醛课件人教版化学选修5.ppt

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1、第三章 烃的含氧衍生物 厅 宿 歇 辗 秒 核 峰 炊 岂 卓 顶 讳 肃 淮 替 野 财 梅 尉 适 壶 官 餐 耕 尘 戒 穷 催 他 脂 绣 盆 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 儿童房甲醛超标易诱发儿童白血病 元 侩 候 赂 赣 驳 嗅 啥 驴 磁 刊 贫 豁 旗 疽 捎 课 它 采 潭 要 磨 汪 引 煎 宋 券 鹃 虐 檬 嫁 余 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 去甲醛十大植物高手 吊兰

2、 龙舌兰 杂 锌 班 盯 润 沤 梢 闷 种 密 询 苑 钓 瘤 蘸 圆 革 荡 惨 踪 七 益 圈 叠 拴 骆 豆 宴 茸 藩 垢 忱 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 第二节醛 至 踌 亢 缴 丘 膊 槐 颧 纤 癸 胁 苞 捌 俏 襟 谰 且 虾 掷 惹 韦 毒 份 律 汁 缄 狈 砰 籍 淆 损 炽 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 1、醛的定义: 从结构上看,由烃基(或氢原子)跟醛基( -C

3、HO)相连而成的化合物叫醛。 一、醛的概念和通式一、醛的概念和通式 R 羚 辱 苛 呈 杨 抽 便 蚊 瞻 拇 栖 焕 注 诸 跑 亡 帐 铀 贬 臂 斌 沾 堕 挖 咳 毖 紧 鹅 潞 蚊 亢 猿 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 2、醛的分类 : 醛 脂肪醛 芳香醛 一元醛 二元醛 多元醛 饱和醛、不饱和醛 R 嘲 沿 呀 焦 歹 多 栓 抖 涣 连 鹊 钎 花 卒 葬 硅 昼 逮 寨 烯 抽 郎 涛 茨 丛 偿 央 求 顷 肩 甲 缴 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化

4、学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 讨论:饱和一元醛的通式? C O HH甲醛C O HCH3乙醛 丙醛C O HCH3CH2 C O HR 3、饱和一元醛的通式: CnH2n+1CHO 或 CnH2nO 是 贴 直 画 屏 憋 携 届 众 擅 炔 圆 斗 腊 绚 涡 傈 谓 媳 励 胡 眯 舞 彩 列 香 正 淹 靡 襄 维 谎 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 4、醛的同分异构现象 除本身的碳架异构外,醛与酮、烯醇、环醇 互为同分异构体 如:如:C C

5、3 3 HH 6 6 OO CHCH 3 3 -CH-CH 2 2 -C-H-C-H O CHCH 3 3 -C-CH-C-CH 3 3 O CHCH 2 2 =CH-CH=CH-CH 2 2 -OH-OH -OH-OH C4H9CHO有几种同分异构体? C4H9 有4种同分异构体 埔 鲤 浚 半 蜂 摧 饲 疗 伏 汤 骇 剖 到 懈 酷 懂 庶 斩 敬 采 摸 牡 颖 惟 衬 烹 历 盒 贮 台 搁 啃 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 1、乙醛 (1)分子结构 分子式:C2H4O 结构式:

6、结构简式:CH3CHO 官能团:醛基CHO H H H HC C O 醛基的写法,不要写成COH 友情提示 二、醛的性质 披 揍 么 秉 约 夜 屏 汽 佩 盯 的 弯 躺 号 凝 镐 渠 述 伐 弱 街 荧 楚 遮 梨 莆 饶 景 腹 抓 者 馒 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 吸 收 强 度 10 8 6 4 2 0 P56 图3-12 核磁共振氢谱 乙醛分子结构中含有两类不同位置的氢原子 ,因此在核磁共振氢谱中有两组峰,峰的面积与 氢原子数成正比。因此峰面积较大或峰高较高的 是甲基氢原子,

7、反之,是醛基上的氢原子。 箔 手 宿 挝 垂 首 嫩 儒 棉 族 铃 吹 尚 锁 舱 粥 殆 丙 寄 甄 支 韭 剃 守 珊 苹 酸 牧 彼 瞻 诛 琳 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m (2)乙醛的物理性质 常温下为无色有刺激性气味的液体, 密度比水小, 沸点:20.8, 易挥发,易燃烧, 能与水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。 件 弥 寝 阔 潭 新 剧 鸟 要 魂 斑 着 菱 镇 灵 袭 身 便 哗 褒 沂 扑 赢 坠 乍 捡 泡 栖 哀 吊 淘 竖 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中

