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1、第 1 页 开始懂了 特征码 DPpgCWosCTeDZastdGjB 开始懂了 古语有云：二十弱冠，三十而立。意指男子二十岁便成年，三 十岁时便必须独自面对一切困难。过了今夜，我便跨过了第二 个本命轮回，朝着而立之年全速冲刺，这一天，意味深长。 按照我国古代的生肖纪年法，12 年为一个周期，我生肖属 龙，如今我已悄然度过第二轮，这是个敏感的年龄，既想努力 摆脱青春的冲动，又怀念年少时的轻狂，青春的脸庞不在了， 但言行举止仍然还略显稚嫩，曾经宏伟的梦想和如今脆弱的现 实，差距在不断被放大，在求索，在苦恼，在挣扎，但这个注 定躁动的年龄必须承受蜕变的痛苦，不然者，不成其为成长。 如果说学业结束前
2、的校园生活，是个人成长的孵化期，我 们所处的环境还过于温暖舒适，那毕业后的这 2 年，甚至是未 来的 5-8 年之内，不管是否愿意，我们都必将处于成长的蛰伏 期，十年磨一剑，是一种魄力，更是一种必须。好比要想练成 一名优秀的狙击手，不仅需要刻苦修炼而成的精湛射术，最为 关键的是要磨练出耐得住寂寞的韧性和扛得住身旁一切干扰的 毅力，二者合一，方能敌人闪现时，一枪毙命！如果说射术是 第 2 页 自身的技能素养，那韧性与毅力则是必备的气质，两者缺一不 可，方能成大事。 龙年年初，我曾为今年设立过三大目标，如今半年已过， 已略成一二，可真正让我铭记于心的则是其中所经历的挫折， 正是因此，我才略有感悟。
3、许大哥屡次的批评曾让我如坐针毡， 心烦意乱，但事到如今，才逐渐领悟其中一二；张总的严厉要 求曾经让我一度茫然失望，不知所措，可半年过后，方才逐渐 明白为何他能屡战屡胜，受人尊敬。我并非狂妄自大之人，但 总会带着三分傲气行事，可正如想要拳头力量更大，必须先收 回来再快速出击的道理一般，我还必须先退避三舍，潜心修炼。 正视曾经的沧桑，放下过往的纠结，坦荡的面向未来，方可走 正道，存正气，成正果，我想送给自己六个字，并以此时刻告 诫自己，不再轻浮，不再狂傲，不再彷徨。 收心。有人说世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力 的灵魂，可是当这颗心灵一直游离于我们的躯体之外时，它即 便充满了活力，也不曾
4、属于自己，无法让自身变得更有价值。 临近毕业时，我和众多的学子一般，不知何为前途，不知所向 何方，总对未知的世界心存美好的幻想，总不甘于平凡的现状， 总急迫的想改变现状，不断的挑战生活的边界，可唯一的印记 便可知这头顶的天花板并非不堪一击，头破血流，满目苍夷。 感情之事一塌糊涂，曾以为混沌一生罢了，事业之心疲惫不堪， 第 3 页 蜷缩着过活，慵懒的不愿去想任何可能，灵魂从未真正的停止 过跳跃，可弹出的只有刺耳的破音，嘈杂而又无序。但我想感 谢时间的力量，让我在蜷缩的这一年重新看到了曙光；我想感 谢有你的出现，让我重拾生活的无限激情，我想是到了该放下 过去，珍惜现在的时刻了；我想感谢我自己的隐忍
5、，让我再次 领略战场博弈的豪爽，我想是到了该重拾信心，整装待发的路 口了。有些时候，聚焦我们灵魂的一切光芒，照亮前方的一个 角落，我们便知这前进的方向了，无所谓其它。 慎言。古语云：蛙舌鼓噪，多言无益耳！想来便入木三分，那 聒噪的蛙鸣，让想求得几分清静的人们平添几分怨愤，如果我 们不小心成为了那聒噪的青蛙，我想身旁的人不会真心的相信 自己，认可自己。如果往深层次说，这涉及到个人的品质和修 养。 想起曾经的自己，总爱说三道四，品头论足，唯恐被忽视，以 此寻求自身的存在感，可惜这种口舌之快并没为自己赢得尊重 和感情，反而让身旁的朋友时刻提防自己，甚至是遭到排斥和 轻视。其实沉静后细想，在任何一个人
6、际圈中，但凡是喜爱说 三道四者，并无真正的朋友，愚者心在嘴上，智者嘴在心中， 此言甚是。 笃行。 礼记儒行曰“儒有博学而不穷，笃行而不倦。 ” 意 指一个真正博学永远不会有尽头，而坚持不懈，执着前行的人 永远不会感觉到疲惫。可如今的我，虽然远谈不上博学，但仍 第 4 页 然需要时刻保持旺盛的学习激情，能者为师，向书本学习，向 大师学习，向社会学习，点点滴滴，不孜不倦。作为营销界的 一份子，面对的是纷繁复杂，日益日新的市场环境，一天不认 真学习，便会跟不上这无穷变幻的快节奏，一天不努力行动， 便会错失着达成目标的机遇。知道自己应该做什么，是智者， 知道自己在做什么，是行者，在我无法真正成为一名智者之前， 我必须先做好一名行者。 人生便是一本书，而我们是执笔者，有的写得精彩，有的写得 平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写 得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的 留下遗憾，可总而言之，生活的精彩为我们提供了无数的素材， 只要我们不随意的践踏跳动的心灵，懂得如何去谨言慎行，尽 管生活不如梦想中那般精彩，但浮华去后，总会留下那厚重的 印迹，那便是历史。 人生亦是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景，带 上自己的灵魂，陪着自己心爱的人，去前行，顺道：祝我生日 快乐。 作者系 XX 学院 06 级学生， 第二届 XX 班成员