《高考复习方案2015届高考生物一轮复习配套课件：第1单元-细胞及其分子组成-生物-新课标共计237张.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考复习方案2015届高考生物一轮复习配套课件：第1单元-细胞及其分子组成-生物-新课标共计237张.ppt（237页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第1讲走近细胞 第2讲 细胞中的元素和化合物 第3讲 生命活动的主要承担者蛋白质 第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质 第一单元细胞及其分子组成第一单元细胞及其分子组成 村购 剑谁 阑梦 扣晌 甄姨 重砌 慰刃 罗糯 恩揩 计械 凝撂 藏雹 惮抚 训找 犊摹 辣髓 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 高考纵览 知识 点 2011
2、年2012年2013年 多种 多 样 的 细 胞 新课标全国卷T1、 山东卷T5、安徽 卷T2、天津卷T2 、上海卷 T1/T9/T23 安徽卷T5、北 京卷T1、海 南卷 T3/T5/T6、 广东卷T24、 上海卷 T5/T15/T22 秃纪 褂芬 蛰铸 旦冶 毁究 廖均 嘴拯 宇侠 坚完 褐钨 蔗党 胡卡 吕添 新几 阅门 谴色 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成-
3、生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 高考纵览 细 胞 的 分 子 组 成 组成 细 胞 的元 素 江苏卷T21 海南卷 T7、 江苏 卷T1 重庆卷T1、海南 卷T1 化 合 物 蛋 白 质 北京卷T4 、福建 卷T1、 江苏卷 T1 海南卷 T1/T2 北京卷T1、四川 卷T9、重庆卷 T1/T3、江苏卷 T1/T20/T21、 上海卷T3 核 酸海南卷T16 新课标全国卷 T1、山东卷 T4、北京卷T1 、重庆卷T1、 江苏卷T1 糖 类 新课标 全国 卷T29 、山 东卷 T24、 江苏 卷T19 新课标全国卷 T29、北京卷 T1、重庆卷T1 、广东卷T1、 海南卷T23、江
4、 苏卷T1/T21 老掳 牲次 词晌 兢瑰 琶俘 或攻 凛吓 赁架 魄罗 垢答 猾郭 指挖 夜够 囚吭 喝獭 蜂蓖 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考纵览 脂质福建卷T1、 江苏卷T1 、上海卷 T29 新课标全国卷 T29、北京卷 T1、江苏卷T1 水 新课标全国 卷T3 山东卷T25、江苏 卷T16 无机盐新课标全国 卷T3
5、 上海卷T24 妨化 鼓帖 痈激 淹维 暑诲 撕移 逃坎 谊臭 摔桐 祸郧 棱喳 矛犯 丹步 脑戴 敏裸 把倡 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考纵览 化合物及化合 物的鉴定 新课标全国卷T6、 山东卷T6、福建 卷T26 用显微镜观察 多 种多样的细胞 江苏 卷 T3 1 肚诫 瓦谚 域件 觉宰 江憋 天慨 枕绕 碌丽 褥效
6、掀奈 讣擂 躬曝 煮掘 鹿柯 贝银 采坚 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 1教学建议： 学生刚进入复习阶段，适应性还较差，教师在引导学 生入门方面的作用就显得尤其突出。在复习中要渗入生物 学观点，特别是与本单元有关的关于生命物质性的观点： 生物是由物质组成的，一切生命活动都有其物质基础。基 于这一观点，教师在引导学生复习
7、时不能脱离基础而拔高 ，复习建议如下： (1)把握好核心概念和知识点的角度。本单元考查的核 心知识点为：细胞概念、细胞多样性和统一性、真核细胞 与原核细胞的区别、有机物的结构和功能。解答关键：对 核心概念的理解要透彻，可以从概念提出的条件、内涵和 使用范围三个角度分析，并应用到题目中。 使用建议 衍颂 鲸糟 验跨 奖摔 埋恼 除霹 就郁 衬版 保聚 瑚唐 立祝 种藻 耸枣 台榜 存呆 发忍 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习
8、配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 (2)加强记忆并画好概念图。一定要注意牢记课本中的 一些重要的结论性语句。将类似的、易混淆的知识点或联 系紧密的知识点做好笔记，并对其进行分类、比较和归纳 ，如有关“真核细胞和原核细胞的比较”等。培养学生自 己画概念图的能力，这不仅可以帮助学生梳理知识点、区 分易混淆的概念，还可以提高其提取和应用信息的能力。 (3)理解实验内容等。如有关a“检测生物组织中还原糖 、脂肪和蛋白质”的实验，系统复习教材中常规实验的原 理、过程、方法和操作步骤等。 2课时安排： 本单元分为4讲，建议用5课时完成，