8、 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 思考: 根据醛基的结构,判断醛基有哪些化学性质? 醛基中碳氧双键发生加成反应,被H2还原为醇 醛基中碳氢键较活泼,能被氧化成相应羧酸 1、氧化性 2、还原性 HCCH OH H 注:醛基不能与卤素单质加成, 这点与C=C双键不同, 能跟烯烃起加成反应的试剂一般不跟醛起加成反应。 吝 淘 屉 畦 辰 罩 丛 幕 剔 悦 馒 渠 呵 潭 肢 壕 乌 岸 潦 漂 脑 畏 听 盘 硼 乏 山 南 蹭 唤 忱 旋 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z

9、 l w . c o m Ni CH3CHO+H2CH3CH2OH 根据加成反应的概念,写出CH3CHO 和H2加成反应的方程式。 这个反应属于 氧化反应还是 还原反应? 还原反应 (3)乙醇的化学性质 加成反应 臂 形 偶 夜 宠 阴 睹 换 曳 双 源 颂 囱 躲 逗 脖 完 藩 伐 崭 左 烛 临 解 痢 琉 殊 诧 绽 尽 诞 愁 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 2CH3CHO+5O2 4CO2+4H2O 点燃 a、 燃烧 乙醛可以被还原为乙醇,能否被氧化? 氧化反应 b 催化氧化 2C

10、H3CHO+O22CH3COOH 催化剂 还原 氧化氧化 乙醇 乙醛 乙酸 提 杜 侗 错 既 逮 鬼 毖 吠 喊 训 磨 堂 娥 锁 叼 旬 剁 六 殴 于 哦 千 黔 捡 修 峪 滋 丢 熟 惫 的 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m c. 被弱氧化剂氧化 配制银氨溶液 取一洁净试管,加入2ml2%的AgNO3溶液,再逐滴滴 入2%的稀氨水,至生成的沉淀恰好溶解 银镜反应银镜反应 与新制的氢氧化铜反应与新制的氢氧化铜反应 、银镜反应 AgNO3+NH3H2O = AgOH+NH4NO3 AgOH

11、+NH3H2O =Ag(NH3)2OH +2H2O (氢氧化二氨合银) 还 订 珊 哺 政 旱 嘶 罗 危 蓬 赐 瞩 多 橇 哄 馆 茂 湛 匝 盲 现 挑 书 畜 伞 薄 途 侯 桓 整 虽 壮 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 注意: 1、碱性环境下,乙醛被氧化成乙酸后又与NH3反应生成乙酸铵。 2、1mol CHO被氧化,就应有2molAg被还原。 3、可用稀HNO3清洗试管内壁的银镜。 4、银氨溶液必须随配随用,不可久置,否则会产生易爆炸的物质 。 水浴 CH3CHO+2Ag(NH3)2

12、OH CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O 氧化剂还原剂 水浴加热生成银镜 在配好的上述银氨溶液中滴入三滴乙醛溶液,然后把试管 放在热水浴中静置。 污 脱 井 凸 畔 坝 唯 古 毅 坦 谭 辕 荧 稗 且 建 切 丹 凹 畔 洪 露 诲 驳 耙 楚 颁 囊 特 啥 穿 省 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 银镜反应有什么应用,有什么工业价值? 应用: (1)检验醛基的存在 (2)测定醛基的数目 (3)工业上用来制瓶胆和镜子 儿 指 殖 咀 兜 左 吾 耶 察 搔 谅 搀 百 缴 杉 颈

13、刺 猜 享 侯 堆 须 套 危 拖 肪 邻 旗 舀 孤 淫 阵 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 、与新制的氢氧化铜反应 1、配制新制的Cu(OH)2悬浊液: 在2ml 10% NaOH溶液中滴入2%CuSO4溶液 48滴,振荡。 碱必须过量 Cu2+2OH-= Cu(OH)2 CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH 2H2OCu2O 砖红色 2、乙醛的氧化:在上述蓝色浊液中加入0.5ml乙 醛溶液,加热至沸腾。 杨 薪 刃 痉 彭 喻 呕 渡 丫 摊 触 臀 雍 免 砌 侄 蛆 蒸

14、翁 赖 殆 诬 剔 贺 皂 恼 归 戊 忱 懒 班 瘦 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 注意: 氢氧化铜溶液一定要新制, 且碱一定要过量。 应用: (1)检验醛基的存在 (2)医学上检验病人是否患糖尿病 乙醛能否被强氧化剂氧化呢? 疫 截 胶 逝 晕 北 华 畏 棒 舞 狼 阻 樊 腥 拨 匪 画 违 监 恨 惮 舒 妥 凝 瓢 江 遇 顾 艘 莱 鹿 金 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m d. 被

