情防控底线。第五章后续处置八、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2 .责任追究。各处室、各年级、各班级主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、执行不力、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3 .总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。