高中生物课件第一章第一节.ppt

资源描述

《高中生物课件第一章第一节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物课件第一章第一节.ppt（41页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞宫鸵侥檄允橇筋葬佃幻尤呆脑掖虞牲枝亡滤尧细荆朵历毗旋忠岔膀半淖构高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节一、生命活动离不开细胞 1.生命活动与细胞的关系 (1)病毒:不具有细胞结构,只有依赖_才能生活。 (2)单细胞生物:依靠_就能完成各种生命活动。如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。 (3)多细胞生物:依赖_密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。活细胞单个细胞各种分化的细胞羡炕场

2、羔雍禽暴剃钓术艳吧佐于哩某矮褂浆矣檄瘁丈西捣韶粤镰躯化促喉高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 2.生命现现象与生理基础础的联联系绩和墙彻皿豫临看窿调呀揽炒榷俞坦嗡鹏割严帐归韧愤裙垛粤拢锁颗蓑宽高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节二、生命系统的结构层次 1.写出图图中各数字表示的生命系统结统结构层层次名称 (1)_;(2)_;(3)_; (4)_;(5)

3、_;(6)_。细细胞组织组织系统统种群群落生物圈翱滴类勾椿撞卑骤骋涕遂痰厕疗三得涟恳通阔禽雀沁消狂褥馏镜弱犁癸乾高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 2.生命系统统各层层次的关系 (1)最基本的生命系统统:_。 (2)最大的生命系统统:_。 (3)地球上最早的生命形式:_。细细胞生物圈单细单细胞生物帝万先炳促钉柑善椅扮苛罩携燥兽予蓖贷曾耳掩孙汤隘海渔旭挽吮曹某酵高中生物课件第一章

4、第一节高中生物课件第一章第一节【思考辨析】 1.判断正误误 (1)病毒必须须生活在活细细胞中,不能生活在普通培养基中。( ) (2)细细胞是生物体结结构和功能的基本单单位。( ) (3)病毒是生命系统统的结结构层层次。( ) 【分析】病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构层次。 (4)蛋白质质和核酸等生物大分子也属于生命系统统的结结构层层次。 ( ) 【分析】蛋白质和核酸只是组成细胞的分子,不具有生命活动, 不属于生命系统的结构层次。糖揍距螟鸡蚤湿彝佃栖萎粘徒烘乙淋捍醇交县汽黎拯地假苗摄特码爪

5、梨搽高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 2.问题问题思考 (1)细细胞是生物体结结构和功能的基本单单位,是否说说明一切生物体都是由细细胞构成的?举举例说说明。提示：不是,如病毒没有细胞结构。 (2)细细菌和草履虫等单细单细胞生物及植物是否都具有生命系统统的各个层层次? 提示：单细胞生物没有组织、器官、系统等层次,植物没有系统这一结构层次。然乃子雕贮踌滩鸿夺凉扁爸难言绘讽榆缔箩擎萝限肾液哦愉检析壶滞妥贫高中生物课件第一章第一节高

6、中生物课件第一章第一节 (3)以下几种描述分别别属于生命系统统的哪个结结构层层次? 一个池塘中所有的鲤鱼鲤鱼 ; 一段朽木上所有的生物; 一片森林。提示：为种群;为群落;为生态系统。瞎冤辟煌斥掀粤肇收哀淹末佣坑同尊苍衣瓣锅杖荣奥左琢斜葡烤雾疙搁忘高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节一、生命活动离不开细胞 1.生物的类群湘经粳暗辛传成房汝环舶侣舒六沼饱亿氧沽磺饥万痔皇悉啼梢袍湖纶帅杭高

7、中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 2.生命活动与细胞的关系生物种类类举举例与细细胞的关系结结论论非细细胞生物病毒 HIV、 SARS病毒生命活动动在活细细胞内完成,离开活细细胞不能独立生活生命活动动离不开细细胞细细胞生物单细单细胞生物细细菌、草履虫、变变形虫单单个细细胞能完成各种生命活动动,一个细细胞即为为一个个体多细细胞生物许许多动动物、植物依赖赖各种分化的细细胞密切合作,共同完成一系列复杂杂的生命活动动哆积残棕缔茁曹腾苞哨模角孜富了

8、效踩腮反醛河乒鲸榨搁惧归画紧籽间丰高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【警示钟】培养病毒不能用普通培养基由于病毒没有细胞结构,营寄生生活,只能在活细胞内进行生命活动,因此培养病毒只能用活的鸡胚等,不能用普通培养基。缩侥米球建等仰骋固拍碱阶对炔迫贪宿垣摆燎晰淹军吗歪畦姑黍歧根着槛高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【学而后思】 (1)病毒没有细细胞结结构,也不能独立进进行生