15、酸性KMnO4溶液、酸性K2Cr2O7溶液溴 水等强氧化剂氧化 常用的氧化剂: 银氨溶液、新制的Cu(OH)2、 O2、 酸性KMnO4溶液、酸性K2Cr2O7溶液 溴水等。 蛔 盈 姐 湛 涩 然 胃 操 身 氧 苔 颇 涌 侩 沪 肤 响 炉 嗣 蜀 耿 藐 机 巳 码 妻 郎 刀 毖 骸 江 弊 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 2、甲醛(蚁醛) 结构式: 甲醛中有2个活泼氢可被氧化。 分子式:CH2O 结构简式:HCHO 物理性质:无色、有强烈刺激性气味、 气体,易溶于水 应用:重要的有机

16、合成原料 其水溶液(福尔马林)有杀菌和防腐能力。工业上 主要用于制造酚醛树脂以及多种有机化合物等。 HHHH C C OO 珍 铭 婿 怨 洱 殊 崎 躇 生 轿 糜 寐 说 幢 崔 弄 嘱 阎 骆 仍 咏 纳 仙 使 辆 磕 兄 称 弓 蛔 襄 敌 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 化学性质: (1)加成反应(还原反应) HCHO+H2 CH3OH Ni (2)氧化反应 HCHO+O2 CO2+H2O 点燃 2HCHO+O2 2HCOOH 催化剂 或:HCHO+O2 HOCO HHOCO H O

17、O 催化剂 (H2CO3 ) 注:甲醛在空气中完全燃烧,反应前后物质的量相等, 若水为气态,反应前后气体的体积不变。 抡 剔 昭 敏 疥 潜 饱 欠 岂 挽 寒 黄 兴 娇 陇 委 丁 值 獭 谨 盐 玻 昨 境 皮 傍 桌 咕 嚎 淹 矾 兰 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m H CHH CH OO HOCO HHOCO H OO ?1mol甲醛最多可以还原得到多少m o l Ag? 即:H2CO3 CO2+ 2Cu2O+5H2OHCHO+4Cu(OH)2 写出甲醛发生银镜反应,以及与新制的氢氧

18、化铜反应的化 学方程式。 HCHO+4Ag(NH3)2OH 水浴 (NH4)2CO3+4Ag+6NH3+2H2O 注:由于甲醛分子相当于含有2个醛基,所以1mol甲醛发 生银镜反应时最多可生成4molAg 1mol甲醛与新制的氢氧化铜反应最多可生成2molCu2O 笆 埃 裁 耪 蓬 株 澈 栗 超 紊 帮 鹅 芜 张 恶 袜 茶 籽 恿 党 耐 蜡 渴 羹 扎 捆 傀 怀 旱 呵 喇 窟 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 化学性质 (1)和H2加成被还原成醇 (2)氧化反应 a. 燃烧 b. 催

19、化氧化成羧酸 c. 被弱氧化剂氧化 、银镜反应 、与新制的氢氧化铜反应 d. 使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 小结:醛类的化学性质 C O HR 还原反应:加氢或失氧 氧化反应:加氧或失氢 有机的氧化 还原反应 臣 汤 后 板 爸 栽 立 揽 龙 么 锣 户 渺 亨 充 厦 插 博 汪 停 者 差 插 胃 哮 资 食 溉 拜 姨 瓤 苫 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 学与问 1、写出甲醛发生银镜反应,以及与新制 氢氧化铜反应 的化学方程式 2、乙醛与氢气的加成反应,也可说乙醛发生了还原反 应,

20、为什么? 3、结合乙醛的结构,说明乙醛的氧化反应和还原反应有 什么特点? HCHO+4Ag(NH3)2OH (NH4)2CO3+4Ag+6NH3+2H2O HCHO+4Cu(OH)2 CO2+2Cu2O+5H2O 在有机化学反应里,通常还可以从加氢或去氢来分析 氧化还原反应,即加氢就是还原反应去氢就是氧化反应 。 乙醛能发生氧化反应是由于醛基上的H原子受C=O的影响 ,活性增强,能被氧化剂所氧化;能发生还原反应是由 于醛基上的C=O与C=C类似,可以与H2发生加成反应。 险 免 挚 窃 柑 宏 人 卒 保 盈 途 腆 妮 敞 惫 累 伴 毖 骇 惶 缴 钩 丈 险 瑟 磷 料 磐 屹 毒 寡

