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1、第 1 页 教师节发言稿锦集 特征码 zHikNYtgdVfiLpYgrjHW 教师节发言稿锦集教师节发言稿 敬爱的老师,亲爱的同学; 大家好,我们又迎来一年一度的教师节。 亲爱的老师此时你们心里再些什么呢,为了明天那堂课,怎 么才能让同学们理解、明白。或者您们在盘算班里的计划,怎 样才能做到周全,也许您们什么也没想,教书是每个老师的天 职,埋头苦干早已是家常便饭,有人把您们比喻燃烧自己,照 亮别人无私奉献的蜡烛,您们在自己的岗位上奉献着智慧和才 华,培育出一代又一代的国家栋梁,长江后浪推前浪,一代更 比一代强,您们的后代一定会将您们的优秀品质发扬光大。尽 管您们没有出众的外貌,没有诱人的权力
2、,但是您们有一颗高 尚的心,在黑暗中为我们指明方向的明灯,让我们从困境中走 出来,您们燃烧的是蜡烛般的生命,从顶燃到底一直是光明, 您们奉献出自己的青春为学校增添光彩,那么伟大大,我们永 远不会忘记。 亲爱的老师,在教师节我们真诚祝福;节日快乐。 第 2 页 初三教师节发言稿 尊敬的老师,家长和同学们: 大家好! 金色九月,一个丰收的时刻,一个感恩的季节。第 30 个教师节 伴着秋天的气息悄然而至。秋风习习,我们和着金秋的音符, 弹奏动听的旋律,唱出对老师无尽的感恩和祝福。 时间踏着匆匆的脚步来到初三,回首初一初二的点点滴滴,历 历在目。还记得,从入学的那一天,老师的谆谆教诲萦绕耳旁; 还记得
3、,遇到难题,老师的巧妙解法点亮心灯;还记得,我们 彷徨,找不到奋斗目标时,老师的三言两语拨开迷雾。正是您 的关心呵护,我们慢慢长大,学会坚强;正是您的指导帮助, 我们由稚嫩的孩童,成为怀揣目标不懈奋斗的中学生;正是您 的辛勤耕耘和无私奉献,含苞待放的花蕾已绽放出满园芬芳。 我真希望成为一名诗人,用深情的诗句讴歌您挥洒的汗水;我 愿意成为一位画家,挥毫泼墨勾勒您慈祥的面容;我梦想成为 一位作家,用生动的辞藻描绘您的无私和崇高。您孜孜不倦的 教诲,您呕心沥血的关爱,您为我们所做的一切,我们都将铭 记在心。此时此刻,千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了! ” 有人说,老师是一炳红烛,燃烧自己释放光芒
4、;有人说,老师 是一双翅膀,能让学子在高空翱翔;有人说,老师是坚实的根 基,构筑人才大厦高万丈;而我说,如果学子是海的浪花,老 第 3 页 师就是浪的依恋;如果学子是漂泊的小船,老师就是安全的港 湾。 生命中,有一种爱,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀, 直至融入生命的最深处。就是您,我心爱的老师,您所给的关 心和爱护,鼓舞着我们前行,让我们在漫漫求学路上披荆斩棘, 勇往直前! 让我们把老师的叮咛,学校的教诲,今天的汗水和明天的期盼, 一并装进行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣赏感悟。让我们 的心牵着老师的手,在求学求知的征程中徐徐前行,永不停步! 最后,让我代表所有同学,祝愿老师们身体健康
5、,青春永驻, 并提前祝愿老师节日快乐! 20XX 年教师节发言稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 在这秋高气爽、硕果飘香的时节,我们 XX 二中辖区的各村两委 再次莅临我校指导工作,并与我们欢聚一堂,共同庆祝第 30 个 教师节。值此盛会,请允许我代表全体老师向关心我们教学工 作的各村两委表示最热烈的欢迎! 正如刚才张副校长所说,去年,于我们李村二中的教师来说, 是团结奋进的一年;于我们李村二中的学生来说,是全力拼搏 第 4 页 的一年。这一年,是艰苦的一年;这一年,是奋斗的一年;这 一年,是丰收的一年;这一年,是辉煌的一年! 回想这一年的点滴成长,回顾这一年的奋斗历程,我们由衷地 感谢
6、各村两委对我们教育教学教研工作的大力支持! 是你们,关注村小学生的成长,为我们送来了一批批踏实肯学、 潜力无限的学生; 是你们,关注村民的素质提升,给我们帮扶了一批关心孩子、 热爱教育的好家长、好帮手; 是你们,关注学校的发展状况,说问题、提建议、促发展; 是你们,关注教师的成长情况-村中的良好舆论使我们教师 成长最有力的支持! 谢谢你们! 作为二中的教师,我们定不负各村两委的厚望,新的学期里, 我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精 神开拓进取;立足于讲台,继续加强课堂教学改革,向课堂教 学要效率,要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌。 作为二中的教师,我们早已做好准备,我们
