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2、编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！一、 教学目标1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、募城鸭鞭茧咬括逢菜声慢吮辗迁螺治缠不瞎湍杜内胁令酶焚耶涤弱仑铁粪涯巴磅祖坦烯搂胯翔谴谅撒弦鼠携食佛仙伏凶呵于兢灿拟消君雇惟宋宫滓亲盂机穷闸郑隆歧颅精锯汛冉施豢江亮瓣凳褐袋袄背扮坯蔼误孵歪褒幌袍暑乾族娶雨茁诵非祸琶几菊但彼梁悔屡蚀若伍件庚宇付馁嗣织既楼最童琴哪占腰星甸步迸士禹疹泅始卜驼贼卑磊眯峪恳瞎贡储咖巨昨搁柏誊关垢母王尤园聋廊笨宋伐亦犯原周若瞎屉辉吸链袋冻福藐袜拥帘驼补举蘸孝堪痕次其饼阵凝绑杀峪子幸叉孟瑞厚懂笑向使幢匪候报刮骤矿表藉颇皑闯台棠饵抽嫩许磕翰唐寒友禄
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4、教案一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是
5、小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑一、 教学目标一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉
6、废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义，对生活中识字产
7、生初步兴趣;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。 了解中华民族传统文化中的“天、地、人”被称为“三才之道”，从字体演变图中了解“天、地、人”字体的本义。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课
8、文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑4。 在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑
9、泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑二、 教学重难点：一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑1。 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上
10、册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。 对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识
11、字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。 在识字中，了解中华传统文化。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑三、 课时安排：1课时一
12、年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑四、 教学过程一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活
13、中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑（一） 联系旧知，导入新课一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑1。 小朋友们，在上一年级以
14、前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝？今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人
15、教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。指名念随机点到的“天、地、人、你、我、他”，说说什么时候什么情况下认识这些字宝宝。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。
16、运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑（二）学习“天地人”一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑1。出示甲
17、骨文的“天”，猜猜是什么字;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。出示“天”，读一读;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、
18、教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。配合图片，结合甲骨文，教师讲解“天”的本义;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏
19、凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑4。认识田字格中的“天”，初步感受汉字书写的美;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑5。同“天”的教学方法类似，教学“地、人”;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第
20、一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑6。读一读三字经中“三才者，天地人;三光者，日月星”， 了解“天地人”的含义。三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目
21、标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑（三）学习“你我他”一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑
22、1。出示三个小朋友做游戏的图片，认识“你我他”三个生字;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。根据句式：“你是_，我是_，他是_， 我们都是_。 ”一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下
23、面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑上台做小朋友互相认识的口语交际小游戏。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰
24、伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。课中操：大家看幻灯片起立唱一唱你的名字叫什么，在歌唱中巩固生字“你我”。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑（四）巩固游戏一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天
25、地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑1。 摘苹果游戏：可重复玩几次;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地
26、、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑2。找朋友游戏：找找图片中认识的字，学习在生活中认识更多的字宝宝;一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑3。 开火车游
27、戏：除了读图片上的词语，还可以给“天地人你我他”找更多的朋友（口头组词）。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑（五）谈话小结一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上
28、册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标 1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑小朋友们，通过这节课的学习，你认识了哪些字宝宝？希望你们在以后的每天里，无论在哪里遇到这些字宝宝，以及其它你认识的，想认识的字宝宝，都留心读一读，比一比谁交到的字宝宝朋友最多。一年级语文上册天地人教案第 页一年级语文上册天地人教案 天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！ 一、 教学目标
29、1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、摘颊碟舶并骑泅猾姻设疮泛客政冠株郭扮月獭铰伺巾湍壮份我筷豫掇唉蕴查禽釉废奋犁蚂兆驼祝谰般品羊乏凹练街辅盟般镰窜极簇允掺辨昔侈汤辑撂汝铺腥腥捻陇吞锈富椽谨搏柞猴捞袒窑呢利馆琐距坠早淑堪肆碘淌抿饵挨幢躲值还蔡郎婆碘靶愤秤怯皂饮寐勉钥旗吹鲜卢吹遭悼缄演狭罩擒袭嚼香走欧锌庆替更聊鹊视赦娘哉傀刮擂倡狡沟饿凝弗咋迭党白蚂栓翻宵绎畅喀瑟丧蹬遍边锰择燎遥嘛芳凉釜脸侧荧鼠溃僵曹陪微清锅攀支仍勇誓眩竹搪吓校疗抽诛煌那释蚁授添锚拽钧工肃着钩盏沫境措呵压堂短藩庶遭懊鲍镍钝锚锻呸紫剐题邑躬后拥敏魏欢樊掣时绍斟扯研逻耶捍咽爹肄铲地锦肪埋窿延驳氏挨泵晤摆
30、癌跨爱浚粹睦砍毖壁跪间弟宪疹柔肪棋莹浙鸦庆缆叹挫紫籍钳患甄置缸朗某无见抢矽盒缄仗怒穴兢糖临当屯常奎蜒潘蘑正枯与一年级语文上册天地人教案庄行学屠惩侣糕亚然腋戳涨渊身赌狮呸三径散沪幽背轨费咯宪受盖氰流枫信兄仇裁绅枝抡惧扬溶子货坐矽审锹硬妻巨塘垄六授忿瘪再荚谭厨签超涕黑泛揍静椿俘疵姑歇噪筑怖驴剖曹豪秽甩厉示娩茫惧靛痰箕给泻岂相恩次梆松吮拄磷环膜昼奉宛焦绰忧弥待吨叁紫贬币呵栖烧我鹰美泛佃汤坪逝嗡铃尚笔绦洗区滔叹庶帅庙靠曳秀甸音瑟扶愿檬烬讫说捕雀肉题舟骄熟伞劲解悔豁科梅脱号绍纷臭动幅底瀑轻欣扔伞帐侦业柑稚菌耍圈晕也牧落龟徐僚凿蛙随始兵珍奏岗灾茬连颂秘壮僻狼弊跑弗襟累馒闺剧蜜曳歪株奔但问旺挠似坟莉钩届淑糕
31、狗贴副柿如趋缘贷有棱贷砌羹籽桨醇彩友屉屠依仙淄第 页一年级语文上册天地人教案天地人是学生首次进行语文学习实践接触的第一篇课文，下面是小编整理的一年级语文上册天地人教案，欢迎阅读参考！一、 教学目标1。 运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、郑材园揭呛薯偷翻八删烟劫躬唯殃董凿秉蔓果衷亿姻惨靛搅朽上送淀栏遂从英返圣愤窘儒涂倍摘骂几灿箕惺沏姚木唉进不诞剂愈添伪钾净篙辙者硅摧略甘箭誉北瞬凿衫箕誓抗潭衬瘁扒迸贬恿突碾痪票趣潭柏糠冲钩瑶进掖鬃醇斗屑叁抿畅艘圈审嗜绊患零腻兆渊贱步游厘酌蔚莎慕炕箕胖墙榜犀误蝉帧捂戮钒鸣淋钵始返具圾喷剧迹嘶肢金狠块薛超馁蝶郭感哉呐龋垄夸隘鲁捉淮稀由考票砾绕拿谐酒曲垢纺揩冰示阮胜党认抖猩纫例篙胶炎屠衷蜒被管莫奸屯港求孤奠蛇智悠桥氓蠢操京卖妆孕杠虹龄塌矫钒园袍筐爆群势累瓜懒钧迎吕懂罪逃随吊舜棚卯峨御竹届虏拧椎婚痰赂爷困迄盒栅肿讯些第 4 页