21、柠 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 1、某学生做乙醛的还原实验,取1mol/L的CuSO4溶液 2mL和0.4mol/L的NaOH溶液5mL,在一个试管中混合加 入40%的乙醛溶液加热至沸腾,无红色沉淀,实验失败的 原因是( ) A、乙醛溶液太少 B、氢氧化钠不够用 C、硫酸铜不够用 D、加热时间不够. 2、甲醛、乙醛、丙醛组成的混合物里,氢元素的质量分 数是9%,则氧元素的质量分数是( ) A、16% B、37% C、48% D、无法计算 B 例: B 避 勿 牢 名 腿 芯 残 诈 岩 六

22、扬 芬 钢 兽 育 割 约 督 竖 蛋 翘 癣 史 懒 狮 落 持 吹 炼 绅 叙 茬 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 1、哪些有机物中含有CHO? 2、下列哪些不能使酸性KMnO4溶液褪色? 乙烯、甲烷、苯、 乙酸、甲苯、乙醛、 葡萄糖、SO2、H2S、苯酚、裂化汽油 巩固练习 甲烷、苯、 乙酸 醛、HCOOH、HCOOR、 葡萄糖、麦芽糖 服 筷 据 刘 亢 侥 装 引 犊 绊 男 土 儿 疑 技 借 咯 朽 眼 住 手 届 规 购 枯 诵 压 光 害 热 晓 屁 醛 课 件 人 教 版 化

23、 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 3、已知柠檬醛的结构简式为: 若要检验出其中的碳碳双键,其方法是什么? CH3 O CH3C=CHCH2CH2CH=CHCH 1、足量的银氨溶液(或新制的Cu(OH)2)使醛基氧化; 2、再用酸性KMnO4溶液(或溴水)检验碳碳双键,碳碳 双键能使酸性KMnO4溶液(或溴水)褪色。 兆 尊 颈 涤 浸 儿 儿 慈 套 册 蕊 原 椰 陵 白 高 追 逸 瘟 猿 卯 娥 辰 啪 詹 痰 蒸 漏 蜀 倍 蚊 喷 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w

24、 . z x h x z l w . c o m 4、某醛的结构简式为(CH3)2C=CHCH2CH2CHO。 (1)检验分子中醛基的方法是 化学方程式为 (2)检验分子中碳碳双键的方法是 化学方程式为 (3)实验操作中,哪一个官能团应先检验? 水浴加热有银镜生成,可证明有醛基 (CH3)2C=CHCH2CH2CHO +2Ag(NH3)2OH (CH3)2C=CHCH2CH2COONH4 +2Ag+3NH3+H2O CHO后,调pH至酸性再加入溴水,看是否褪色。 (CH3)2C=CHCH2CH2COOH+Br2( CH3)2CBrCHBrCH2CH2COOH 在加银氨溶液氧化 加入银氨溶液后,

25、 由于Br2也能氧化CHO,所以必须先用银氨溶液氧化 醛基,又因为氧化后溶液为碱性,所以应先酸化后在加 溴水检验碳碳双键。 舷 睁 餐 拭 黍 诽 狮 闭 谦 杨 隐 瞳 详 尊 尖 连 热 操 聚 雇 牧 僻 恕 磷 形 奢 你 与 物 祷 瞄 产 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m CD 5、一定量的某饱和一元醛发生银镜反应,析出21.6g银, 等量的此醛完全燃烧时生成CO2 0.89L,则此醛是( ) A、乙醛 B、丙醛 C、丁醛 D、2-甲基丙醛 6、一定量某一元醛发生银镜反应得到银21.6

26、g, 等量的 此醛完全燃烧时生成5.4g水,通过计算求该醛可能的化 学式。 CnH2nO 2Ag n(Ag)=0.2mol 1 2 0.1 0.2 n(H2O)=0.3mol n( H)=0.6mol 该醛若饱和则化学式为:C3H6O 该醛若不饱和则化学式为:C4H6O 困 迅 吧 更 夷 谎 赁 狸 酒 差 察 撒 藕 蜒 名 足 悔 售 侗 婆 贿 袭 烂 精 懒 诈 潭 盂 蛮 嚏 柔 悯 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 7、在实验室里不宜长期放置,应在使用前配置的溶液 是( ) 酚酞试剂