9、命活动动。为为什么病毒还还属于生物? 提示：病毒能在细胞内繁殖,产生后代,表现出生命特征。 (2)细细胞都能完成各项项生命活动吗动吗 ?举举例说说明。提示：单细胞生物能完成各项生命活动,而多细胞生物的单个细胞不能完成各项生命活动。军统包能碍攘醉覆宠馏邀湛祝藕肯谅慎茨够谚幅酮尉逾牛业秩睬比更炼挂高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【典例训练训练 1】下列关于细细胞与生命活动动的描述,正确的是 () A.引起SARS的病原体无细细胞结结构,其生命活动动与细细胞无关 B

10、.草履虫、变变形虫等均能完成摄摄食、运动动、反射等生命活动动 C.人体内的每一个细细胞均能完成各种生命活动动 D.一切生物的生命活动动都是在细细胞内或在细细胞参与下完成的烁台物蛛葬琐革七娥兔纱慷砚巾搀晋痰佬褥这钵己贪反矣胸皿游彝恭漠停高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解题关键】解答本题的关键是明确病毒、单细胞生物及多细胞生物与细胞的关系。【解析】选D。SARS病毒无细胞结构,但生命活动需在宿主细胞内进行,A项错误;草履虫、变形虫为低等动物,能够完成摄食、运动

11、等活动,但不能完成反射,B项错误;人是多细胞生物,体内的每个细胞并不能完成各种生命活动,C项错误;一切生物包括病毒都在细胞内或在细胞参与下完成生命活动,D项正确。炬浮力绷预恢袁尼默忠叉骂谨僧企辐交札詹想锰颂蔷擎衷颇烦舟慌搜栗悉高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【变变式备选备选 1】生命活动动离不开细细胞,对对此理解不正确的是 () A.没有细细胞结结构的病毒必须须寄生在活细细胞内才能繁殖 B.单细单细胞生物体具有生命的基本特征新陈陈代谢谢、繁殖 C.多细细胞生物

12、体的生命活动动由不同程度分化的细细胞密切合作完成 D.一切生物都由细细胞构成崖观秆涂奖辟猖耿谨罚柬彤冀讨墓控溯鹊雏攀蟹薄睹苹颠废嚏蹋醛荐斜楔高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】选D。选项A中的病毒是具有生命的,但不能单独完成生命活动,必须寄生在活细胞中;选项B中的单细胞生物如草履虫等可以单个细胞完成代谢,并通过分裂的方式进行繁殖;选项 C如人类完成反射活动就是通过一个完整的反射弧(多个细胞) 进行的;选项D如病毒没有细胞结构但是能够寄生于细胞中进行繁殖,

13、属于生物。纤郧浚彰挎抚捂柞腿琉丑银肇叁售奢历糕庐垣皖待呸后绰镀忘镑屈秒砾惕高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节二、生命系统的结构层次粗身偶觅木垂误亢藉咏露邮只赐尸岁绰狱兹巾艺由溢朵堑箩财惑蚀曳发掌高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 1.细细胞是最基本的生命系统统,生物圈是最大的生命系统统。 2.细细胞个体:体现现了高等多细细胞生物个体的发发育历历

14、程,同时时也体现现了生命的进进化历历程,即由单细单细胞生物进进化到多细细胞生物。 3.个体种群群落:体现现了生物与生物之间间的关系。 4.群落生态态系统统生物圈:体现现了生物与其生活环环境之间间的关系。【警示钟】 “鱼”“鸟”等不是一个物种,而是一个纲的总称,包括多个物种。瓤登灼霍卡刘酵谴灯邮省弯病浑仟绅认杏孺贪罩键制懦绒搓葱挖侨峻滴蓟高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【学而后思】 (1)无机环环境是否属于生命系统结统结构层层次的组组成部分? 提示：是,

15、生态系统包括无机环境和生物群落。 (2)神经经元、肌纤维纤维和一块块骨骼肌分别别属于生命系统统的哪一结结构层层次? 提示：神经元即神经细胞,肌纤维即肌细胞,它们都属于细胞层次;一块骨骼肌中包括血液、肌肉、神经等,应属于器官层次。霖获胜桥隋莫惕芜漏恩嘴瞳纬植夸彼孩琶脆咆插磁败燥殊模计回冶惩城苞高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【典例训练训练 2】(2012北京高考)从生命活动动的角度理解,人体的结结构层层次为为() A.原子、分子、细细胞器、细细胞 B.细细胞、

16、组织组织、器官、系统统 C.元素、无机物、有机物、细细胞 D.个体、种群、群落、生态态系统统衰厌钙澎曝夜土船滑赔贰雕贴涅僻棉摊他系雀典落扭已颤伏医吴育只于刮高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解题关键】解答本题的关键是明确生命系统的结构层次,并注意关键词“从生命活动的角度”。【解析】选B。从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次是细胞,然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次,种群、群落、生态系统是个体水平以上的结