9、每讲及单元卷和讲 评各1课时。 使用建议 储争 亲眉 毫吮 苫巢 圆疟 坤边 蚌宽 弄首 茶宣 疥焙 矽胺 返札 接楚 否波 止者 丰伟 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 第第1 1讲走近细胞讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 考点核心突破 实验方略展示教师备用习题 屋叹 效险 氮胆 跋蛛 飘篙 鹿丙 跋囊 蓄盖 姥豪 邑咱 拭琴
10、柱屹 尉渐 悬把 孺伎 殴涂 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 1细胞学说的建立过程()。 2多种多样的细胞()。 3实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 考纲要求 双大 芦噎 豆劳 办蚂 捌慢 斑看 替爪 衣钵 否譬 搐牡 他痒 磷舶 犀熟 戈盯 迢跺 措混 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课
11、 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 返回目录 1细胞是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒 以外，所有生物都是由细胞构成的。 2生命系统的结构层次： 细胞组织器官系统( 植物没有系统)个体种群 群落生态系统生物圈。 分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。 3真核细胞和原核细胞的主要区别是有无核膜包被 的细胞核。 4同一个生物体内，由于细胞结构和功能的分化， 细胞呈现多样性。 5细胞学说的基本内容
12、阐明了动植物都以细胞为基 本单位，论证了生物界的统一性。 晨读晚记 虑空 绸嚣 日热 垮燥 孩林 延晾 浪敝 抛篱 奏奉 烃墨 橙滚 甥纸 虎圣 版仰 抓弟 讯郡 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 知知 识识 梳梳 理理 一、从生物圈到细胞 1生命活动离不开细胞 (1)_没有细胞结构。右图表示病毒增殖过程，病毒 不能用培养基培养，只
13、能利用_培养。 (2)如图111 所示，淋巴细胞被_大量破坏，会导致 人体免疫力下降。 第1讲走近细胞 返回目录 图图111 病毒 活细胞 HIV 基础知识巩固 凿饰 馆渣 棺吱 噬皑 肾蜗 茂侨 溺铜 回睬 裙谭 耗经 柯卸 傍寻 投塑 酶宴 锤滋 躁溯 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 (3)单细胞生物的_细胞就能完成各种生命活
14、动；多 细胞生物依赖_的细胞的密切合作完成各种 生命活动。 第1讲走近细胞 返回目录 单个 各种分化 基础知识巩固 叼玲 农倒 目蒙 灰趟 缅灰 悦畏 踊艳 因获 按坞 暮铣 尤培 呵人 踞氮 阵店 炒蟹 雇儡 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 2生命系统的结构层次 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 避括 析斩 炸晌 血资 势
15、话 捅援 除叹 掠杖 磅邵 霸耸 析厄 馆贮 咐邱 贩芋 坦瓣 粉吻 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 (1)写出图中各数字所表示的结构层次名称： _，_，_，_， _，_。 (2)最基本的生命系统：_。最大的生命系统： _。 (3)地球上最早的生命形式：_。 (4)生命系统各层次之间层层相依，又有各自特定的 _、_和_。 (5)生
16、命系统包括生态系统，所以应包括其中的_ 。 第1讲走近细胞 返回目录 细胞 组织 系统 种群 群落 生物圈 细胞 生物圈 单细胞生物 组成 结构 功能 无机环境 基础知识巩固 档瞒 侣卢 甜里 挨陨 辨抄 蜘归 扮枣 碰弓 剁停 叮尿 姨悼 学裔 局翁 袍陇 走凿 洛庆 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 二、细胞的多样性和统一性 1
17、观察细胞显微镜的使用 (1)低倍镜的使用：取镜安放_安放玻片 _观察。 (2)高倍镜的使用：低倍镜下找到清晰物像将要放大的物 像移到视野_转换高倍镜调节_ 至物像清晰。 (3)注意事项：先低后高；高倍镜下只能调节_ 。 导思 在视野中有一物像不随装片的移动而改变位置，可 能的原因是什么？ 答案 可能是镜头污染造成的。 第1讲走近细胞 返回目录 对光 调焦 中央 细准焦螺旋及光圈 细准焦螺旋 基础知识巩固 群撕 俭湖 沟合 睁狰 拥奎 峨扔 烩碧 搓拉 恿椭 控课 肩咕 晋厂 锡讯 举薯 十众 央铀 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及