7、愿倾我们所有,全 力以赴,完成我们光荣的使命,成就学生美丽的梦想!成就家 长殷切的期望! 最后,祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康、家庭幸福! 祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前,再创辉煌! 第 5 页 20XX 年教师节发言稿 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天是 20XX 年教师节,站在这里,作为 01 级教师的代表发言, 心情格外的激动,同时也感到非常的荣幸。首先,请允许我向 在座各位领导,各位正在为实验中学的今天和明天辛勤工作、 努力耕耘的同事致以节日的问候!祝大家教师节快乐! 我校由师范转型为高中到今年已是第十个年头,这十年是我校 发展历史上具有特殊意义的
8、十年,这十年必将在我校历史上留 下浓墨重彩的一笔。作为我校历史上第一届高中教师,作为这 十年历史的亲历者,回顾往昔,感慨很多。 01 年,由于教育发展的需要,我校由师范转型为普通高中。 “皮之不存,毛将焉附” ,学校转型的危机感,使所有教职工自 觉地将个人的命运和学校的发展结合起来。初次招生,困难重 重,最大的问题是社会的不理解、不信任。我们的老师招生常 遭白眼,你鼓起十二万分的勇气、满怀热情去做工作,人家却 是“徐庶进曹营一言不发” ,更有甚者,对我们的老师冷嘲热讽, “你们师范的教高中行吗?”可以这样说,当时我们每招一位 学生都要付出很大的辛苦,有的学生甚至是我们的老师十次八 次到家苦口婆
9、心左说右说才争取来的。我至今还清晰地记得, 为了招生,我们的老教师急得哭红了双眼,为了招生,我们的 书记为取得信任不顾疲劳,在驾驶技术还不娴熟的情况下驾车 第 6 页 百余公里拉着学生、家长到校参观,为了招生又连夜赶回驻地。 这一年,我们的分数线只有 450 分,虽低得可怜,但也只招了 182 名学生,勉勉强强凑够了四个班。 有了学生,这还不够,要取得社会的认可就一定要拿成绩说话, 拿优异的成绩说话。为此,学校上下认真分析了我校办学的优 势和劣势,最终确定了发扬艰苦奋斗的优良传统、用勤奋和智 慧弥补办学条件不足的办学指导方针。教学方面,备课上强调 团结协作,使每位教师做到不保守、不偷懒,形成教
10、育合力。 在具体的教学工作中努力激发学生的学习动机,引导学生要学 会“四会”会听课、会反思、会交流、会总结,务求做到 当日事当日毕,决不让问题过夜。大力推行“分层教学,分类 指导,整体推进”的教学策略,一方面满足所有学生的学习需 求,确保大面积丰收,另一方面又满足不同层次、不同个性学 生发展的需要。管理方面,始终把“一切为了学生,为了学生 的一切”作为开展工作的出发点,倡导精细化管理,逐步形成 “全员参与,全程追踪,全方位服务,全封闭管理”的“四全” 高效管理机制,确保学生有一个良好的学习环境。 上天自有公道,付出终有回报。三年不懈的辛勤付出,三年较 为科学的管理终于结出了硕果。20XX 年,
11、我校学生第一次参加 高考就取得了本一上线 16、本二上线 50的优异成绩。第一 炮打响,在社会上引起了较大的反响,也给学校带来了良好的 声誉。家长们再也不说“师范的教高中行吗” ,取而代之的则是 第 7 页 “师范的老师教高中也还可以” 。 04 年之后,学校步入了良性发展的轨道,教学和管理日益科学 和正规。在努力提高原有教师水平的同时,我校又想方设法招 录了一大批学历高、水平高的青年教师。经过老教师的传、帮、 带,经过青年教师自己的刻苦努力,如今,许多教师成长迅速, 成为了我校教学的骨干力量,多人次获全市评优课一等奖。经 验丰富了,管理科学了,我校的教学成绩也是芝麻开花节节高。 尤其是今年,
12、我校高考又取得了新突破,本一上线将近 35, 本二上线将近 75。今年招生,家长的口吻又变了,他们说, “师范的老师教师范在行,原来教高中也在行,而且是非常在 行” 。 “教高中行吗?” “教高中也还可以。 ” “教师范在行,教高 中也在行,而且非常在行!”这三句话,从一个侧面反映了我 校发展的三个历史阶段,由最初的饱受怀疑到后来的初步接受 再到现如今的非常认可。现如今,我校依旧会到各县招生,只 是招生老师的境遇有了相当大的好转,家长的脸变得生动了, 说话的口气变得柔和了。所有的一切都证明了一个道理:要想 让别人瞧得起,首先要强大自己。为此,在今天这个特殊的日 子里,在这个特定的场合,我想对亲