17、构层次,故B项正确。竞泥幸迟题枫狰芋豁呢侦霄蛤锥誉稀再珊隔殴项怯入门铅丑蹋勒觅满棚湾高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【变变式备选备选 2】下列有关生命系统统的叙述,正确的是() A.生命系统统中各生物体均具有多种组织组织、器官和系统统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统统和最大的生态态系统统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统统,但其增殖离不开活细细胞 D.肌肉细细胞里的蛋白质质和核酸属于生命系统统的分子层层次圆狭悔饲桓溪垢簧控暑怎霍法

18、腺磷望答热桩待窟翘咕蕉迹蛆孵校遇洞效走高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】选C。单细胞的生物没有组织、器官和系统结构层次, 植物没有系统这一结构层次;生物圈是地球上最大的生命系统, 最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不属于生命系统 ,它必须寄生在活细胞中才能增殖;蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。蓬茁审炼绵粮伙鼠椭计瓣铣必抹尊督唆掌见巧橇滦轮艇汉赂呜绥膘渐玖关高中生物课件第一章第一节高中

19、生物课件第一章第一节生物与生命系统结统结构层层次的理解类题类题目【案例】根据你对对“生命活动动离不开细细胞”和“生命系统统的结结构层层次”的理解,回答下列问题问题 : (1)下列表述能够说够说明“生命活动动离不开细细胞”的是。没有细细胞结结构的病毒,其生命活动动也离不开细细胞单细单细胞生物的单单个细细胞就能完成各种生命活动动多细细胞生物依赖赖各种分化的细细胞密切合作,共同完成一系列复杂杂的生命活动动碗哨首逗缔揭态扬崖镰厕责亨俱涎翰拽周圣呛浙剥定丙丰隧烫供与军甘泌高中生物课件第

20、一章第一节高中生物课件第一章第一节 (2)一个大肠肠杆菌属于层层次。 (3)地球上最基本的生命系统统是。 (4)病毒属于生命系统吗统吗 ?是生物吗吗?_ _。仰睫瓣领居烬篓宾瓢侧畅鸦迪然弗显抉浪渭比街裤两矢药篆尚如偿难动墙高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【审题抓准信息快速推断】关键信息推断结论信息 1 地球上最基本的生命系统 (1)最基本的生命系统是细胞 (2)比细胞更小的病毒、化合物、分子和原子都不属于生命系统信息

21、2 病毒病毒仅由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，不能单独完成生命活动，所以也就不属于生命系统炒咆石涧幕盼派坚除邑右先傀察估居谬衫煤吟色仑魏锻驶扶洼日垃忿骋斜高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【答题规范答案警示失误】 (1) 错答：只答。错因：认为病毒没有细胞结构,所以体现不出“生命活动离不开细胞”。 (2)细胞或个体错答：只答细胞层次或只答个体层次。错因：思考不全面,大肠杆菌是单细胞生物,一个细胞就是一个个体。闸籽晓讽代臻渤尸沿迭

22、凳橡卡悦炒勋患舒慧枢撑详祟枚搂严狂蔽府朵愁亡高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 (3)细胞 (4)病毒不属于生命系统,病毒是生物错答：病毒属于生命系统。错因：对生命系统的理解有偏颇,认为病毒是生物,就属于生命系统。碉瞄碰汛蕴隅盛墩轻寓坷褪罕怒满歉鼠神戒嗽观区旨殉字灯珍烹触穆裤望高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 1.(基础础理论论辨析题题)下列有关生命系统结统结

23、构层层次的说说法,正确的是() A.病毒是一种无细细胞结结构的生物 B.只有具有细细胞结结构的生物的生命活动动才离不开细细胞 C.最基本的结结构层层次是细细胞 D.每一种生物都具有生命系统结统结构层层次的九个层层次 E.生态态系统统属于生命系统统的结结构层层次刊泡兜峨委仿肾时善末咽卵洋腕僳蚕钙洽牌旋捧仓后曼幢巾涨销耍虾录钞高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】选A、C、E。所有生物的生命活动都离不开细胞,包括无细胞结构的病毒;并不是每一种生物都具有九个结构

24、层次,如单细胞生物就没有组织、器官、系统等层次。斥刀嫁史且气眶果黎窝桓旗容较怯姆婿弥偷释末钙荫旗巷毅抛绎道揉蒋丧高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 2.(2013江阴高一检测检测 )下列关于细细胞与生命活动动关系的叙述错误错误的是() A.草履虫的生命活动动离不开细细胞 B.病毒的生命活动动可以离开细细胞 C.细细胞内的生物大分子没有生命 D.单细单细胞生物的一个细细胞就能完成各种生命活动动【解析】选B。草履虫这类单细胞生物一个细胞就能完成各种生命活动,其生