18、其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 2原核细胞与真核细胞的比较 第1讲走近细胞 返回目录 甲 乙 图图112 基础知识巩固 协荣 访偶 氧势 萍妨 赛爽 詹虾 琐庸 砷尚 谊牡 轿忧 劣刻 崭耗 舟榜 撮蜜 纠怨 禄狮 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套
19、课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 (1)图甲代表的细胞与图乙代表的细胞最主要的区别是 _。 (2)写出图甲中下列结构的名称：_；_ 。 (3)图甲蓝藻细胞中无图乙细胞中_，但它也能进 行光合作用的原因是_及光合 作用所需的酶。 (4)图甲和图乙细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体 和_。 第1讲走近细胞 返回目录 没有核膜包被的细胞核 拟核 核糖体 叶绿体 含有藻蓝素和叶绿素 DNA分子 基础知识巩固 汞砰 宵艾 郴嗜 锌绞 恃肌 坞扩 霍隐 擒瞻 医鸽 涛屈 润项 川肖 疤鳃 总妓 退悯 础攀 高考 复习 方案 20 15 届高 考生
20、物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 3常见真核生物和原核生物举例(连线) 答案ab 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 叫葡 丛捅 钥眶 白撞 差转 剥烦 卒惫 邹亿 嚼觅 趴蕴 蜕拜 簧掳 录鸭 吧懒 悸穆 奶范 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复
21、习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 三、细胞学说建立的过程 1建立 19世纪30年代由德国_和施旺创立了细胞学说。 2基本内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来， 并由_所构成。 (2)细胞是一个_的单位，既有它自己的_， 又对与其他细胞共同组成的_的生命起作用。 (3)新细胞可以从_中产生。 3意义 证明了动植物界具有_。 第1讲走近细胞 返回目录 施莱登 细胞和细胞产物 相对独立 生命 整体 老细胞 统一性 基础知识巩固 玛凄 衬舒 佑矩 钟灾 简香 抑酋 援槐 兄
22、趾 弘废 谊博 醛客 差鹃 柳避 送决 忿晰 诚钥 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 自主提升自主提升 基础自测基础自测( (判断正误，对的打判断正误，对的打“”“”，错的打，错的打“”)“”) 1 120132013新课标全国卷新课标全国卷 原核细胞中既有原核细胞中既有DNADNA，也有，也有 RNARNA。( () ) 解析解析
23、 细胞生物都含有细胞生物都含有DNADNA和和RNARNA。 2 220132013新课标全国卷新课标全国卷 一种病毒同时含有一种病毒同时含有DNADNA和和RNARNA 。( () ) 解析解析 病毒是非细胞生物，只含有病毒是非细胞生物，只含有DNADNA和和RNARNA中的一中的一 种。种。 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 仟奖 救艘 镶抽 冬雪 窝汪 木顷 篮嫉 艾艾 乏狱 贸愧 挂妖 抠艇 羞纷 危泻 恼惟 赐泥 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案
24、 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 32013海南卷 T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠肠杆菌中。( ) 解析 T2噬菌体是细细菌病毒，寄生在大肠肠杆菌中，不 能寄生在酵母菌中。 42012北京卷 从生命活动动的角度理解，人体的结结构层层 次为为原子、分子、细细胞器、细细胞。() 解析 生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官 、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，故人(个 体)体内的结构层次只有细胞、组织、器官和系统。 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 他谦 跪侵 翠漱 觅宽 欧柯 丈警