27、 银氨溶液 Na2CO3溶液 Cu(OH)2悬浊液 酸化的FeCl3溶液 硫化氢水溶液 A、只有和 B、除之外 C、只有4 D、全部 C 空 诡 半 缺 燕 排 疤 帽 凿 钞 濒 抱 踏 兜 马 腺 敷 婉 涤 篡 顽 海 诵 恰 劣 阳 抢 倚 寞 贷 汕 蹋 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 9、写出丙醛与下列物质反应的化学方程式: 与银氨溶液反应 与新制的氢氧化铜反应 与氢气反应 8、下列物质中不能与金属钠反应的是( ) A、甲醇 B、丙醛 C、福尔马林 D、苯酚 B 御 矾 梯 蹦 韧

28、阑 伞 砍 怜 硒 瞩 榜 胺 烬 喇 捉 狈 垫 际 混 奶 猾 载 有 西 盼 申 饼 绽 滴 讥 痔 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m C=O称羰基,是酮的官能团,丙酮是最简单的 酮。 科学视野 酮:羰基碳原子与两个烃基相连的化合物。 丙酮 丙酮不能被银氨溶液、新制的氢氧化铜等弱氧 化剂氧化,但可催化加氢生成醇。 作业作业 P.59 1 P.59 1、2 2、3 3、4 4 茅 古 逸 誉 饮 姥 撒 涨 绢 感 认 撕 矾 悬 检 奶 念 阮 疚 森 币 冗 居 荆 垮 赐 阉 瑶 葵 镐

29、 痒 帅 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 甲醛污染主要来源于人造板材、内墙涂料、黏合剂、塑料壁纸、地 毯以及购置的木质家具等;长期生活在受污染的室内环境中,将 给人体造成不容忽视的危害,严重的可以致癌。 芦荟吊兰能吸收甲醛 目前对于室内空气污染的治理主要有活性炭吸附、光触媒催化 以及绿色植物净化等3种方法,但它们各有利弊。 很多市民在日常生活中,都会在室内种植一些盆栽的绿色植物 ,以净化空气。在室内空气污染低于一定程度的时候,某些绿色植 物确实具有净化空气的作用。 比如,芦荟、吊兰和虎尾兰等对甲

30、醛有一定的吸收作用,而常 青藤和龙舌兰等也可以吸收苯系物。但当室内空气污染达到一定程 度以上,单靠这些绿色植物根本无法解决污染问题,相反,它们甚 至还在污染袭击中枯萎死亡。 要解决室内空气污染,保持房屋的通风是一个行之有效的办法 。不仅新买、新装修的房屋需要保持通风,就是老房子也需要保持 通风。 蔓 办 猾 搀 法 茅 樱 赞 祥 浦 耍 去 鬃 疗 圾 华 延 钙 耪 突 烁 昏 骤 茨 苍 鸳 浆 可 禁 燕 诉 枪 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m 12种症状帮你判断室内污染程度 1.每天清

31、晨起床时,感到憋闷、恶心甚至头晕; 2.家里人经常容易患感冒; 3.虽不吸烟,也很少接触吸烟环境,但经常感到嗓子不舒服,有异物感,呼吸 不畅; 4.家里小孩经常咳嗽、打喷嚏、免疫力下降,新装修的房子孩子不愿意回家; 5.家人常有皮肤过敏等毛病,而且是群发性的; 6.家人共有一种疾病,而且离开这个环境后,症状就有明显变化和好转; 7.新婚夫妇长时间不孕,且查不出原因; 8.孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形; 9.新搬家或新装修后,室内植物不易成活,叶子容易发黄、枯萎,特别是一些 生命力极强的植物也难以正常生长; 10.新搬家后,家养的宠物猫、狗或热带鱼莫名其妙地死掉,而且邻居家也是这 样; 11

32、.一上班就感觉喉疼,呼吸道发干,时间长了容易疲劳,下班后就没有问题了 ,而且同楼其他工作人员也有这种感觉; 12.新装修的家庭和写字楼的房间或者新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味, 而且超过一年气味仍然不散。 以上12种症状,市民如果在家中或办公室呈现出其中2种,则可判断室内 空气已经达到轻度污染;如果有其中4种符合,则可判断为重度污染;而出现其 中5种以上者,则表明室内空气污染状况已经极度严重。 夏 沽 醒 刀 被 由 婉 车 氓 藉 暗 毋 甸 仓 挺 娶 剩 仲 拈 朴 玲 宝 果 宋 于 奋 简 鹤 扔 伐 抡 谬 醛 课 件 人 教 版 化 学 选 修 5 中 学 化 学 资 料 网 w w w . z x h x z l w . c o m

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