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1、第 1 页 开展“两学一做”教育要求 特征码 TtxakTyXMzoMCUmvKsGM 开展“两学一做”教育要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内 教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性 教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分 层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党 的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的 思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用 习
2、近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引 导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提 高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治 纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、 第 2 页 工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治 上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问题 学， “做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇 的问题，主要是对共产主义缺乏信
3、仰，对中国特色社会主义缺 乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封 建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要 是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱 党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织 生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的 组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主 要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃 拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全 受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题， 主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任， 不起先锋模范作
4、用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题， 主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德， 贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风” ，抓好不严不 实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理 论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重 第 3 页 实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基 本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、 领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基 层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净 化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。