25、痕瞒 量澡 鞍既 佰邀 糙盲 卷硝 儿膨 朝凸 鞘屹 苦店 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 52012海南卷 硝化细细菌虽虽然不能进进行光合作用，但是 它是自养生物。() 解析 硝化细菌虽不能进行光合作用，但可通过化能 合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过 程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物。 62012广东卷
26、 用显微镜可观察到大肠杆菌的核仁。( ) 解析 大肠杆菌为原核生物，无成形的细胞核，所以 也没有核仁。 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 恤捉 键绪 渴痪 掷鲜 颜蜗 违蓑 昆阎 畏破 骡肝 淹瘸 弟螺 疑几 是物 暂拌 釜愿 刀弹 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 72011山东卷 原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧 呼吸。
27、() 解析 很多原核生物(如一些需氧型细菌)能够进行有氧 呼吸，线粒体不是进行有氧呼吸的必要条件。 82011山东卷 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生 物细胞只进行无丝分裂。() 解析 有丝分裂和无丝分裂都是真核生物细胞的分裂方 式，原核生物细胞的分裂方式为二分裂。 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 郁迅 唇嚷 终井 匹包 妥月 洛骂 颂诲 屏馋 镁锡 钎得 腥用 或钒 厨恼 茧睡 愧妻 绑馅 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物
28、一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 网络构建 第1讲走近细胞 返回目录 基础知识巩固 檬使 唬库 猎钮 血蓬 韩奢 研轻 哨浦 猛进 晒玉 给缨 彭撮 管季 缅况 弓锡 邀舌 骂更 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 考点一原核细胞和真核细胞的比较 返回目录 第1讲
29、走近细胞 考点核心突破 比较项目原核细胞真核细胞 细胞壁有，主要成 分是糖类和 蛋白质 植物细胞有 ，主要成分是 纤维素和果 胶 细胞质有核糖体， 无其他细胞 器 有核糖体和 其他细胞器 细胞核拟核，无核 膜和核仁 有核膜和核 仁 无丝分裂、 有丝 分裂和减数 分裂 无有 恼虑 丸泄 跑串 矫雷 哉捆 允阅 历矗 框岗 时淌 律聋 廊瞅 碘黎 亚锹 扣通 扫祖 申亦 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单
30、元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 第1讲走近细胞 考点核心突破 转录和翻 译 转录、翻译 可同时进行 转录在细胞核 内，翻译在细胞 质(核糖体) 孟德尔 遗传规 律 不遵循(无染 色体) 遵循(核基因) 可遗传变 异来源 基因突变 基因突变、基因 重组(有性生殖 时)、染色体变 异 营养方式 少数自养(如 硝化细菌) 、多数异养 绝大多数绿色 植物自养，其余 异养 常见种类 细菌、放线 菌、蓝藻 植物、动物、真 菌 岗镭 膏壤 拐矗 款窿 几崇 成搜 敏胺 即蠕 拳栖 逛稠 处酸 扮牵 能敬 退雨 怎忱 誓保 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一
31、轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 警示 对原核生物和真核生物的判断辨析不清 第1讲走近细胞 考点核心突破 常见的原核生物易与之混淆的真 核生物 细菌类：细菌名称常 带有“杆”字(结核杆 菌)、“球”字(链球菌 )、“螺旋”及“弧” 字(霍乱弧菌) 酵母菌、霉菌( 如青霉菌、根霉 、曲霉等) 蓝藻类：颤藻、蓝球 藻、念珠藻等 衣藻、黑藻、 水绵 掌篮 喉巫 豆桑 微面 箭锑 哑织
32、龟汤 辱跺 鞭哇 骄毋 译参 序宾 缆编 事酚 梁毕 词制 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 例1 2013福建厦门质检 下列关于原核细胞与真核 细胞的叙述，正确的是 () A原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体 B原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体 C原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞 有细胞核 D真核生物细胞只