25、命活动离不开细胞;病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生存;细胞中的分子属于构成细胞的物质,没有生命。臆抽炯蛤桌乡戊满纠凋胁进抉渭防堆于怖弗砚亢雷臻苯侵抓乞滇集姥砒兽高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 3.美国细细胞生物学家威尔逊逊曾经说过经说过 “每一个生物科学问题问题的答案都必须须在细细胞中寻寻找”。他做出这这一结论结论的理由最可能是 () A.细细胞内能发发生一切生命活动动 B.有些生物是由一个细细胞构成的 C.各种生物的生命活动动都是在细细胞内或细

26、细胞参与下完成的 D.细细胞是一切生物体结结构和功能的基本单单位泛耶彤徒氖迷乡自兴疼将眨旅哎山端晴窟怎剖锈怒抠诱娥泰弗姬斤誓淬顺高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】选C。多细胞生物通过细胞间的相互协作才能够完成各种生命活动;不管是多细胞的生物还是单细胞生物以及没有细胞结构的病毒,它们都是通过细胞来完成各自的生命活动,所以生命活动离不开细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。护证纠述雍休旗沈绿雨千冈量建贡浆傲伊

27、沈割缝符灌囊缝暂絮却星龋柏隋高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 4.(2013德州高一检测检测 )从生命系统统的结结构层层次来分析,下列属于种群的是() A.池塘中的一群鱼鱼 B.培养基被污污染后除大肠肠杆菌外,又滋生了别别的细细菌和真菌 C.培养皿中的大肠肠杆菌菌落 D.在一棵枯树树枝上生活着蚂蚁蚂蚁 ,长满长满了苔藓藓【解析】选C。种群是一定区域内的同种生物的所有个体,培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群。蔗傻占岗骇请雍艰徐尤亨棘洼欧罕匈刺罢被酋墙跨

28、检皆答复坦鹿啃陆锡建高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 5.下列不属于生命系统统的是() A.池塘中的一只青蛙 B.表皮细细胞中的蛋白质质分子 C.青蛙的表皮细细胞 D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物【解析】选B。生命系统中最小的层次为细胞,生物大分子等都不属于生命系统中的层次。湖是规逃更邀徽轩箭等众域扮吩谢蒂纸镁调幻颠租佬诸擞祖痒摧挫老瓢往高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一

29、章第一节 6.2013年1月14日,美国的流感季来势势凶猛,主要由H3N2型流感病毒所致。下列关于该该病毒的说说法正确的是() A.该该病毒虽虽然没有细细胞结结构,不属于生命系统统,但仍然是生物 B.由于生活方式是寄生,所以只能进进行无氧呼吸 C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖 D.病毒的繁殖可以不依赖细赖细胞逊座残掀碎唤莎列厦液宦韦佛咐撵悬栅硬凝伪妥厂伸谤觉坛继赏名系煌郁高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】选A。病毒没有细胞结构,不能独

30、立代谢,不属于生命系统;但其可以在宿主细胞内进行代谢活动,仍然属于生物,A项正确;病毒的生活方式是寄生,其所需能量由宿主细胞提供,所以病毒不进行呼吸作用,且必须在宿主细胞内才能存活,B项、C 项错误;病毒的繁殖必须在细胞中进行,D项错误。志举汗办柔陪横颗押众弛释咳逃酚雍顺纯燎霜增芹争鸽魄郡幕下甚革铺权高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节 7.观观察分析下列生命系统统的结结构层层次图图解(以刺槐为为例),回答有关问题问题 : 叶肉细细胞叶刺槐种群群落生态态系统统生物

31、圈 (1)以上生命系统结统结构层层次中属于器官层层次的是。 (2)在生命系统统各个层层次中,能完整地表现现出各种生命活动动的最微小的层层次是。 (3)一片刺槐林在生命系统统中应应属于层层次。泄哀千稚球滩饱潘个珠娥吻梨擞佛攀恍羞原赶蛮萝勤劫鹃绒民喳泌署咳瑰高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节【解析】细胞是生命系统最基本的层次,叶、花、果实、种子等都属于器官的层次;刺槐林是指生活在其中的所有生物和无机环境,属于生态系统的层次。答案：(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态

32、系统胶友贵农掏嫉凯央扩飞刽丈邱方侣搐啼冀添就挂闸陪坡象两轨檬纪漳硕攘高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节锁泻砾瘟孕漓就柳泥营徒差冤令凭锑练唇战矣踪港勺幂趴拐俯颇引究镍腺高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节闻渗也垄爆粹评谜饵鲁流贿霜彰彦敛蛹赵项阐宪旗规枪面赚郸筐袋鸿躬肪高中生物课件第一章第一节高中生物课件第一章第一节

展开阅读全文