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1、第 1 页 我愿化作泥土-教师演讲稿 特征码 McLNXWMXBxoptbPCCvLg * 作为党员教师，应该在市场经济的大潮中，找准自己 的坐标。我的人生坐标就是教书育人，为人师表，以高尚的师 德和人格魅力去关爱我的学生。 一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教” 。我是一名幼 儿教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。我所带的班也许特殊 的孩子更多一点。对于特殊家庭的孩子，身为党员的我，更是 加倍地关爱他们，决不放弃。就拿龙龙来说，他在我班是一个 特顽皮的孩子，手脚动作很快，一不留神他就把教室里的玩具 一筐一筐全部拿出来推倒，由于父亲是残疾人，自卑心理使得 他们对孩子格外宠爱，在与家长的交流中，
2、明显感到家长并不 配合，所以我也动了很多脑筋，但事事并不一定是很如意的。 有一次，我们班幼儿去亲子活动室玩，龙龙穿了一双很大的鞋， 在玩的时候，不小心摔了一跤，头上起了一个小包，我们立即 对他的伤进行了处理，下午他妈妈来接时，我就把这件事告诉 第 2 页 了她。第二天龙龙的爸爸找到了园长投诉，认为自己出了 650 元钱，为什么只摔自己的儿子，他又担心投诉后孩子会不会遭 到老师的冷落，当园长来了解此事时，我们做了解释。我觉得 家长之所以会有这样的想法，是缺少与老师的沟通，所以我觉 得要从与家长的沟通开始。经了解，龙龙的家庭经济条件并不 理想，父亲又有残疾，年龄也较大，对这个儿子非常溺爱，他 的自
3、卑心理使得他担心自己的孩子被人看不起。针对这个情况， 我并没有因为家长的一句不负责任的话而心存不快，反而对他 更加呵护、关心和帮助他。大小便解出我主动给他换洗；中午 抱着他入睡。在日常生活中，给予了孩子更多的关爱。龙龙生 病了，一周没来，我主动帮他把垫被、棉被拿出去晒，当他爸 爸得知后，说不尽的感激。一次次与家长的交流、一次次的关 心龙龙，终于使龙龙的家长认可了我的工作。通过这件事，我 觉得一个老师要有高尚的道德品质和博大的胸怀去关爱每一个 孩子。有了正确的思想指导，我在孩子们身上更多地给予关注， 在生活上细心照顾，在学习上循循善诱，看到孩子们的进步、 家长对我的认可，是我最大的快乐。 在教师
4、生涯里，二十多年过去了，在和孩子们在一起的每 一个日子里，我是那么地充实，那么地快乐，也许我是属于孩 第 3 页 子们的。人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土。 泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起 的日子里，我找到了自身的价值。 有人说：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是 一门科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意 义在于创新。从这几句话中，我们能感悟到教育的神圣和意义。 教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重道远。 我作为一名党员教师，要在幼儿教育这块沃土中做一名辛勤的 播种者和耕耘者，为开创党的教育事业更辉煌的明天而努力奋 斗！ *