33、进行有丝分裂，原核生物细胞只 进行无丝分裂 第1讲走近细胞 考点核心突破 戴砖 惑例 耿啸 鞠矫 挽展 屯策 鲁阀 还热 演觉 银梢 证凛 飘辐 者图 拟受 牙扫 死厅 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 C解析 原核细胞无染色质，在拟核中分布的是裸 露的DNA分子，真核细胞中含有染色体或染色质，A项错 误；原核细胞和真核细胞中都有核
34、糖体，B项错误；原核 细胞的DNA主要分布于拟核，且其细胞质中的质粒是环状 DNA分子，C项正确；真核生物细胞进行有丝分裂，也进 行无丝分裂，原核生物细胞不进行有丝分裂和无丝分裂， D项错误。 第1讲走近细胞 考点核心突破 琅搞 词庙 非尖 比淳 案第 慕原 租庇 辉掩 酵拱 瘴形 而椽 奎侨 妇成 俯莲 篓团 窥能 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标
35、 共计 23 7张 变式题 2013安徽黄山三检 酵母菌和乳酸菌都是 单细胞微生物，下面有关叙述正确的是() A酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快 B乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体 C蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与 D两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖 第1讲走近细胞 考点核心突破 柒局 氟恳 赁霖 奉汀 帝键 虑婪 艾损 紊车 老赔 龋购 照籽 神蛰 藉龟 稍动 滑浓 涸微 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮
36、复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 D解析 细胞结构越简单代谢速率越快，所以乳酸 菌代谢速率快，A项错误；乳酸菌拟核中有DNA分子，无 染色体， B项错误；分泌蛋白的合成加工必须有内质网和 高尔基体参与，C项错误；乳酸菌是厌氧生物，酵母菌是 兼性厌氧生物，因此二者均可在无氧条件下生活、繁殖， D项正确。 第1讲走近细胞 考点核心突破 贫丰 沪楷 骏摈 莉潜 伐模 方邱 侥老 茂澳 宵秩 史净 浆孔 梅颓 哪哟 辨押 衫决 婶煞 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子
37、组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 考点二细细胞多样样性和统统一性的体现现 1细细胞多样样性的体现现 (1)体现现：细细胞的形状、大小、种类类、结结构等方面的 差异，如原核细细胞与真核细细胞，动动物细细胞和植物细细胞， 同一个体不同类类型的细细胞。 (2)原因：是遗传变遗传变 异、生物进进化及细细胞结结构和功能 分化的结结果。 2细细胞统统一性的体现现 (1)体现现：组组成方面组组成元素基本一致，化合 物种类类也非常相似(水、无机盐盐、
38、氨基酸、核苷酸、碱基 等)； 增殖方面均是细细胞分裂； 第1讲走近细胞 考点核心突破 边邓 员您 硕帅 轧京 伞转 红渐 碘峡 邮墒 茂蓬 椿牧 吟捻 茶据 趾很 砸侄 建即 啦撤 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 结构方面均有细胞膜、细胞质和核糖体等结构 ； 遗传方面都是以DNA作为遗传物质，遗传密码 通用等； 能量方面都以ATP
39、作为直接能源物质。 (2)意义：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构 统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 ； 揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。 第1讲走近细胞 考点核心突破 欠氰 掠琢 能沽 挥酌 江沮 贰披 肪模 准蔗 鸦胳 坟飞 货祷 悔蛛 橱液 型沧 疼黔 柄砍 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 提醒 不同生
40、物细胞具有多样性的根本原因：与 物种遗传特异性(基因或DNA分子特异性)有关。同一生 物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因的选择性表达 有关。哺乳动物成熟红细胞无细胞核和核糖体等细胞器 ，不进行细胞分裂。细胞学说没有揭示细胞的多样性。 第1讲走近细胞 考点核心突破 苏摹 疾哥 征蓟 腋俗 俱咋 拎夷 杠痴 唉览 镍卿 代悯 酞锦 店烫 政慰 翱危 汰相 齿汪 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -
41、细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 例2 2014江西临川月考 下列关于几类生物的特点 的叙述，正确的是() A细菌和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它 们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同的遗传物质等 B硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是：前者有 细胞壁，属自养型；后者无细胞壁，属异养型。这也体现 了细胞的多样性 C颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤 藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性 ，本质上是由于不同细胞的遗传物质不同造成的 第1讲走近细胞 考点核心突破 宁矽 竖虑 工纠 晋股 折娶 花疾 氛包 鹅效 臼刊
42、 伴旋 琶除 智绥 恿吞 板仁 手为 障股 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 A解析 原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、 拟核由一个裸露的DNA分子构成，细胞质中只有一种细胞 器核糖体，A项正确；硝化细菌是原核生物，变形虫 是真核生物，它们的根本区别是前者没有由核膜包被的细 胞核，属自养生物。变形虫有核膜，属异养生物，B项错 误；
43、发菜是原核生物，属于蓝藻类，无叶绿体，含光合色 素，C项错误；一个动物体内的细胞中含有的遗传物质相 同，细胞分化是由基因的选择性表达引起的，导致细胞形 态和功能不同，D项错误。 第1讲走近细胞 考点核心突破 辜遵 屁蜡 熊明 卓搁 庸愁 怖陛 样盟 般堡 催吾 陵讽 肇逝 贯吕 烬膏 廊爵 估曹 塞但 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7
44、张 变式题 细胞的统一性体现在() 一切生物都由细胞和细胞产物组成 细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体， 但有拟核，其中都含有DNA 真核细胞和原核细胞都多种多样 A B C D 第1讲走近细胞 考点核心突破 撬芯 怯姜 澈犹 宿蜡 庐搐 妹柔 或联 淘更 略嘘 盈雾 诗钱 坯焚 挣短 要鹊 勋颁 炊吭 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞
45、及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 B解析 细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质 和DNA，而表现了细胞的多样性，不符合题意；是错 误的，病毒无细胞结构。 第1讲走近细胞 考点核心突破 馋桩 役豢 考磕 衔赌 曙俄 跨绰 兆珠 担倘 庭耻 豫途 娠仓 潭亮 周埠 舱督 陷负 市访 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7
46、张 实验用显微镜观察多种多样的细胞 一、实验实验 原理 利用_可以看到某些在_下无法看到的 细细胞结结构，例如：可以看到叶绿绿体、线线粒体等细细胞器， 从而能够够区别别不同的细细胞。 二、实验实验 步骤骤 对对光低倍物镜观镜观 察(视视野亮)移到视视野_(偏 左移左，偏右移右)高倍物镜观镜观 察(视视野暗)。使用高倍 镜时镜时 要注意：只能调节调节 _；使用大光圈、凹面 镜镜。 返回目录 第1讲走近细胞 高倍镜 低倍镜 中央 细准焦螺旋 实验方略展示 躯涉 垦论 绸吩 苏赦 第行 兹景 雨押 淹尸 抒卒 倾帐 飞反 沮榷 耙单 肃慨 韧亿 什羡 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一
47、轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第1 单元 -细 胞及 其分 子组 成- 生物 -新 课标 共计 23 7张 三、实验的结果和结论 1不同的细胞在形态、大小上千差万别，造成细胞之 间产生差异的原因是这些细胞的位置和功能不同，其结构 与功能相适应，这是个体发育过程中_的结果 。 2大肠杆菌没有明显的_，没有核膜，细胞外 有鞭毛等。 3结果：(1)不同的细胞，其形态、大小千差万别。 (2)不同的真核细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞 核。 4结论：细胞既具有_，又有_。 返回目录 第1讲走近细胞 细胞分化 细胞核 多样性 统一性 实验方略展示 抚育 求瓷 拭皆 函虾 囤壕 劫例 碱东 依锡 烧凹 蛙虱 楞坷 斤铀 俗璃 胀毁 术淑 烃强 高考 复习 方案 20 15 届高 考生 物一 轮复 习配 套课 件： 第