13、爱的同学们说上几句心里 话: (一) 、让改变发生,让改变从现在开始。毋庸讳言,我们大多 数人的理想算不上崇高,算不上伟大,很多人学习就是为了将 第 8 页 来能有好的生活,能比今天活得更幸福、更美好。但请大家注 意,理想总是很丰满,现实却又是很骨感。拥有一所房子,面 朝大海,春暖花开;喂马、劈柴、周游世界,这样的生活人人 希望拥有,只是绝大多数人都倒在了路上,甚至有的人就从未 上路。 (二) 、正视现实,少一些抱怨,多一些理解和接受。来到我校, 很多人心存不甘。那么请问,你现在能进入衡中吗?你现在能 进入正中吗?恐怕大多数人的回答是不能。既然现实不能改变, 那么,不甘有用吗?与其整天陷入无益
14、的苦闷之中,还不如接 受现实,从现在开始奋斗将来。谨记成功不只在衡中、在正中, 更会在我们的实验。 (三)心无旁骛,专心求学。当今社会瞬息万变,诱惑实在太 多。伸出手,我们不能拥有整个世界。为此,必须明确我们的 目标,努力做到有所取,有所舍。舍,不是目的,而是为了更 好地取得。人,就得对自己狠一点。 回顾过去,成绩喜人,我们无比自豪;展望未来,前途远大, 我们信心满怀。让我们携起手来,以饱满的热情,昂扬的斗志 迎接新的挑战,用信念和激情点燃智慧之火,用我们的双手创 造实验更加辉煌的未来。 第 30 届教师节发言稿 尊敬的领导,亲爱的老师、同学们 第 9 页 大家下午好! 今天是第 30 个教师
15、节,能在这样一个特别的日子里,作为教 师代表发言,我感到非常的荣幸,无比的激动。首先,请允许 我代表获奖教师,向出席大会的各位领导表示衷心的感谢!同 时,向辛勤耕耘的全体教师表示崇高的敬意!祝愿所有教师节 日快乐,身体安康,全家幸福! 七年前,大学刚毕业的我,怀揣着美丽的梦想,带着忐忑 的心情远离故土,只身一人来到 XX,踏上了这条充满希望的阳 光之旅。我庆幸,我选择了教育,选择了溧水,选择了充满爱 的第三高级中学。因为,在这里,我才有机会和我们的老师接 触,有机会聆听他们的成长经历,有机会向他们请教。他们的 精神深深的影响着我,他们用自己的实际行动不断的鞭策着我。 他们放弃了很多的个人空间,
16、很多时候,在别人陪着家人散步 的时候,他们还在备课、批改作业;在别人陪着自己孩子玩耍 的时候,他们孩子却一个人孤独的呆在办公室里;在别人已经 进入梦乡的时候,他们才拖着疲惫的身子孤独的走在回家的路 上。但从没听他们抱怨过,他们仍然日复一日,年复一年的辛 勤着,耕耘着,努力着。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 干”来形容我们的老师真的不为过。 在他们的这种精神的影响、悉心栽培和热情帮助下,曾经的稚 嫩变得成熟,曾经的忐忑变得稳健,曾经的寄居变得安定。为 此,我想衷心的说一声:谢谢!你们辛苦了。 第 10 页 漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更 多的时候是柳暗花明又一村的惊喜,七年
17、的辛勤耕耘,七年的 默默守望,使我深深的喜爱着这一平凡而充实的职业。 记得工作的时候,学校竞聘班主任,我怀着满腔的热情报了名。 我清楚的记得,学生处潘主任问我这样一个问题,怎样才能做 好一个班主任,我毫不迟疑的回答:“爱和责任。 ”七年来,我 一直用这句话要求自己。我觉得一个人成功与否并不重要,重 要的是有没有用心付出,只有用心,才会尽心尽责地去做每件 事,才会尽善尽美地做好每件事情。一个有爱和责任心的人, 将永远怀抱着一颗感恩的心,这种爱和责任折射出来的精神力 量更具有召唤力和感染力。记得前几天,我刚工作第一年教的 学生对我说:“老师,你是我印象最深刻的老师。因为你,我 一直没有放弃对语文的
18、学习” 。一个刚毕业的学生,在前往大学 的火车上给我发来一条短信:“老师,我会想你的” 。 用爱心打开心灵的窗口,用行动表达对教育的热爱,我工 作着,我辛苦着,我快乐着。 老师们,同学们,当我们选择进入一个地方,我们就要学会接 受、认同和融入,当我们想在这个地方有所作为,我们就要学 会投入、付出和创造。在三高中的日子里,我们要以新一代三 高中人的姿态,承载三高中辉煌的历史,创造三高中的美好未 来。 最后,我想用 XX 集团董事长宋 XX 的一段话与大家共勉: 第 11 页 “当我们反思过去,看重现在,乐观未来时,我们就站在了生 活的高度;当我们知道成功不会改变自己,失败不会击垮自己, 平淡不会淹没自己,我们就站在了生命的高度;当我们修炼到 能够克服一时之快,专注自身责任不是私欲,关心他人的喜怒 哀乐时,我们就站在了精神的高度;当我们以希望之心,宽恕 之心,理解之心,感激之心,向前看,向后看,向下看,向上 看时,我们就站在了灵魂的高处。 ”让我们一路前行,带着期望, 带着梦想。